此篇代po~~~
在播放电影的三分钟后，我就知道这部片不简单，因为前面明明是轻松的剧情我却发现自
己流泪了。在这里，我只想谈谈我最有深刻感受的部分。
-故事简介-
小时候，我们都希望成为闪亮亮的大人，长大后，却只想要平凡的幸福。
《幸福路上》从主角小琪的成长故事出发，讲述在1980年代至今的各种时代变迁背景
下，人们生活的样子。从小琪从符合父母期许到为自己做决定追寻人生，探讨幸福究竟是
什么？
故事主角小琪六岁时跟着爸妈一起搬到台北，展开了在幸福路168号的新生活。小琪
一路从小学到高中都活在父母、亲戚的期许下，努力成为一个好学生，希望自己可以“成
为闪亮亮的大人”，但长大后却发现，即便再怎么努力唸书未来依旧不知何去何从。大学
毕业后小琪在阿文表哥的鼓励下到美国工作，遇见丈夫安东尼，身边的人都认为的幸福人
生，小琪却在美国迷失了自己。某天小琪获知阿嬷过世的消息，便匆匆地收拾行李赶回台
湾，重返幸福路上，也遇见了国小的同学们，成长路上他们走向不同的人生，小琪回忆起
童年的梦想，不禁问自己：“我变成理想中的大人了吗？”
-原住民是番仔、山胞的年代-
小琪的外婆是花莲的阿美族人，所以小琪拥有四分之一的阿美族血统。在影片中，
可以看到两种原住民：离开部落到都市寻找工作的青年（小琪妈妈）与都市原住民（小琪
），小琪阿嬷叫小琪去帮她买槟榔而且要“青仔”的，小琪听槟榔摊姊姊说：“青仔都是
番仔在吃的。”不巧被国小几个同学碰见，于是小琪就被叫番仔，小琪妈妈也叫阿嬷来台
北就不要吃槟榔了。
在小琪妈妈叫阿嬷不要在台北吃槟榔的举动中，（我自己是这么认为的）是因为这会
被汉人容易认出原住民的身分，开始将所有刻板印象加在身上，并以“番仔”称呼自己。
如果没有小琪阿嬷这个角色，我根本看不出来小琪妈妈是原住民，她讲台语、看歌仔戏，
她就像一般的汉人（先特别说明一下我没有要抨击什么）。在当时，到都市寻找工作、求
学的原民青年，有些因为怕被歧视而选择隐藏自己的身分，从语言到生活方式学习当个汉
人，而有些因为不适应、无法融入汉人社会而回到部落，还有些是会证明自己可以和汉人
一样优秀甚至超越他们的，而我爸就是属于最后这一种。
我很少听到我爸讲述他过去的生活，尤其是在考上高雄工专后从部落来到高雄读书的
那一段生活。我只知道他曾说过，他初来乍到高雄读书时有同学曾经用“番仔”称呼他、
开他玩笑，并说他是加分才能进来，他当下就决心要努力读书证明不是只有汉人是优秀的
，而我爸也在第一学期拿到班排第四名，他说：“从那以后就没有人敢叫我番仔、开我玩
笑、说我是加分进来的。”后来，他也在高雄找到工作与结婚，从此定居在高雄很少回部
落，他的同事也要询问过才能知道他是原住民。
小琪，在都市长大的原住民，认识原住民是从别人口中的称呼与课本，影片中有提到
小琪因为在课本读到关于吴凤的文章，书中描写吴凤“为革除原住民出草的习俗而舍生取
义”，而让小琪开始惧怕阿嬷，怕阿嬷会砍她人头。还有，在学校被同学在黑板上写自己
是番仔，阿嬷知道后告诉她这些都是“别人说的”，也告诉小琪拥有阿米斯血统就拥有力
量。我看到这里时觉得很好笑，又想到自己曾经也是这样，国小时已经知道番仔是歧视原
民的称呼，因此为了避免被这样称呼，我绝对不主动承认自己是原住民，当时我们国小有
族语班，我超讨厌参加族语班，因为我怕自己跟一群原住民在一起被同学看见，怕同学误
会我跟“那一群原住民”是一样的粗鲁、野蛮，一如媒体描述、同学口中的那样。
-劳工阶级的家庭对小孩期许的矛盾：从出人头地到只要你快乐-
不能让小孩输在起跑点。
我看到这个片段整个崩溃，因为故事太过相似，这也可能是所有相同背景人的故事。
同样是生长在劳工阶级家庭，我父母秉持着“再穷也不能穷教育”，夫妻开始一日一夜的
工作，小孩开始日母父晚的生活。当一个劳工阶级家庭扛着房贷、生活支出、小孩的教育
