今天已经是新课纲上传截止日期的最后一天
东区锲而不舍地不断催促我们上传IEP
事实上我们也都备齐了IEP相关资料
可是迟迟没有上传
东区问我原因
当然其一是家长不同意
但最主要的原因是
“我不知道上传的意义为何??”
当然新课纲有他理想的那一面
但很汗颜的我对新课纲依然没有很熟悉
就算我读了他的总纲跟翻阅了那厚厚的蓝皮书
但我依然不是很懂
我只知道
目前我们个案认辅手上每一个人都是14个起跳的个案在手上需要hold
每周需要上16节课
每天需要跟家长、学生、导师进行电话沟通、沟通结果打成书面外加备课
新课纲要求精致的书面文书呈现
我只能很汗颜的说
臣妾做不到啊~~~~~
目前我们提供特殊需求课程、特殊考场服务、学生能力评估、申请专业治疗
提供教师咨询、进行特殊学生鉴定安置、当导师跟家长的沟通桥梁、提供入班宣导
开新生个案会议
这些我们都做了...可是
我们不是神...一天也只有24小时，我们需要休息时间，需要有家庭时间
小孩抱着我说不希望我去上班的时候
教育局关心吗？
当然
如果我们可以像专任辅导老师一样
手上8个个案的限制，每周上课2节
我会心甘情愿一点
或者
给我一个月10万块也可以啦!(对不起我愿意为五斗米折腰)
对不起有点偏题...
但我真的对于我们已经做了那么多
要求我们上传的意义在哪里实在搞不懂
是为了证明新课纲可行？特教老师好凹?耐操?能力很好?不会抱怨?
实在非常疑惑，不知道大家能否协助解惑？