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‘暗杀教室’是2012年7月起，在《周刊少年Jump》连载的人气漫画，正如有些惊悚的书
名所示，这故事是建立在一个异想天开的情境上：
如果循循善诱学生的老师，是即将毁灭地球的谜样生物呢？如果受老师感动的学生，是身
负暗杀老师使命的暗杀者呢？
本以为‘金八老师’的剧情套路，经过‘极道鲜师’、‘GTO’等赋予老师流氓或黑道背
景，以增加剧情变量与劲爆度的改造，已经很难再玩出新意，想不到漫画家松井优征还能
另辟蹊径，将公式玩得更上层楼，以轻松有趣又寓含深意的方式呈现，让人不得不为他的
创意拍案叫绝。
故事的舞台在某间升学名校，校方刻意设置了一个“放牛班”，将成绩吊车尾的学生通通
集中在此，要他们在偏离主要校区的破烂校舍里上课，并故意怂恿全校师生一起鄙视嘲笑
他们，用意在让其他学生更加发奋用功，以保持自己在校内的优越地位。
正如学校理事长一开始就强调的：“支持社会上一小撮有钱人的，是占大多数的弱者，因
此弱者绝对有其存在的必要。”
这是我第一次看到哪部漫画如此露骨地处理这个“强者vs弱者”的命题，让这部作品具有
一定深度，而不只是单纯的娱乐作品而已。
它透过理事长的口，道出社会上金字塔顶端一部分人的心声：“不能让弱者变强，要是让
他们知道有志者事竟成，并且设法改善自己的待遇，我们就会失去原有的优势，这个金字
塔的平衡就会崩塌，绝不能任由这种事情发生！”
因此，这间学校破天荒地不是鼓吹每个学生努力提升成绩，而是希望代表“人生完蛋（En
d）”的E班永远保持弱势，这样的设定，简直是前所未见，让我感到既新鲜又惊艳。
而出现在3年E班面前的新任导师，是被学生暱称为“杀老师”的黄色章鱼状生物。他总是
咧开嘴微笑，好色、心胸狭窄、怕水，脸色会随心情改变，看起来人畜无害，却是宣称刚
破坏七成月球，又扬言明年三月还要进一步毁灭地球的危险份子。
所谓杀老师，也就是“杀不死的老师”之意。他有20马赫的超高速行动力，可以制造无数
分身同时指导全班学生，触手又可以迅速再生，攻击力与防守力惊人，各国首脑研发的秘
密武器都拿他没辄。眼见地球难免毁灭危机，杀老师却主动提议，要做3年E班的导师，并
允许该班三十多名学生用各种手段在课堂上暗杀他。
各国于是提供先进武器给这群中学生，并承诺他们一百亿的答谢金，每天上课钟一响，针
对杀老师体质所设计的独特BB弹便满教室乱飞，杀老师则边躲枪弹边点名，同时黏呼呼地
怪笑着道：“杀得了我就好了呢，在你们毕业之前。”
我认为，杀老师的外型栩栩如生、配音自然生动，是这部电影最成功的地方。毕竟杀老师
是作品的灵魂人物，要是没有说服力，与真人演员一同出现在画面时让人感到突兀，又该
如何让观众入戏呢？
漫画里的杀老师表情比较丰富，会有汗如雨下或焦急不安等模样，电影里就比较老神在在
，几乎是毫不动摇的笑脸，给人一种成竹在胸的安定感。但他圆圆的眼睛会随感情起伏变
化，或陶醉或装傻，或认真或帅气，或感性或淘气，看的时候完全意识不到他只是个动画
人物，而会觉得他真实存在。
二宫和也的配音也为杀老师加分不少。他本来就很擅长透过声音来表现感情了，这回虽然
特意变声，比较有漫画式的夸张感，但抒情部分强烈的渲染力依旧，将内心与过去成谜的
杀老师演绎得魅力四射。最后对全班感性发言的桥段让不少观众溼了眼眶，就是他口白动
人的明证。
让我印象深刻的场景有很多，有几幕拍得特别有味道。像是杀老师回忆起与雪村老师的过
