※ 引述《bear26 (熊二六)》之铭言:
恕删;以下提供你缅怀中学时代的自学材料XD
: 在我中学的时候 我偶然看到了梅尔吉勃逊的英雄本色 我深深着迷
你大概是遇到像我一样的中学老师XD 这片完整版其实是限制级 老师必须动手脚...
: 原来历史电影可以这样拍 因为我很喜欢历史
: 在一个不太多杜撰还是造假(当然电影有其必要)的状况下
其实这片有大量的移花接木──谈的虽是史实,但刻意调换人事时地以达戏剧张力
(详见维基,你会很傻眼...当年英国是有抗议此片的)
: 可以让这三小时的电影(放在今天可能会拍前传后传XD) 整场毫无冷场
: 而且让我重复再看 不管事节奏 台词 运镜 以及最后的慷慨就义
配乐 是奥斯卡最佳配乐
: 我想这是我看过最棒的历史电影了吧
: 但是小的可能才疏学浅 也许有很多很棒的历史电影藏在哪我不知道
: 这里有板上神人可以推荐吗?
这里有份实际在中学《史诗剧社》放映的剧目,你参考:
(由左上至右下,依史事时序排列)
所有影片都有OO版 但品质绝对较差 且洋片有的没字幕...以下依序简介:
《特洛伊:木马屠城》(配合西洋上古史)
如图,双碟珍藏版在大台北地区仍能买到;这故事真实性低,但浪漫、残酷与无常甚深,
又是全球性的重要史诗,很适合做为学习单材料。
《孔子:决战春秋》(配合中国上古史)
如图,本片正版在大台北地区已查无存货,但出租店释出的网拍与路边摊二手版仍多;
这故事有部分为了戏剧张力而虚构的情节(如颜渊之死令人咋舌),但片头殉葬之争与
齐鲁之盟那些还蛮好看的...本片得力于发哥和陈建斌的精湛演技。
《亚历山大帝》(配合西洋上古史)
如图,正版不难找;虽备受争议(如同志情节),但其实拍得很好,叙事手法可以训练学子
,初步地解读倒叙与插叙的作用。虽非限制级,但市售完整版的某桥段还是得快转过去,
否则太香艳刺激了...狂君在印度河畔的激将法演讲,写得真不错,感染力十足。
《花木兰》(配合中国中古史、国文课目)
如图,本片正版在大台北地区已查无存货,但出租店释出的网拍与路边摊二手版仍多;
这片较迪士尼卡通版为好的是写实,把北朝时代中土大地的残酷呈现出来...大将军出卖
木兰的情节根本国防部。胡军有够坏;缺点是莫名其妙的Vitas和口条有够差的房祖名。
《王者天下》(配合西洋中古史)
如图,双碟珍藏版在大台北地区仍能买到,就此专题的国际大制作不多,在短期内大概
也很难绝版;这片是学习单绝佳材料,因为两大文明的典故与可思考的冲突点甚多,连
撒拉丁请谁喝/不请谁喝冰水,都是有学问的。伊娃葛林有够骚,所幸没脱光;爱德华
诺顿那张痲疯脸,远比《梅尔吉勃逊之英雄本色》苏格兰老伯爵恐怖得多,建议快转...
《梅尔吉勃逊之英雄本色》(配合西洋中古史)
如图,并未绝版,但毕竟都20年了,架上现货很难找(跑遍光华诚品西门...),网拍还有
;这片是当代冷兵器史诗剧中,少数能在奥斯卡抡元的(之后仅有《神鬼战士》...But我
觉得角斗士故事非历史大环境,所以没选入剧目)。这片完整版是限制级,特效甚少、画
面非常写实...学习单参考:
。
《卢贝松之圣女贞德》(配合西洋中古史)
如图,市面上绝版,网拍还有;冷门但相当深刻的电影,建议参考陈韵琳的这篇:
http://life.fhl.net/Movies/gp/jane-g.htm 选社学生少&程度佳时我才肯放这片。
《怒海争锋-极地征伐》(配合西洋近代史)
如图,未绝版,还在许多店家架上。是继《割喉岛》后,木造帆船史诗剧最佳的一部。
《割喉岛》其实较好看,但《割喉岛》的教育意义不高,学习单难做,所以舍之。
《关键时刻》(配合西洋近代史)
如图,未绝版,还在许多店家架上。关于帝国主义史,本来想放《战血染征袍》的,其
片尾米高肯恩如呓语般的沉痛呼声,就是战场的最佳注脚...但《关键时刻》的教育意义
比较深(谈荣誉的虚实与普世人性等),参考参考。
《赛德克巴莱》(配合台湾日治史)
放上集其实就够了;(国片的)神作,从预算与用心看,大概是空前绝后之作,必放。Btw,
有学生想看《KANO》,我说:“抱歉,咱是史(死)诗(尸)剧社,没战争场面的不考虑XD”
《猎杀U-571》(配合当代史)
潜水艇史诗剧方面,《猎杀红色十月》等并没有真的战起来,冷战张力也远没有二战高,
所以没考虑;另据海军舰艇兵的朋友说,《猎杀U-571》航行前对水手生活的描述很写实
,加上哈维凯托(士官)向马修麦康纳(军官)"训话"的那段非常有教育意义,所以采用。
《来自硫磺岛的信》(配合当代史)
非常残酷的一部,许多战前承平时期回忆的插叙,会让学子思考文明冲突和惜福;相对的
,《硫磺岛的英雄们》素材太多、也非东方社会视角,时间有限下只好舍之;有心的老师
可藉专题(二战)放这两片去做比较学习单。
《太极旗-生死兄弟》(配合当代史)
比这片还成功的东洋战争片,我想现在还没出世。有的学子光在片头撼动人心的旋律响起
时就鼻酸了...由于主角兄弟是因社经/动乱被先后剥夺学习机会的,加上情节涉及跨国素
材(六方会谈表示:),所以很好做学习单、学生共鸣也强。本片对承平社会如何陷入“动
员勘乱”和战乱时“宁枉勿纵”的残酷刻划得入木三分。这片学子在片尾旋律响起时,
一 定 会 哭 ;你若够狠心跟他们说,悲惨的女主角在拍完后也恰巧自杀了,会哭更久@@
《危机倒数》(配合当代史)
其实二战、韩战以后的史诗剧材料太多了,光是越战就一堆(限制级的)经典...其实我最
想放的是《火线勇气》or《火线冲突》,这两片蛮好做学习单的,可教育的点很多...但
文戏都太多,史(死)诗(尸)张力不够XD 遂从奥斯卡最佳影片清单找出这部...学子大多
觉得蛮紧张刺激的,但无法理解主角为何想回战场~这时就很想放《第一滴血I》了XD