不好意思你排版太挤 我就不引用了
你认为政治意涵太重 情感描写不够?
我们要不要讨论一下 所谓的政治意涵 在这部电影里
其实 也就是电影一开头 故意出现教官搜书包责骂阿圣带布袋戏偶
读书会大家偷偷摸摸进去储藏室 还要打暗号 学校升旗典礼宪兵公然入校抓人
老师大喊国家杀人 学生们看到宪兵显得非常紧张 张老师还必须故作镇定继续唱国旗歌
这些可能就是你认为政治意味比较重的桥段 当然还有抓人的鬼差变成宪兵
我会觉得这部份是导演为了让未经历过白色恐怖时代的人 能更快进入那种政府蛮不讲理
能随意抓人 毫无理由的将人死刑的氛围 故意放进去的桥段
很直接白话 却也让人马上进入状况
相较于游戏的解谜 透过游戏过程让人慢慢去揭晓这悲剧 电影显然是比较直接
再来是你认为情感戏份不够 这边我看的是满黑人问号的
我们看看电影描述方张师生恋的桥段
首先是白教官抓到方涂鸦校长 张出来解围 这边的对话带出方是张的辅导对象
然后是利用联络簿互相传话甚至方问张今晚会去吗
接着就进入神社 晚上两人谈心的剧情 从对话可以看出这样的情况已经很久
对话也可以看到淡淡的暧昧
说真的在那个保守的年代 晚上男女约在一个地方见面 这样说不是暧昧 我实在
不懂要怎样的程度才是暧昧
你提到游戏里面有个桥段是逛夜市 觉得那样的描写更足
那逛夜市可以表达方张感情 神社幽会不行吗?
而后面就是方因为爸爸被抓走 崩溃跑去张老师家
在这边的互动暧不暧昧? 而且还提到看电影的约定 还送了白鹿项链
这边很明显 张和方就是男女朋友交往的关系啊
有哪对师生辅导关系 老师还会送学生项链 老师还带学生去看电影
而且 我不知道你有没有注意到 方在张老师家躲雨的时候 睡着前
还说了一句 老师你会不会像他们一样离开我
你如果怀疑张对方是不是有感情 我还可以理解
但方对张那个很明显吧
而后面直接让殷对张老师摊牌 要他和方保持距离 然后方在外面偷听到
这边直接铺陈方对殷的恨意 直接种下方去检举读书会的恶因
而且 如果你看的够仔细 可以发现殷指控张 把方拉进自己怀里 张可是完全没否认
等于间接承认这段师生恋
而检举读书会的时候 还特意让方问白教官说 殷老师是不是会被辞职
也直白的说明 方针对的是殷老师
最后 电影院 你说变成惊悚桥段那边
在变成惊悚桥段前 方是带的甜甜幸福的笑 靠在张老师的肩膀
这样还不够表达出方喜欢张吗????
这些剧情铺排下来 我觉得描写方张恋 描写的很足啊 哪来的不够
而且还相当直白 只差没有一个字幕说 方芮欣和张明晖相恋
题外话一下 其实我觉得在神社幽会那边 一对年轻男女坐在那阶梯上
有够明显的 都不会被看到 传闲话吗????