各位教育先进好：
由于开学即将接高一导师，学校通知我班上会有一位肌肉萎缩症的学生
坐轮椅上下学，为男生，个性开朗，为直升学生，已熟悉学校环境
为融合教育，其他同学为一般生。
由于第一次带特殊生，没有照顾特教生的经验，
请教各位老师照顾肌萎生的注意事项？
请问要如何引导特殊生和同学相处？要如何向同学介绍他的症状？
身为导师，是否要每天要记录他的身心状况？
要如何让他融入班上，能喜欢班上、老师和同学以及产生自信心？
若是上外堂课，每天要有同学帮忙他，若有由值日生负责，是否妥当？
再爬文之后，得知97年有出版肌肉萎缩症教师手册，请问要在哪里可以借阅？
以及是否有其他参阅的书籍或影片
请多多指教，谢谢老师！

先跟家长联系,询问一些基本状况;再来试着与国中老师交流

谢谢Jcoolice老师！请问要询问家长哪些重要的问题？如果直接和学生晤谈，须留意哪些注意事项呢？谢谢老师

生活自理能力，无障碍公间的改善之类的，可以问问需要助理员帮忙协助吗？(上厕所，用餐，上放学)作业上需要改变型式吗？手写->打字固定回诊的时间(牵涉到请假)有没有复健活动需要导师配合？或安排帮手？还有考试服务(代画卡什么的)学校应该会有安排和家长沟通，希望班上其他同学了解多少？特教宣导~~

谢谢老师建议，相当实用!