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汲汲营营，奔波劳碌的人生，为未来，也为幸福，却总觉离幸福还差了几哩路，何谓幸福
？回答因人而异，人生的趣味多样性也在于此，追逐繁华，于是开出不愁吃穿、蒐集名车
、坐拥豪宅的人生幸福清单；崇尚朴实，于是列出心安理得、自给自足、从容淡定的人生
幸福清单，无论为何，都得拼了命地向前，其他无谓的全都抛诸脑后，然抵达幸福顶点，
不快乐袭击而来，享尽旁人羡慕眼光，心中却殷殷渴望快乐，甚或19岁的哈佛跳级生，都
有可能解开不了快乐的答案。喜欢热闹，是因为灵魂感到寂寞，寄托喧嚣以填补心灵世界
；喜欢孤独，是因为内心充实富裕，无须外人踏入，身经百战、历练满满，现代人“生活
不快乐”现象，无非为《哈佛没教的幸福课》道出之命题，回首来时路，由衷的快乐，也
许就在于一个能与其分享生活点滴的人。
18岁就从哈佛毕业，却得要别人教如何得到幸福？如今19岁的凯莉，是智商高达185的资
优天才，绝顶聪明，拥有人称人羡的学历，却毫无快乐幸福的人生，个性固执，人际关系
处处碰壁，感情也连连缴白卷，更糟的是，原本相依为命的父亲，竟打算另组家庭，为不
忍让凯莉不开心，也为避免愈感愈徬徨，父亲请来心理名医诊疗，给了凯莉一份清单，上
头的六项任务，是她必要的待办事项，以便重拾快乐。是否真能如愿找到的快乐和幸福，
挹注著《哈》片的叙事主轴，快乐的泛泛意义，无疑你知我知，然却也是生命中最过不去
的难关，亦是诸多成长型的励志电影中，最深刻玩味的要素之一，无关是男或女，前前后
后、里里外外要克服尽是困难，遑论是资质过人的女孩，都得用尽所有力气，在层层无情
剥削的世界里挣脱出来。
“为什么要追求快乐？快乐到底有什么好处？”苦寻不到快乐的凯莉，曾这么质问著，“
终其一生，有些人不快乐，却还是很优秀，像齐克果（Søren Kierkegaard）、贝多芬（
Ludwig van Beethoven）、凡高（Vincent Van Gogh），为何我还要这么执著于寻找快乐
？它不过就是人们为了逃离现实，纵容自己沉溺的一种行为罢了。”或许，快乐并非是什
么伟大的事，在《哈》片定调为迫切找寻快乐之余，凯莉别扭反问，不致使角色性格扁平
单薄，亦重申快乐本质，尤以所谓的“快乐清单”最是映衬，细则明确事项，大则相属同
类，不过是活在当下、全心投入，自身正经历的一切，当与外在人事物情感连结，快乐与
幸福，将翩翩到来。诚然，经验人生自非顺遂，人来人往总有意想不到的惊奇，一座能容
纳所有怪咖与天才的城市，既造就《哈》片万般人情，亦再证相仿励志电影中，那永不乏
味的知遇默契，同挂异类不足为奇，共鸣之际才是唯一。
《哈》片最自负的怪咖，不讳言英国出身的贝儿波丽（Bel Powley）诠释到位，特色路数
其来有自，打从日舞影展广受好评的《女孩爱爱日记》（The Diary of a Teenage Girl
），便将怀春少女的孤绝与情欲，在镜头前毫无扭捏一股脑儿宣泄出来，几近现实生活中
，偷尝禁果的男男女女；而今，再度为《哈》片角色注入古怪与聪颖，彼时爱恋交缠，此
刻抑郁寻乐，烦恼的少女心差事，迷走青春，永不嫌腻。连珠炮般的精炼对白，如“超越
性即是专注”、“霍布斯是暗黑版的卢梭”等，是天才们的专属话语，但无穷尽的挣扎与
困惑，却非天才独揽，与庸碌之人并无二致，即便顶着贵气人称羡，大起大落众生皆有，
系出名门的哈佛女孩，映照平凡你我，是脱颖，也是划一，只因冥冥之中，人生体悟总得
概括承受，很特别，却也特别受苦，然如《哈》片最后回甘，愉悦，也终于赶了上来。