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这是一部剧情节奏非常紧凑的电影
也让人思索身为一名教练或老师，“精神上”要保持什么态度
主角是一名音乐学院新生，主修鼓
原本的初阶团当候补，人缘不怎么好，比较沉默
梦想可以当一个很厉害的鼓手，像某某传奇人物一样厉害(标竿人物)
所以他一直努力练习
魔鬼老师在主团，来初阶团找可以培训的鼓手
看上了主角，让他来主团打鼓
主角当然高兴囉～
第一次练习时，老师一开始好声好气、小幽默的鼓励
但主角开始演奏时
极尽的羞辱，什么娘泡、说人家爸妈ooxx...什么难听的话都有
但是主角没有被击倒
他努力的练习，最后终于当上正式团员
当然这中间过程，还有把别人乐谱弄丢的小因素
结果在比赛中也得到优胜
但是老师为了激励学生
老师还找了替补鼓手，而且还是之前初阶团的正式鼓手
主角忌妒、自我要求等各种强烈情绪爆发，
跟女友分手、在亲戚桌上呛别人、练鼓练到手流血
终于主角还是主团的正式鼓手
但是一次比赛迟到，急忙之下还出车祸
他终于在比赛演奏中大大爆发
冲去前面打老师！
于是他被推出学院
但是他也指证老师虐待学生
也因为刚好之前有一个被羞辱的学生自杀
所以老师不能当老师啦，改去地下酒吧弹钢琴
过了几个月
两人在酒吧相遇
老师说明自己以前为什么要羞辱学生
因为他要激励他们，他找让学生发挥最大的潜能
他最后邀请主角在大表演担任鼓手
结果老师在演奏指挥之前
跟主角说：“我知道是你告我的”
然后，演奏的曲目竟然跟原本说的不一样，也没有提供谱
主角第一阶段演奏完，黯然离场
去抱了一下爸爸，想了想，要回到台上
这次他眼神变了
他不等老师讲开始，他就敲鼓
带领其他乐器做演奏
甚至中间还有好长一段独奏solo
老师一边指挥一边点头，甚至手也开始做打鼓的动作
沉醉其中
最后的最后，鼓手给老师暗示
整团一小段大合奏，完美ending
影片立刻结束
1.剧情非常的起伏：
从最初闲话家常的鼓励，到后面羞辱呼巴掌，然后又找其他鼓手给他压力
后来学生车祸硬要上台比赛、打老师
而老师在地下酒吧弹钢琴、给学生错的乐谱
这一连串的剧情都串接得很顺，非常过瘾
2.教练的激励方式：
这种羞辱式的激励方式，比较像教练会做的事
这种语言，让学生觉得备感压力
却又因为这团是最顶尖的，而不想离开
教练后来也说，与其对学生说good job，让他满足
倒不如不断要求，让学生觉得自己不够好，好还要更好
颇值得玩味。以下这篇文章值得参考
一个分析师的阅读时间／逼到极限就会成才？
从《进击的鼓手》看威权式领导 ｜经营管理｜即时｜天下杂志
3.这种魔鬼式的训练方式
让学生更自我要求，当然是正向的
但是在过程中，老师可以适度让学生明白用意
不是那种很纯粹的口头说：好棒
而是训练的标准、换人的心态
当然剧情因为教练这种出乎意料的骂人，才显得有张力啊