第一次打有雷的心得文,格式有误还请指正
很多人看动画片,只是看可爱的角色,一些幽默的桥段与动作场面,或者当有趣而已,看看就
罢了.我家人都是这种,只有我一个人不是,只好上版来找找,有没有像我这样的同好,不是
只看画风,角色与打戏而已,而是从看似普通的剧情中,抓到作者安排的一些东西(即使有时
只是我多想),然后咀嚼,思考与反思.
光用说的太抽象了,这里举我刚看完的[怪物的孩子]为例,说说我最印象深刻的几个安排.
3.不停拌嘴的师徒关系
(注:个人不擅长记角色名字,以下全用代称,若有不便请多包涵)
主角与熊大哥从认识时开始,一直吵架一路吵到片尾,但代表的意义却随着剧情推进而有所
改变.一开始他们吵架,是刚认识时的不信任:吃饭要吵,晾衣服要吵,练习时也在吵.但随着
他们日渐熟悉彼此,吵架的语气渐渐改了,变成为吵而吵的互相逗弄,后面甚至成了加油打
气的工具.
同时,由他人对这个转变的反应,来形塑其他角色的性格:猴仔的不耐烦与和尚猪的心平气
和,山猪子的热情接纳与反派的排斥心态,以及对本片剧情相当重要的一点:强迫熊大哥收
弟子的宗师,因为这个决定,有了睿智过人的形象.
2.多次出现的[白鲸记]书籍与鲸鱼
主角在女孩的帮忙下,逐渐把手上的书看完了,但毕竟脑中的词汇不多,不能完全明白书中
的所谓鲸鱼,其实是象征自己的恐惧,自己不愿面对的那个黑暗面.因此,当他在最终战必须
正面面对黑暗面时,他还需要旁人的指点,才找到了打败反派的办法.话虽如此,他决定站出
来面对反派的那一刻,其实他正是照着在书中学到的东西走:不要让黑暗打败你,要打败你
面前的黑暗.
那反派后来捡起这本[白鲸记]后,他又有学到什么?有,但同时也没有.他没有学到这本书的
精髓脉络,反而把自己变成了一只鲸鱼.若他真的看见他该学到的东西,他会停下来想一想,
然后转头扼杀自己的愤怒.既然他没有,那么他的被击败也是命运的必然;即使他真的打败
或杀死主角,他还是输得彻彻底底,被自己的黑暗所击溃.
同时,若把上面提过的主角的领悟力,配上结尾他答应考大学的承诺,就能为他的未来打上
一丝光明,让本片的结局更为正面,把句点修饰得更圆滑.
1.将人性的黑暗面描绘成一个黑洞
一个黑洞,开在人的心腹中,吞噬掉人内心善良的一面,也一并消灭了理性,使宿主逐渐成为
杀人机器,为了某些目的而不择手段.这不就是我们生气,冲动或崩溃,而使旁人受到伤害的
最佳写照?
我们来一一研究片中,黑洞三次被消灭,而不是主动消失的原因.第一次在竞技场上,主角险
些杀了反派,幸好小丸子跳出来搅局,让主角注意到女孩送的幸运绳,才化解了一场杀机.想
想小丸子在片中帮过主角什么:透过主角母亲的形象帮他加油打气.现实生活中,没有小丸
子的存在,但是这份代表关爱的记忆,每个人都有.幸运绳的部分就不必我多说了吧.
第三次则是反派在最终战被击败的那一刻.如我前文所言,他的失败是必然,但被这样狠狠
痛击,是最容易把他拉回现实的一种,却也是多种失败中看起来最狼狈的一种.幸好绘者没
把任何角色赐死,让反派在片尾有弥补的空间,而不是[看见恶魔]那种悲剧性结局.
然而,全片中真正震撼我的,是第二次,主角决定和反派同归于尽,而熊大哥附身救援的部分
.当时小丸子被鲸鱼的余波震飞,象征过去的记忆在此时毫无用处;女孩的自白也无法挽救
当时的情势.在危急时出来填补主角内心黑暗面的,是熊大哥,一位长辈般形象的角色.
我在看完全片后,发现这一幕萦绕不去,便问自己:过去碰到自己无法面对的困难时,有长辈
跳进来帮助吗?都有,但我很少谢谢他们.我现在打算把他们一一找出来,说几句感恩,就从
母亲和奶奶开始罢.然后我又想,若有一天我有了孩子,他们遇到了困难,我一定会成为那把
剑,守护他们的.
一定会的.
我肯定会记住这个片段一辈子,因为这里有我可以带走的东西.
感谢您这回的教诲,细田守先生.