去，镜头切换回黄昏的教职员室时，几缕夕阳余晖照进来，投下淡淡的黑影。站在窗边的
乌间军官遥望坐在桌前单手托腮、若有所思的杀老师，时间缓缓在带点感伤的配乐里滑过
。那一幕以景喻情，虽然没有台词，却好似可以感受到杀老师内心的寂寥，真的拍得很动
人。
大概也是从这一段开始，我深深喜欢上了杀老师。
最初听到要由二宫配音时，其实第一反应是担心，因为杀老师的外型怎么都跟二宫的声线
连不起来，因此我很能理解为何许多动画迷会抱怨：“干嘛不直接请动画版的声优配音就
好？”
但二宫的表现完全超乎我的意料，实在太赞了！他将杀老师的喜怒哀乐与邪气，表现得是
那么丝丝入扣，以致在看过他的版本后，听到福山润版的配音，反而会给我一种“差了那
么一点”的感觉。在我心目中，二宫的声音就是杀老师，杀老师的声音就是二宫，那种声
音与形象结合得天衣无缝的感觉，令我看电影时感到格外痛快。
上网看了台日网友的评论，无论喜欢还是讨厌这部电影，无论看过还是没看过原作，提起
二宫的配音，大家几乎是无一例外地赞赏，让我不禁为二宫感到无比开心。身为他的影迷
，没有比看见他的表演──无论是真人演出还是只有声音──受到众人肯定来得更高兴的
了。
※ ※ ※
除了杀老师，其他角色也都个性鲜明，在可能的范围内，让人留下深刻的印象。
我最喜欢赤羽业。这个角色在漫画的人气本来就很高，真人版的造型出炉时，好似曾令不
少动漫迷幻灭，但我却非常喜欢菅田将晖这个选角（虽然他真的不像中学生.....为什么
电影版不索性改成高中生的故事呢？）
第一次看菅田演戏，是在电影‘向阳处的她’，菅田演松本润的弟弟。当下第一反应是：
这演员怎么长得这么普通，跟松润站在一起真是黯然失色。但是之后看他演日剧‘死神君
’，不知怎的却被他的扮相电到，之后就变得很喜欢他。而他也将业蛮不在乎的神态、狂
放不羁且难以捉摸的气质演绎得丝丝入扣，隐含一丝脆弱的忧郁，很能激发女性观众的母
性。
每次镜头带到他的侧脸，我都会忍不住惊叹：他的鼻子好尖啊！英挺的眉毛和唇形也好好
看！有些角度他给我的感觉蛮像山田孝之的。
在电塔上，业与渚合力维护变成球状的杀老师，不让神秘的转学生系成夺走他，让我心花
朵朵开，虽然等待雷雨的安排有些瑕疵，毕竟学生们是为了对付杀老师才会选在这天动手
，但雷雨降下的时间显然太晚，让他们的计算显得不够精密。
但我还是很喜欢业在电塔上，面临险境也一丝不乱的从容，可能冷静机智又坏坏的角色本
来就是我的菜吧。很期待续集他与杀老师有更多对手戏。
※ ※ ※
潮田渚也是个很有意思的角色。
前半段，他的特色并不明显。交短诗借机暗杀杀老师那一段，虽然剧情藉杀老师之口称赞
他的表现自然，但那一段演员的演出明显过于紧张，让人感觉有落差，还看不出这角色的
优点，目光很容易被锋芒毕露的业，或充满个性的转学生等人吸走。
但到中后段，我开始明白渚为什么会被鹰冈教官和杀老师评点为“最具有暗杀潜质的人”
。
看似弱小温和，却能趁人对他掉以轻心时一击必杀，下手毫不犹豫，又有智计的配合，为
达目的不择手段（指他不惜下跪），与一般同类型的漫画主角性情很不相同，乍看不起眼
，却会不知觉间被他的温柔与暗藏的强韧所吸引，是个很特别的人物。
山田凉介在‘金田一少年事件簿’里的表现一直让我觉得很青涩，但他把渚表现得不错，
虽然演技还有待精进，但那种魅惑人的微笑拿捏得不错，能够适当带起气氛，只是比起人
畜无害的感觉，那微笑更多地带有邪气就是了....
