1 有关我国对身心障碍学生之鉴定规定，下列何者有误?
A 应采多元评量方式，不能一试定终身
B 各县市鉴辅会至少上下学期各召开一次
C 六岁以下的自闭症如兼有智能发展较迟缓亦属于特教类别中之发展迟缓
D 鉴定智能障碍须考量学科领域学习之表现
是要选错的 我一开始在考虑B跟D，但想了想法条，再回去看鉴定法跟特教法，B跟D
也都对啊...所以我觉得这题是全对....不知道答案是什么
2 如果系主任想了解大一到大四学生，对于系上的教学满意度是否有不同，下列何种
分析法叫适宜?
A 回归分析
B 变异数分析
C 独立样本t检定
D 相关分析
这题我倾向选B，但不是很确定，想问问板友变异数分析跟独立样本t检定的使用时机
差在哪?
是不是两组样本用t 三组以上用变异数分析?
唸书念来的心得 不是很确定
又如果题目问检验新竹市三个行政区特教老师对于工作压力和满意度之间的关系
是否有差异
应该用哪种统计方法? 感觉也是变异数分析
小弟在此先感谢各位前辈多多指教~~
第一题为师大考古 第二题为竹教大