好吧，我承认我是因为 Chris Evans的关系来看这部片的....囧
因为有这么帅的舅舅实在太犯规了嘛！特别是他在电影里面还三不五时给你来一下那种忧
郁的眼神，所以我完全可以理解 Bonnie 没两三下就晕船的感受。
（麻烦也带我去坐牢....谢谢>///<）
离题了....
片中我最爱的桥段，无疑是 Frank 与校长的辩论了，尽管 Mary动手打人就是不对，但试
问在现今这个冷漠的社会中，有多少人愿意像她这样挺身对抗恶霸？更有多少人能勇于承
认自己的错误，又不吝于在大众面前公开赞扬他人的优点？难道这样优秀的人不值得我们
抱以热烈的掌声吗？更遑论她只是一个七岁的小孩。
所以我真的觉得 Frank是这世界上最棒的舅舅了！虽然他也是人，会犯错、也曾迷惘，但
他是真心为了 Mary 好，甚至为了照顾她甘愿放弃在 Boston U 担任助理教授一职，而选
择了一份弹性但收入却不稳定的修船工作，因为如此一来他才得以同时兼顾“导师”与“
父亲”这两个角色，而我相信 Mary 也能感受到 Frank对她的爱，因为“他在还不知道我
很聪明的时候就要我了”；而 Mary 在得知她的生父完全对她不闻不问而感到难过的时候
，Frank 用带她到医院看其他家庭迎接新生命诞生的过程，让她明白她的到来是多么美妙
又令人感到喜悦的一件事，真的看了令人心头暖暖的呢。
当然，一部成功的电影一定少不了“反派”的衬托，其实用“反派”这词好像又不是那么
地精确，因为某个层面来说，Mary的祖母 Evelyn 是真心爱她的女儿 Diane的，只是她从
未站在 Diane的角度去思考她想要的东西是什么，而可悲的是这道理却要等到 Evelyn 看
到她女儿的遗物才明白，因为在此之前她始终相信她的教育方式是正确的，殊不知在这样
的成长模式下，Diane 的确依照她母亲的期望成为了一位数学家，穷极一生为了证明被称
为“千禧年大奖难题”之一的数学方程式“纳维－斯托克斯存在性与光滑性”，却丧失了
破解人生中最重要课题的能力：“爱人与被爱”；所以即便 Diane早已成功证明了纳维－
斯托克斯方程式，但她的遗愿却是选择在她母亲过世之后才能发表，我想这样的结局就连
Evelyn也料想不到吧！
再来谈谈片中最抢眼的 Mary ，真的是叫人不喜欢她都难！聪颖过人、天真无邪但有时却
又有 Frank灌输给她的世故想法：“Nobody likes a smartass!”然后 Mary 撞见Bonnie
从浴室走出来，刻意用拖长音的方式说“Good morning, Miss Stevenson”那边我整个笑
到美丁美当，就如同片尾 Mary 坐在 Frank的车上搞笑一样，她就是那么地会逗人开心，
纯真又善良，也难怪 Roberta会这么爱她了。
题外话：Octavia Spencer的戏分太少了啦 >"< 看到 Evelyn 想要追 Mary 和 Frank两人
然后 Roberta挡在她面前说“Uh Uh you better think twice”真的太帅了！（有点忘了
这句台词是不是这样....）
然后我也很喜欢 Bonnie 这个角色，从她和 Frank在酒吧坦承有一个学生本性太坏所以她
其实不是喜欢她的每一个学生，就知道她真的很善良，而她对于 Mary 因材施教的教学方
式也真的很棒！最好笑的是她明明知道跟 Frank搞上是不对的事情，却对他的魅力无法抵
挡，很想理性地急踩刹车却又说出“再让我亲一下就好了”，真的太可爱了！
其实看完本片之后，让我不断地反思，究竟什么样的教育方式对于像 Mary 这种天才儿童
才是好的？是把她送进特殊教育学校让她接受“天赋异禀的小孩”的专门教育，抑或是像
个普通小孩一样从小学开始念起？或许像剧中最后 Mary 接受大学教育之余，又能够回到
她原本的学校和同学一起享受同侪生活一样，才是最好的方式吧？我相信在 Mary 的心中
一定也希望能和她的妈妈一样厉害，成为一个有机会把自己的名字列入史册的伟大人物，
但同时也能够像一般的小孩子一样拥有属于自己的小小社交生活，所以我很喜欢剧中的安
排，让她在增进她的学业能力之余，也能和同龄的小孩打成一片，这样折衷的方式相信应
该也是 Frank跟 Diane所乐见的才是。
总之，这部片的剧情走向虽然跳脱不了传统以亲情为主轴的电影的窠巢，但片中充满轻松
诙谐又温馨的桥段，再加上探讨了令人反思的教育课题，真的值得大家一看！