若这部片早七年拍，山田的外型──长发、美型、像女生，也有点像小动物──可说是饰
演渚的不二人选，只可惜当时没拍，现在已经二十岁的他，再怎么看都不像原作的渚了。
有一点想特别提出来说一下，看得出来为了表现出渚的柔弱，山田刻意让眼神显得朦胧，
并用一种轻盈的语调说话，听起来有种水晶敲击的剔透感。眼神那部分算是中规中矩，声
音部分就蛮让我惊艳的，大概是因为切合角色，又很好听吧。
冲第二轮时，我特意观察了一下，这次他好像没画眼线，但他的五官看起来还是很妖艳。
※ ※ ※
乌间军官的选角，很多人都觉得不恰当。确实，原作中才28岁的青年，在电影里居然成了
一个四十来岁的大叔，换作我是原作迷也会受到打击。
不过，单论演技，椎名桔平倒是将乌间带有野性的眼神诠释得恰如其份。看了原作，会觉
得除了年纪之外，他的演出基本上没有让人可挑毛病的地方。
但若问有哪个年轻一辈的演员可以胜任乌间一角，感觉绫野刚、青木崇高或长濑智也应该
都不错。
找桐谷美玲客串演出关键人物──雪村老师，则是神来一笔，虽然她不是那种五官精致的
美女，但淘气明艳的气质与清脆悦耳的声音，仍让我万分心折，如果续集能多演几段她和
杀老师的过去就好了，她穿那些怪T恤应该很适合吧（只是罩杯好像没那么傲人），好期
待桐谷和二宫的对手戏啊！
高岛政伸饰演心理变态的防卫队员鹰冈，听说还原度很高，但他是我在电影里最看不下去
的部分，虽然他确实把鹰冈疯狂的眼神精准呈现出来，但有些伸舌头耍坏的戏，我看了非
但不觉得可怕，反而忍不住噗哧一声笑出来。
比较无感的是维琪老师与系成，维琪老师的腿很美，声音很性感，但白金发色有点突兀；
系成的外表明显小众人太多，是唯一像中学生的演员（年龄据说也是），不懂为何不干脆
连系成都找大一点的演员演，至少画面比较统一，演技也能兼顾。
至于其他学生，演技称不上好，有几位相当生涩，但因为剧情也没有给他们太多戏份，因
此这样的表现还算ＯＫ。
看蛮多人批评这部片，是认为学生们的戏份太少，变得宛如路人甲乙丙般没有存在感，但
我觉得这也是没办法的事，毕竟电影不是连续剧，也不是分集动画，要在两小时不到的时
间里讲完一个故事，必须设定一条主线，并放入高潮迭起的元素，才不会显得平淡松散。
就目前呈现的感觉来看，编导应是想扣紧“暗杀教室”这个主题，而把焦点放在对付杀老
师的暗杀手段上。但学生们的戏份尽管被瓜分，仍在一个又一个事件中与杀老师互动，从
中学到面对人生的正确态度，渐渐团结在一起，一起为考试努力、为暗杀老师而奋斗，让
人感觉到他们之间的默契，以及和老师之间逐渐增温的感情，并自然而然记住某些较显眼
的同学（比如配毒药的奥田与归国子女那两位），我觉得未尝不好。
合宿与考前特训，还有小律变成APP帮助同学，就非常可爱温馨，也不失青春校园剧应有
的活泼热血，是我很喜欢的桥段。
此外，像这类师生剧，可以预想的是会有不少说理情节，稍微处理不好就会沦为说教，幸
好这部片并没有这类问题，虽然杀老师抱学生到世界各国“实习”的桥段有点过头，但趁
机拍好毕业纪念册要用的照片，又适度缓和了这段戏的夸张，反而增添笑点，令人忍不住
羡慕起这群学生来（笑）。
可以说这部片的优点也在此：虽有狗血，但洒得恰到好处，因此不会让人感到难熬。
比如鹰冈逼渚交出杀老师那场戏，渚激动地对鹰冈说：“杀老师总是坦率地面对我们，所
以.....请让我们亲手杀了他，拜托！”接着不惜下跪，被鹰冈踩进泥里，使劲蹂躏。看
似非常洒狗血，但后来真相大白，原来这只是渚的缓兵之计，气氛也因此不会流于滥情，
真是绝妙的安排。
还有杀老师对全班同学讲感性的话那一段，先前在预告里看到，本来担心会变成老套的催
泪桥段，而它确实也已经踩在洒狗血边缘了，却不料大家哭成一团的时候，杀老师竟冷不
防出现，递手帕给泪流满面的渚，自己也在后面哭得稀哩哗啦，差点没把我给笑死。
我很喜欢杀老师的教育理念，他说的一些话都颇耐人寻味：
“你们的计策很好，只是寺坂同学丝毫不珍惜渚同学，渚同学也丝毫不珍惜自己，这样的
人是不配进行暗杀的。要抬头挺胸地面带笑容暗杀，你们都是具有这种潜能的暗杀者！”
“要是我逃跑了呢？要是我被其他暗杀者杀掉了呢？只把暗杀我当成唯一目标的你们，往
后就会以失败者的姿态一直自卑地活着！若你们没有准备第二项武器，我会就此离开！”
“你们似乎都在怪我欺骗了奥田同学，她所具备的理化方面的知识，将来应该能帮助许多
人吧，但在制作毒药的同时，也该培养让敌人喝下毒药的话术。”
这些不都是让人受用无穷的人生哲理吗？
虽然因为篇幅有限，原作中杀老师与全班同学的互动，无法一一表现出来，这点确实是个
遗憾，但我认为电影拍得很有诚意，尽可能忠于原著、纳入精华桥段，也穿插不少幽默有
趣的笑点，像是杀老师的苦情戏和维琪老师拿错照片，就在戏院里掀起一阵笑声，目前看
了两次，每次戏院里的气氛都很欢乐，实在比我原先预想的还要精彩许多许多。
佐藤直纪的配乐也为电影增色不少，近期我看的电影好像无一例外是他配的呢，有他经手
过的配乐真的都是品质保证。
总之，我个人相当喜欢这部电影，看到片尾曲响起居然会有点舍不得。希望今年推出的续
集能够更上层楼！