以下有雷
图文好读版：https://loory.tw/the-silent-forest/
~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~
《无声》是一部台湾悬疑剧情电影，由柯贞年执导，陈姸霏、刘子铨、刘冠廷、杨贵媚、
金玄彬主演，改编自台南启聪学校的真实故事，讲述失聪少年张诚转到启聪学校就读，结
识了心仪的女孩贝贝，没想到某天却意外在校车后排发现同学之间的“无声游戏”，让融
入新生活的欣喜瞬间成为恐惧。眼看贝贝遭受学长小光与几位同学的不合理对待，张诚也
陷入是否该揭开游戏背后残忍真相的抉择。
一直以来，我都很佩服以社会不公不义作为主题的电影与创作者，像今年几部《李察朱威
尔事件》、《黑水风暴》、《不完美的正义》等真人真事改编的影视作品，不仅让观众通
过电影关注到平时可能被我们忽视的社会边缘角落，里头这些对抗或揭发现实背后黑暗面
的人，他们愿意挺身而出的勇气也值得我们所有人给予支持和鼓励，而《无声》就是一部
这样的电影。
学校是所有孩子离开被父母宠爱保护的家庭，准备向前迈进社会的第一阶段。在这里，我
们除了增进跟课业相关的知识之外，更重要的是对自身未来方向的尝试与探索，还有在跟
其他不同性格孩子的相处过程中，学习人与人之间的沟通磨合。然而如果一间学校连这些
让每位学生个体都能有健全身心发展的基本功能都不具备，那它到底还有没有继续存在的
价值？
根据台湾 2011 年爆发的校园集体性侵事件改编，《无声》把故事聚焦在一所专门为听障
青少年设立，让他们能有良好学习环境的启聪学校，借由里头相对其他正规学制的封闭，
还有学生们只能用手语来沟通表达的限制，让电影《无声》从男主角张诚这位转学生的外
来角度切入，带着观众看见原本立意良善、帮助特殊学生适应社会的校园中隐藏的骇人真
相，激起内心复杂的矛盾情绪，引发后续对于社会体制的反思。
2011 年讲述聋哑学生遭受师长性侵虐待的韩国电影《熔炉》，不仅在上映后就引发各界
激烈讨论与对案件的关注，也让它成为许多台湾网友心目中韩片的代表作，然而我们却不
知道同样事件也曾在台湾真实上演。作为 2020 台北电影节的开幕片，或许《无声》不是
今年台湾最好的电影，但我能确定它绝对是最让人愤怒难过，甚至是对整个社会体制的现
实感到最无奈与失望的一部。
新锐导演柯贞年的首部长片《无声》就大胆选择这个充满争议性的敏感题材，在片中对体
制背后丑陋面做出血淋淋呈现与批判的同时，也直接向观众丢出几个提问。当看见一件违
法或不符合社会道德的事情在眼前发生时，如果跟自己没有直接相关，我们会选择视而不
见？还是制止他们继续这样的行为？相信大家内心都有自己的答案。然而如果犯人是身边
亲近的人，或者跟自己有着利益关系，刚才选择会不会因此有所改变？
毫无疑问，《无声》就是台湾版的《熔炉》，为什么选择做一件对的事情，让错误能够被
解决在现在会变得如此困难？片名《无声》不仅代表着听障者听不见声音的先天障碍，同
时也是他们在社会上缺乏话语权、遇害时哭喊无法被旁人听见，还有我们在看见不公不义
时“选择沉默”所对受害者造成的二次伤害。
因此，《无声》电影前段选择以校园爱情故事出发，让张诚和女孩贝贝彼此的好感为后续
故事做铺垫，不仅给他能够挺身保护心仪女孩的合理动机，也借由张诚把校车最后一排的
游戏告诉由刘冠廷所饰演的大军老师之后，引火上身、成为学长小光欺凌的对象，把《无
声》这起原本“相对单纯”的性侵霸凌事件，延伸到除了身陷该沉默或勇敢发声两难挣扎
之外，还有受害者、加害者之间变得模糊等其他更复杂难解的多重面向。
