12-1
　　又是一周的开始，许宜真带着莫名的疲惫感走进办公室，她心想：“我昨晚明明就
强迫自己早睡了，为什么今天还是觉得这么累？”
　　许宜真难得一早就开始处理那上千条的外国史词条，但不到九点就被廖薪瑜打断，
廖薪瑜通知她说：“有事情要交待你们，过来一下。”
　　这是许宜真进二氏书局后，第一次遇到字典组要集合的情况，许宜真离开自己的办
公桌，跟着郭明祈、陈妤丹一起来到廖薪瑜的办公桌旁，廖薪瑜说：“我们发出去的词
条、异体字大约回收了60%，你们之前都有陆续拿到一些词条跟异体字条目，现在我要重
新分配，除了你们之前分到的部份之外，物理部份的词条给明祈。”郭明祈一脸哀怨的
点头。
　　廖薪瑜接着说：“中国史给妤丹，动植物给宜真。除此之外每人还会分到一部份的
异体字词条，这些会放到你们的网络硬盘里，等一下你们回去后请确认。”
　　廖薪瑜环视三人，确定三人都有专注在听后，接着说：“好，接下来我要说异体字
的处理方法，请注意听。你们拿到的档案是发出去给大学教授写的异体字条目的回稿，
每个回稿档案我都有大致瞄过一眼，每个老师的写法都不太一样，重视程度也不同，有
些老师也不见得是研究文字学、声韵学或训诂学的老师，因此内容其实有些参差不齐，
有些可能还是研究生的手笔……但不论如何，我们必须统一体例，首先，我们必须确定
这个字是不是正字，所谓的正字，就是具有单独的意义，或是连?词的构成字符，若是
具有这样的条件，必须单独列出来，根据单字体例的写法处理；若是不符合上述条件则
称为异体字。异体字就是某个字的变体、俗体、错别字积非成是等等，总之有很多种成
因，这部分我们不用去考证。好，那是不是异体字要用什么做依据？请你们上教育部的
异体字字典网站，到里面去查，有些字打不出来，可以用公司的造字程式去找，或是去
全字库、汉典网站找，找到之后，请确认老师们写的内容对不对，如果有两个或两个以
上的异体，请分开写，到这里有没有问题？”许宜真茫然的点头，其实她根本听得一头
雾水。
　　廖薪瑜说：“没关系，现在觉得很难懂是正常的，等一下我会去个别指导，看过例
子之后你们就会比较清楚了。接着字后面要有例证，我们一般会用《说文解字》、《玉
篇》、《龙龛手鉴》、《龙龛手镜》、《广韵》、《集韵》、《四声篇海》、《篇海类
篇》这些历代字书或韵书的内容做为例证，可以的话每个字至少举两个例证。这些内容
一样可以在异体字字典里找到，请不用担心。”
　　廖薪瑜在交代过一些琐碎的细节后便让大家回工作岗位，许宜真回到办公桌后，立
刻打开网络硬盘，看看自己负责的条目和异体字究竟有多少。