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停留在10岁的郑有杰，以及背负伤痛独自留下的郑有俊，是一把刀切出的两面伤痕。
而这把刀，是源自家庭的不平等。郑自雄的偏心，对成绩优秀的有俊疼爱有加、对不出色
的有杰从责打变为忽视，对两个孩子造成了不一样的伤痕。
有杰的伤是显而易见的，他被父亲瞧不起；母亲觉得他是个大麻烦；唯一的弟弟优秀到耀
眼，他敢把自己跟他放在一个水平面上吗?(纵使他多么渴望手足之情)；在校被嘲笑，连
他最喜欢的、能够鼓舞他的漫画家都自杀身亡，一点一点的，把幼小的他退向痛苦的深渊
，他觉得自己是不重要的，消失也没有会在乎的人。他没有长大。
留下的人继承的他的伤痛。郑有俊是另一个悲剧人物。我想，在他后来长大的过程中，他
才能慢慢地理解他的哥哥，对于身为把他推向死亡的刽子手之一，他没办法面对自己。他
佯装自己没有哥哥，他跟父亲感情疏离，他以哥哥的梦想为实践的目标。他在俩人的人生
中赎罪。
感情线与事业线在故事中交错。
我们必须很谢谢三个人：有俊的前妻林雪儿、他的学生黄家怡(班长)及Vincent。
有俊的成长过程，让他跟人维持着一层淡淡的薄膜，他不觉得自己可以跟人保有持久的关
系，直到林雪儿的出现。林雪儿为玩偶配音的模样与记忆中的有杰叠合，他开始试图拉掉
那些薄膜，两人也走向婚姻的殿堂。但在郑自强的教养下，他有能力成为一个好父亲吗？
于是两人的婚姻在雪儿怀孕又堕胎后破局。
成为一个能同理学生的老师是有杰的梦想，而有俊在实现它。但他实行的草率。自以为是
地称Vincent为蛋糕，以为他会感激老师有在关心他，殊不知蛋糕的由来是非常残酷的(幸
好他最后修正了这项错误)。误打误撞的帮助了曾经有割腕行为的家怡、受到她的感谢之
后，有俊才真正有力量去成为一个同理学生的老师。最后一堂课处理的很好，他留下自己
的电话，欢迎学生们有事情可以找他，而那封“郑Sir，我想聊聊”的短信，让电影结束
在一个正向的位置。
回到林雪儿。当有俊真正正视了他的伤痛，且愿意把最私密的部分与最爱的人分享，他的
恋情才得以完成。当他准备好将这一切全盘托出，他与雪儿的未来是可期的。
总而言之，有杰死了。有俊花了很多时间处理自己的议题，最终成为可以温暖他人的人，
这件事很不很不容易。
我们都要学会拥抱自己内心小孩的能力，才成长成更坚强的大人。
《年少日记》是我今年到现在为止最喜欢的一部电影，虽然场次不多，还是希望大家可以
进电影院支持，记得带包面纸，我想，总会有触动你的地方。