费，并且由衷的希望透过教育可以改变小孩未来的生活，或者至少不要跟自己一样，不是
加更多的班就是兼更多工作以达到开销需求，而为了不辜负父母的期望，便努力用功，不
喜欢的物理、化学、数学更加倍努力，不是为了自己也不是出于喜欢这些科目，而是出于
回应父母的期待，期待小孩出人头地的一天。
-“只要你不会饿死，做什么都好。”的谎言背后隐藏的期待-
父母曾不只一次对我这样说过，但是他们还是对我有所期待，期待我按照他们的想法
去考公务人员，尤其在我读社会系以后。在影片中，小琪表示她想读文学、哲学，她妈妈
立即说：“唸那个以后是找得到工作？要饿死喔？”。让我回忆起最近一次和父母的谈未
来工作，我说我不想考公务人员，他们对我说的“有什么办法，你就是理工烂，又读社会
系，你不去考公务人员还能做什么？”（我必须说这句话的杀伤力真的很强）在他们心中
，因为在私人企业体认到工作不稳定的风险，所以认为坐办公室铁饭碗的工作是最好的，
也会让他们安心许多。
-最大的叛逆是不听父母的话、不走父母安排的路-
从高中开始，小琪因为读了大表哥送的书籍（就是那本让大表哥被警察请去喝茶的“
禁书”）慢慢接触社会议题，也和同学跑去抗议现场外围观看。小琪高中毕业后顺利考上
台大，不是读父母原本期望的医学系而是政治系（虽然影片中没有告诉观众她读了什么系
，我是依据导演的经历推断的），彻彻底底打碎父母对小琪的医生梦，读大学的小琪从抗
议现场的外围观看者成为参与者。记得有一幕是原本要爬墙出门的小琪被妈妈堵到，妈妈
对她说：“我们辛辛苦苦赚钱让你读大学不是要让你参加社会运动的。你不准给我去！”
我大一时有次突然接到家里的电话，一接起就传来我爸的声音告诉我不准我去抗议现场，
不准我参与相关活动，之后才发现他是看了我脸书的活动分享，他说你就好好念书读到毕
业这些事情都不要管。而我跟小琪都选了同样的路，敷衍回应父母表面说好，实际上继续
参与。
-经济永远是家庭争吵的主因-
就如我原生家庭而言，曾经有段时间都在为经济而争吵，在三天一小吵五天一大吵的
日子里，当下真的会很想逃离这样的环境，在这样的压力下我怎么敢提要求、敢和父母提
未来，也不断被灌输要好好念书不然就会变得更爸妈一样的观念，所以人生目标开始以找
到好工作为目标，以不想和父母一样过这种为钱烦恼的日子为目标。大学毕业后的小琪，
身边同学一个接一个出国，而自己却依然不知道要做什么工作，最后是妈妈逼她出去才找
到新闻产业的工作，父母终于安心并对小琪说：“终于可以休息了。”，小琪开始成为赚
钱的机器，看着存摺上不断累积的数字而兴奋，沉沦在金钱累积的日子里，可是她心里从
没有满足的一天，没有快乐的一天。
-什么是幸福？-
透过小琪的表哥，小琪圆了出国的梦想。这里让我感动的是小琪在飞机上打开妈妈给
的信时，里面是小琪多年来所赚的钱。原来小琪在新闻产业工作的那段日子里，每个月缴
给妈妈的房租、电费，妈妈都存了起来。从我国中时，我父母就跟我说以后长大赚的钱要
拨一些给他们，说是要养他们的费用，到我长大了他们才告诉我原因，因为他们不能留给
我什么只能以这种方式帮我存钱，以后我想干嘛时才有基本的存款可用。
小琪到了美国工作、结婚，看似有了最完美的人生，但实际上她在婚姻里并不快乐，
她与丈夫的想法不一样，这些她都不敢跟父母说不想让他们担心。事隔多年再度回到幸福
路，熟悉的景色都变了，甚至是有不知道父母的生活也变了，因为要补足家庭经济，妈妈
去做资源回收，爸爸一大把年纪还去兼差当保全，当初走的、逃的那么坚决，走过一回才
体验到梦想与实际的差距，才知道自己真正要的是什么。最终，她和美国丈夫离婚搬回幸
福路上住，跟着父母亲、她的小孩一起，她妈妈对她说的那一句：“你想做什么我都支持
你。”无疑对她是最大的祝福。