据说，少年站在那个街角已有五年之久。相较之下，我只搬到
这个地方一个月左右。所以简单来说，我对于少年本身的过往、或
者他站在此地的理由可说是一无所知。
第一次看见他的那天艳阳高照，炎热的气候让人不得不打起伞
只为求一小片阴凉，但他却反常地罩着一件漆黑的连帽外套，仿佛
将自己化身为影子就能避过太阳似的。而且我发现，他在帽沿底下
的那张苍白脸孔滴汗未流。
第二次是在面试结束的那天晚上，虽然还不知道自己能不能拿
到那份工作，但我还是额外买了两罐啤酒当作提前庆祝的礼物。那
时晚上九点，路上的人潮来来去去，唯独少年仍站在同一个街角，
略为驼背的他、双唇的微微颤动似乎在喃喃低语着什么。而且穿着
同一套服装。
第三次我试图向他打个招呼，毕竟上学时间不去上学也算是个
问题吧？但当我一靠近时马上放弃原本想与之亲近的念头，除了那
对深凹的双眼仿佛饱含着某种怨恨之外，在近距离下我也听清了他
口中呢喃不断的话语：“杀了他们……我要杀了他们……一个也不
放过……都杀了……”
另外，那天下著滂沱大雨，而没有撑伞的他却不见全身有任何
地方淋湿。
“你没有跟他说话是对的。”
某日，一名男子在我于那个街角附近徘徊时主动与我搭话。他
看上去年纪与我差不多二十五上下，粗框眼镜与斯文的语气透露出
某种文人特有的气质，然而微凹的深色眼袋却怎么也藏不住本身的
疲惫。
“他是个可怜的孩子。”看了街角那名少年的身影一眼，男子
的口气略显沉重：
“当时他被班上的几个学生欺负，原以为只是同学间的小打小
闹，但欺负的人看他都不会反抗所以开始变本加厉，甚至联合其他
本来只是看热闹的学生加入行列。没有多久，他便被全班人排除在
外，就算没打算欺负他的同学也不得不跟着排挤他，只因为班上所
营造的氛围就是如此，没有人想落得跟他同样的下场。”
这并不算是相当稀奇的原因，我国小时也曾被同学欺负过，或
多或少能理解那种莫名被人欺凌的感觉。当年要不是我把带头的家
伙当着全班人的面揍了一顿，我会许也会加入被霸凌者的一员。话
虽如此，我对于现今教育环境未针对霸凌一事进行改善略感惊讶：
“……这件事情老师那边不清楚吗？”
“老师出面制止只会让事情变得更加严重而已。”男子尴尬苦
笑道：
“没错，霸凌的学生或许会在老师面前有所约束，但他们也很
清楚老师并不能二十四小时跟在一旁，无论是下课时间还是放学后
，他们有的是时间与机会；而且欺负频率变少不代表整起事件获得
了改善，只是在看不见的地方让事前变得更为严重而已。”
我曾在国中时看到几个其他班级的例子，有些是故意将目标的
打扫地区用得一团糟，有的则是在他人不注意的状况下、任意将垃
圾塞入目标的抽屉甚至书包。至于在楼梯死角或厕所内的“打闹”
自然是更不用提了。
“家长那边呢？”
虽说是个烂问题，但我还是问了。果不其然，男子的眉头开始
深锁，原本礼貌的微笑也登时毫不复存：
“家长才是促使整件事情崩溃的最后一根稻草。他们以为所有
事情会在双方的见证之下道歉落幕？不，那只是让欺负这件事情连
元凶都开始变得难以锁定罢了！东西被偷、被人锁在厕所、甚至从
楼梯上被推落……有些情况已经不是霸凌，说是谋杀也不为过！”
他的情绪相当激动，原先和蔼的笑脸已变成恍如修罗般的怒颜
。可是就在我即将抽身走避之际，男子又突然像泄了气的皮球般沉
沉叹了口气。望着仍站在原地的少年，他缓缓伸出的右手像是想要
抓住些什么不断颤抖：
“接下来事情就发生了……他开始拒绝上学，就算待在家里也
是不愿跨出房间半步，一直到几个月之后才终于再次走到了阳光底
下……呵，可是谁又能知道呢？他的家人以为儿子的状况终于有了
改善，但实际上他却在身上藏着刀与一封满是怨恨的遗书才踏出家
门……要不是当天发生了意外，他肯定会回到班上掀起一场腥风血
雨吧？毕竟那可是玉石俱焚的决心啊……”
“意外？”
“嗯，是啊，真的是意外，也许连他本人也对事情的发展感到
惊讶吧。”男子伸出的右手一瘫，即使想强行微笑，但泪水却仍不
争气的溃堤而下：
“那一天，他就刚好在这里发生了车祸呀。”
“车……车祸？”
这就是少年之所以一直矗立此地的原因吗？对于自身被欺负、
甚至还报仇不成所产生的怨恨，以至于让他无法离开此地半步？
还有，眼前名男子为何对于少年的过去如此明了？
“请问你是他的什么人吗？”我战战兢兢问道，虽说明知道这
完全不关自己的事，可是如此吊诡的事件一生中又能碰到多少？只
见男子擦去泪水，最终以惆怅的情绪淡淡说道：
“……我只是一个曾经没拉住他的人而已。”
语毕，男子也不等我如何反应，便迳自转身离去，独自一人消
失在来往的人潮之中，留下困惑的我、以及那名仍旧站在原地的少
年。
数日之后，我才从报纸上的一则报导理解自己曾跟谁对话过。
那是一个有关当地纪念会的专门报导，而纪念会的对象不是别
人，正是那名曾遭受霸凌并因车祸意外身亡的少年，发起人希望能
透过纪念少年的方式、进而祈求社会频传的霸凌事件能因此受到重
视并获得解决。
“我们千万不能忘记，五年前的今天，我们失去了一名未来无
限的孩子，以及一名曾经想要挽救一切的教师。”报导中如此写道
。而旁边所附上的现场照片中展示了两张遗像，一张是街角那名少
年生前活泼的微笑。
而另一张，则是那名曾与我说明少年过往的男子、他自信的面
容。
事后我才知道，那名男子曾是该所学校的实习教师，实习期间
正好碰上了少年被霸凌的事件。对于自己所第一次带领的班级，他
实在无法对此坐视不管，于是倾尽全力去提供协助。原以为自己的
热情能够将霸凌事件完美获得解决，事实却只是一次又一次给予沉
重的打击。接着少年拒绝上学，而身为班级导师的他也免不了受到
校方与家长的责难。
少年遇到了霸凌，而男子也在学校这个职场中遭到同事与上司
的排挤。
所以，当少年碰上车祸且被媒体公布遗书以及打算施以报复的
意图时，男子受到各界前所未有的指责，就连过去投以热情教育的
学生都对他冷言冷语，说他是个“教出杀人犯的罪人”。
最终，男子走上了自杀一途，他选择在少年曾经意外身亡的街
角附近跳楼身亡，遗书中全都是对于少年的道歉与自身的不甘。
“……无论是谁，在这世上生存都不容易呢。”
少年仍然站在那个街角。
而男子则始终在那附近徘徊。