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当初看到预告片主打各种超乎想像的作弊方法，就觉得这部电影真是太酷啦！到底是哪个
天才想到利用时差来作弊的啊～不只大手笔，还要有惊人的记忆力才行耶！有些作弊手法
，像是钢琴指法转换成答案（我觉得记指法根本超难的），在预告片就已经破梗了，比较
没有新意；时差作弊反倒是泰国这边的 2B 铅笔条码和机车大队让人惊艳，整体来说我觉
得配乐有点太重了，虽然说是为了营造紧张感，但那高张的音乐和主角们脸上豆大的汗珠
，我怎么看怎么出戏啊...
（以下有雷，还没看的人请斟酌）
原本是抱持着了解年轻人可以想出什么新鲜的作弊方法来看电影，结果却发现作弊只是噱
头，这部片想要讽刺的是：有钱，买一个好成绩。
女主角 Lynn 和男主角 Bank 都是天资聪颖的学生，但两人家境都不是那么好；Grace 和
Pat 则是有钱但没脑袋的代表，故事就在一方需要钱，一方需要成绩的供需交集下，开启
了跨国作弊的大冒险。
学校是学习的地方，
不是赚钱的地方。
作弊本来就不是一件值得推崇的事，但站在主角的立场，观影时还是会抱着“天哪！千万
不要被发现”的紧张感，而这种矛盾的心情，却因两件事的揭露而得到舒缓。一是老师巧
妙地泄漏考题给有缴钱补习的学生，记得国中时我也有课后补数学，但因为月考题目不见
得是老师出的，所以这部分到没有这么有感触，只不过现在想想国中数学老师课后私塾应
该是不被允许的；二是学生们除了缴学费，还需另外缴交以杂费之名，行捐款之实的“奉
茶费”给学校，即使是领奖学金的 Lynn，父亲也还是得付这笔款项才行。
所以，不管是学校或是老师，私底下都在教育殿堂赚钱了，Lynn 靠着聪明才智，赚一点钱
也是刚好而已（误）。这一段也呼应到后来 Lynn 面试时，表示未来想要当老师，面试官
回她：老师不只要传授知识，道德身教也相当重要一事，不仅打脸 Lynn 帮同学作弊一事
，更讽刺了起初不也是因为 Lynn 发现老师和校方都利用学生赚钱，因而踏上了收费作弊
之歧途。
以后的人生，不是只有选择题。
我一直都觉得，天才但家境差、有钱人但脑袋笨的设定固然反差大，但如果电影是讽刺以
钱买到好成绩，若今天是一位家境富裕的天才，因瞧不起学校敛财，决定收费作弊的方式
来嘲讽金钱教育环境的设定，会不会达到不一样的效果？这是我看电影前所想像的设定，
一来是因为身边真的很多家里有钱且成绩不差的朋友（从小资源优渥），二来觉得以有钱
人的立场来打击这样的现象，或许更有冲突。当然电影的设定也有他的逻辑（穷人家的孩
子借助自己的聪明才智来赚钱），并没有要比较的意思，只是觉得这样的设定也许也满有
趣的？
虽然我还是觉得这部片的配乐给太多，但整体来说，《模犯生》仍是一部值得推荐的作品
，特别是在升学主义至上的台湾，每个人对于考试的场景都算熟悉，许多场景应该都能产
生共鸣！电影开场呈现之不同画满答案卡的方式，我看到的时候超级激动的，心中一直呐
喊著：“对！我会从外向内绕圈画满空格！我也会先涂中间然后再画外圈！”好喜欢电影
里，把考试的种种细节结合在剧情里的设计！
最后补个，Bank 好帅。