就我个人而言，《无声》让我学会从另一个角度去看待这些听障者，不再只是认为我们表
达的一切他们都能够理解，而是要花更多耐心、以换位思考的方式来试着传递想法与心意
，反之要进入他们内心世界也是相同的道理。就像是我们不能理解为什么面对学长的残忍
对待，贝贝却选择继续容忍、把它当作是“在玩”，然而听障者背后没有其他选择的处境
，离开启聪学校就必须承受更多歧视眼光的有限道路，不也是造成悲剧的原因之一？
到头来，如同当年事件总共牵涉到上百人，《无声》也没有只聚焦在单一案例，而是针对
整个环境与体制的缺陷，从大方向探讨导致这些结果的根本原因。就像片中张诚为了保护
贝贝，接受学长小光指使去欺压另一位男孩，此时的张诚到底是受害者还是加害者？他这
样的选择究竟是对或错？而有没有可能，现在的加害者小光也曾经是一位受害者？因为过
去种种复杂原因而犯下如今的罪行？
结合爱情、悬疑、社会写实等元素，《无声》借由反派小光去探讨造成这些事件的背后恶
性循环，导演如此大胆的选择不禁让我想起近期引发许多玩家反弹的《最后生还者2》。
所谓事发必有因，人会成为现在这个样子都是根据过去经验与体会的累积，尽管我们对小
光的行为感到愤怒不谅解，但作为一位从小就在启聪学校成长，缺乏性教育与正确性知识
的孩子，如果除了把自身童年痛苦转交给别人之外，他内心深处真的有“一小部分”认为
这样行为是“在玩”呢？
虽然《无声》那场医院天台戏营造得有些突兀，但不可否认确实也清楚交代小光混乱的内
在与自我认同问题，利用善恶二元背后存在的无可奈何给予我们理解的机会。由于法律与
社会规范的价值在于促进社会的进步与安定，因此我一直都认为比起严惩罪犯，更重要的
是如何保护受害者，并且找到办法去避免类似事件再次上演。《无声》从师长、学生、生
辅员、原生家庭等各个角度，精准刻画了每位角色内心纠结的复杂情感并花了不少篇幅在
探讨为什么校园变为可能造成学生永久伤害与痛苦的犯罪温床？相信都为观众带来许多反
思的空间。
就像是导演在整起事件看似落幕后一片光明中安排一个震撼人心的结局（院线版停在外套
，而原版则是他将外套盖在同学脸上），虽然《无声》改编自台南启聪学校的真实故事，
但从 2011 到现在才过了 9 年，还记得这起事件的人有多少？而谁又能保证类似事件不
会在这个学校，或者社会其他角落再次重演？到头来，存在于社会体制上的根本问题并不
会因为相关人士被惩处、加害者的观念被导正，或者受害者的伤痛被抚平就能够简单解决
，而是需要我们每个人做出行动去改变。
如同《熔炉》促使韩国政府展开一连串的司法改革，我们在看完台湾电影《无声》离开戏
院之后，除了对片中让人不敢相信的景况感到愤怒、难过与无奈之外，是否也能进一步思
考自己能够社会与许多潜在受害者做些什么？并多花心思关注那些平常可能被我们忽视，
但却会对我们生活造成影响的议题？而不是只用一句：“小孩子在玩，不用那么紧张。”
就简单带过，我想这就是导演柯贞年选择这样的题材，拍摄出《无声》这部电影的主要原
因。
整体而言，《无声》展现出台湾剧情电影的高制作水平，不仅利用声音和光线呈现整个故
事的压迫氛围，几个充满诗意的明亮场景也仿佛代表着人们对于社会黑暗的眼不见为净，
完美掌握了温柔与残酷之间的平衡，成功给观众带来强烈的感受与共鸣。去年《返校》这
部引发人们对历史反思的商业电影在金马奖大放异彩，因此今年我也很高兴能在国片市场
看到《无声》这种以往多半只会在韩国出现的类型作品，现实真的远比电影还要可怕，《
无声》能通过电影唤醒我们对于相关议题的重视，光是这点就相当值得我们肯定。