1.科目：英文会话 新闻英文 Social Talking 音乐乐理/赏析（英文）钢琴 长笛
2.地点：台北 南港 内湖 新店
3.时间：周末 时间可议
4.希望待遇：800-1000 hr
5.教师性别：女
6.学历：英国硕士毕业 澳洲雪梨行销工作经验
7.连络方式：站内信联系
8.自介或经历：
大家好：
我是英文系毕业 英国公关硕士
之前在澳洲做行销企划的工作
都是在白人的环境下工作 IELTS 7.0
同时也是音乐老师，教音乐也是用英文教，
平时看书都是看英文书
几乎没有看中文翻译的书籍
Economist Times BBC 等等的
思考也都是习惯用英文思考
平常喜欢看许多哲学 文学 等批判性思考的文章
如果对于英文口说议题 商用英文 外国人社交圈的说话 Social Talking
我们可以用读书会的方式进行
讨论目前世界上发生的所有事情 任何新闻社会议题
“陪外国人去吃饭，台湾人除了聊美食还能聊什么？
是不是聊几句话就会词穷了？我该聊什么话题增加哪些字汇？
西方社会人士他们用的英文话语跟教科书上的差别是什么？
文化议题 批判性思考议题 课本都没有教 我可以跟谁聊呢？”
音乐的部分：
主修古典钢琴，副修长笛，习琴超过20余年，长期担任各种器乐伴奏，刚从澳洲雪梨回台
在雪梨参加演出各国民俗传统文化音乐，例如中东 土耳其肚皮舞音乐，印度音乐，
擅长临场即兴演出，即兴作曲，和声伴奏，具有绝对音感。
在澳洲雪梨期间，教授5岁到成人的钢琴或长笛教学，并成功启蒙6岁孩子长笛，
以8岁半的年纪，连续两年获得雪梨区域管乐比赛，11岁以下年龄组，第一名的佳绩，
除了音乐性的天份之外，对自己的要求跟家长的监督练习是音乐的必要条件，
现在学生已经可以自由认谱吹奏自己想要的曲子，并拥有自己的诠释方法。
喜欢 Bach, Mozart, Debussy, Tchaikovsky, Brahms, 民族音乐以及各国传统舞蹈音乐
以玩遍世界的音乐为目标!从音乐欣赏的角度，借由大量表演，教学，阅读，
让爱乐者互相讨论，激发不同的音乐发想。
乐曲赏析，不限古典，流行，各国民俗文化音乐，注重音乐与人脑之间的联结与心灵启发