我个人是完全不认同这个真实事件，
当然只要一想到是印度，
就比较能理解了。
但我有个延伸出来的问题，
跟"电影"已经无关，若脱离本板范围，
请再告知删文。
假设先抛开性别因素，
假设今天这部片所有元素相同，
只有题材变成
我和我的榜首小孩、
我和我的诺贝尔小孩、
我和我的高级公务员小孩、
我和我的医师小孩
之类的，
社会给与的评价是否仍相同?
也许有人可以了解我的疑问了。
自古惟有读书高，
导致升学压力、填鸭教育横行，
大家因而开始检讨改进。
提倡行行出状元，
不要无谓的硬逼孩子进窄门。
但，同样的模式，
同样"壮志未酬"的怪兽父母，
只要改成例如逼小孩成为
棋士、运动选手、艺人、
传统技艺的传承者之类，
整个就变成如本片般的感人励志故事耶!
不是明明就一样的模式，
一样的父母吗?
对于这种价值观的歧异，
我感到疑惑。
不知道有没有人有类似看法?

0分 下一位

同感

虽然看起来很励志，还是不少人不认同戏里的做法吧

你的问题我有兴趣讨论 但是我其实看不太懂你想问的点在哪我的意思是 有没有你说的壮志未酬的怪兽家长变成励志故事的例子 除了这片 有其他的吗

主要还是这种题材拍起来比较热血吧XD进击的鼓手就稍微有带到这点

电影前面也是有埋怨爸爸为什么要逼她们练角力(剪头发等等但他们参加完好友婚礼之后突然开窍了在印度女性的宿命就是那样，如果可以改变，你愿不愿意试

我懂你问题点了 你是想问为什么没人注意到父母只是强加梦想给孩子 没人谴责这种父母对吧？

是强压没错 而且用女权来包装美化 所以获得正面肯定探讨女性地位的印度电影很多 但大多非商业片之前有部"加油 印度"也是在讲女子参与运动但没那么刻意美化压迫者(父权)在教育普及的地区 很多人都感受过被逼着唸书的哭苦(打错>_<) 所以从事别的领域比较有距离美其实要父母要自身没足够资源的领域栽培孩子 都很艰辛台湾的教育已资本化 探讨这种少见的领域也显得特别

毕竟台湾教育普及 加上你说的唯有读书高这种旧思维 所以造成强迫读书容易被抨击 如果去学专长反而会被赞赏但是关键点在于 这社会就是“成败论英雄”所以成功者自然没有人会去检讨 但是失败的我们才会去放大看 毕竟人家都成功了 要说他爸是渣男也没有不对 但是人家就是成功了这东西星爷早就说过了 少林足球看过吗？有句台词“为什么人家小时候都有书读 而我小时候为什么就要被我老爸逼我练什么烂鬼武功！”事实上他就是练成了 但是他踢赢魔鬼队的时候 我们还会去检讨他爸干嘛逼他练武功吗？个人认为成败是关键，小小浅见

跟三个傻瓜一样 拍得好看 但很多地方无法认同

觉得有足够资源的 比较有选择的余地 以前穷人或平民唯有读书高 是因那是能够改善未来家境的坦途 其实3个傻瓜里 只有家境还可以的改学摄影去了 另2个都还是靠读书/学历才能改变穷困的啊虽然很多这类电影 有类似冠军女儿这样的专制怪兽家长 社会也多以成败论英雄 但这些"成功者"多半还是有个特质 毅力努力 这点是很多一般人做不到的 成功者的付出比常人多太多了

因为那是印度故事..以印度的背景,爸爸给女儿第二选择已经已经很超然了..同样故事放在自由奔放的台湾当然被骂翻

就算改成资优生小孩也是可以励志感人啊，看故事怎么拍的

我觉得在大家的认同里，父母教养方式最好的就是自由发展，讲错，最高应该给予探索引导，再来是自由发展或是高压形塑这三者有高下，就像印度种姓制度一样，但共同点是，把孩子当成一个需要进入社会，获取他自己地位定位的“人”但在印度，女孩的地位跟种姓之外的贱民一样，是一个“物”所以即使父亲高压形塑没给予自由，至少他让女孩进入种姓中能突破把女孩当物，赶快嫁出去，还要赔钱送嫁妆的这种行为在印度已经是大突破了，所以不能用台湾乃至世界的观点去看

我其实不太懂这部电影到底是要推举还是反省哪一点说是励志也怪，说是反讽也怪。只有里面提到体育协会的时候有非常明确的认同感。

之所以励志，是因为当时女生普遍不被重视。此外片中的女孩是有摔跤潜力，而且她们的父亲也约定好只尝试一年原po举出的点，是在具有众多选择下却强迫孩子们走向单一之路，男主角却是在只有一条路的状况下，想办法开出第二条路。根本不能相提并论