考上公职也几年了，最近在犹豫要不要来唸个在职硕班
有社交畏惧症，当年大学毕业没有去读研究所，是考虑到我的沟通能力极差，脑袋反应慢
以前分组讨论或报告时几乎没有任何想法与发言
所做的成果，比方报告文字、资料蒐集整理、投影片也仅是差强人意，甚至交给组员时
他们说好，但最后成果我的东西全被修掉，意思应该是根本不能用，每次都这样，无一例
外，于是我根本不敢念研究所，因为听说研究所的课都是满满的专题报告与小组讨论。
我唯一的长处是会考试，最擅长那种只有期中期末考的课，班上同学毕业后，我也是少数
有通过国家考试，拿到该领域专业证照的人
但是研究所课程，好像不太用考试评分，多是专题研讨、课堂参与，同时又回想起之前工
作要受训时的痛苦回忆，我们要做专题报告，我依然是那个沉默、脑袋反应慢、跟不上大
家的人，最后根本变成搭便车一样，好险他们没问我什么学校，不然一定觉得我在装笨偷
懒
一想到这些，又让我却步了。
身为一个社交畏惧症患者，我真的有能力读研究所吗?我真的能应付那些课程吗?论文写得
出来吗? 感觉研究所根本不接受表达能力差的人呢。
公职生涯每个人都可以选择不同的发展，的确不一定要念研究所。我的动机仅是想增强专
业能力，毕竟这工作我还算有兴趣。而且现在年纪念书还算可以，再过几年想念也念不动
了
居然拉里拉杂写了一大堆，总之想问问版上有念研究所的人感想是什么呢?
这篇不太想在研究所版问，怕会被嘘。 感谢各位了

地政吗

是主计

在准备考试的我也好担心这些 担心到好想放弃

我开始怀疑我之前的转学考是不是错误的决定了...

我念也是一直讨论、做专题、逼你提问，也有老师规定以课堂发言评分（但我仍死不发言..）...从没想法被训练到有想法（但还是不敢发言），那时有点发作到每学期后段都觉得出现在课堂很痛苦也怕遇到同学，但我还是觉得研究所学习方式和过去比起来真是自由和具启发性，因为是鼓励思考不给答案的，那时喜欢这篇http://bit.ly/2kLFs2v，不过回首日记是充满暴食和焦虑的，不过也学着降低自己的期待(尤其是预期别人反应)成果、和别人比较(因为要承受别人的提问/批评 才有办法讨论 不拿表现批评自己 维持进去想学习的初衷 是比整体来说 我觉得你想的痛苦都有发生(表达、社交、不如人 觉得能力差等等..) 但有个中心的快乐(知识、探索自主性)还是让我做的很烂和痛苦时 想想仍有意义的...就是你觉得现在的你做不好 还是想做的话(不是为了证明你不差 而是这事对你有意义)就可以去了 推好长Orz不过在职和科系不同好像又是另一种氛围..

感谢分享这么多，真的很犹豫自己能不能面对这些我也是很在意他人想法，会不自主的反复回想有没有说错或做错

想太多了。。。分组时可以依照长处分工作。其实不爱讲话的同学也不少。只要任务有做出来就好。。。。要担心的是有没有要参加研讨会发表论文。不过都会过的。反正试试看又不会有损失