细田守规划的第四部剧情长片，乍闻片名或许会令人摸不著头绪，稍做揣测的话可能会以
为是现代版的《泰山》，但实际上，这是一个关于“成长”的故事。
提到“成长”，亚洲人势必存在强烈的共鸣，片中的女主角小枫表示，读书只是为了
让父母开心，其实自己也不知道为什么要去上学。或许不是每一个人的想法里都那么有孝
心，还会特别想到父母，很多时候内心的想法其实就是＂大家都有去上学，所以我没去会
很奇怪＂而已，而会有这样的想法还得有个前提是自己曾经思考＂为什么要上学＂。
很多时候，我们即使思考过这个问题也没有停下脚步。
很多时候，我们甚至没有思考，而青春就这样糊里糊涂的过了。
在男主角九太穿梭人类与怪物的两界时，怪物们依然过著自己的生活，人类也是。九
太一方面在怪物的世界里长大成人，取得在怪物的世界生存所需要的认可，包含武打的技
能，以及和怪物相处时累积的情感，转换成人类世界时，知识的匮乏让他必须重新接触，
和父亲十几年不见的空窗也待重建，但这样的对照似乎也在暗示，人类对于“成长”的想
像过于单一并且有诸多侷限。
九太最后的剧情任务乍看之下是终结一郎彦的暴走，实际上应可视为“处理情感”的
学习，学习与多年未见的亲父相处，学习和师父熊彻建立相处的习惯，小枫也是帮助他学
习控制内心黑暗的关键人物，而身为人类的九太打败同样也是人类的一郎彦更象征著＂人
类内心的黑暗是可以被击败＂的寓意。
显然细田守在“成长”这件事情上想探讨的不是我们习以为常的竞争力、学历、胜负
，而是即使透过虚设的世界来筛选，“情感”仍然是最应被优先探索、感知，进而学会处
理的生存元素。
你可以决定自己成为什么样的人，可是没有人可以忽略人与人之间的情感，即便是熊
彻与九太两人总是骂来骂去的吵嘴，其中也保有两人专属的频率，找到和重要的人能沟通
频率，是一生都不能荒废的功课。
细田守在片中直接揭示了本片在许多精神上援引世界经典名著《白鲸记》，但除了战
胜自我内心的仇恨与黑暗之余，细田守并非只是单纯的致敬与重现，反而在显著的对照下
，安排了更为丰富的“再对照”。或许读完《白鲸记》会让人思考人性的残破与狂妄，但
《怪物的孩子》用更多精采的情节告诉观众：“我们可以修补人类内心的黑暗，关键只在
于你是否懂得面对自我。”
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(有图片可以看)