其实，我觉得这片虽不优，却也没到负雷，大概就普雷，因为拍得真的"不太清楚"。
有些人虽然归咎于负评是因为不了解日本电影的调调，
但就从小弟我国中就开始看日剧日影长大，还是不太能接受。
(也许不喜欢"诈欺游戏""罗马浴池"是不了解日式幽默，)
(也许不喜欢"在世界中心呼喊爱"是不习惯那种淡如白开水，
但细细品味却有茶香的日式爱情，)
(但我觉得本片并非如此)
而今年我觉得最棒的日影是"往复书简"(北国的金丝雀)...
不过，此片在日本获奖无数，小说也得奖，
所以有问题的话，不可能是日本人都傻了，只能说是我自己傻了...> <
我是不太理解这到底是什么情况啦!
但我还是说一下我的看法。
※ 引述《frankinc (wubo)》之铭言：
: 其实好雷负雷是个人观感啦
: 不过为什么要取这片名倒是可以解释的
: 片中人物众多，但大致可以这样来理解他们
: 即使会徒劳无功，仍追逐著梦想(兴趣)的人
: 嘲笑着前者，在校园中有着较高地位的人
: 当然还有桥本爱羽球二人组，为了维持人际关系假装是后者，事实上向往著后者。
: 这一切的维持靠的是桐岛，他不同于前者，他是能做到的人
: 正因为有他的存在，那些有较高地位的人可以指著追逐梦想的人大笑
: "你们再怎么做也是输家，不像桐岛，看你们的样子真是狼狈极了"
: 桐岛的存在就像一根柱子，撑住歪斜的结构。
基本上，许多人讨论不外乎在本片的"阶级""梦想""改变"上，
但在这描述上其实有点缥缈。
而关于本片的"主角"桐岛.......
抱歉!借用一下frankinc话，但不是针对他。
<桐岛的存在像一根柱子? 我倒觉得他只是一支空心的宝丽龙柱子>
桐岛真的有发挥贯穿全片的重要性? 或是桐岛退社了真的有多重要?
我们来看看片中角色都在干麻...
1.电影社社长和他的快乐伙伴们
他们算是学校中比较被忽视的一群，但他们很像也不认识桐岛，
桐岛不见了他们也不晓得不在乎。他们从头到尾就是专心拍片。
有点像是这事件的局外人...?
2.前棒球员和他的无聊伙伴
棒球社前辈来找前棒球员支援，前辈高三没准备考试，似乎也不够强进职业，
但还是在路边练习被看见，结果引起前棒球员心里的反思...
什么? 这跟桐岛退社有什么关系?
(其实也是勉强有啦，因为没人打屁，所以才会想东想西，)
(但我觉得还是有点薄弱，就算桐岛事件没发生，棒球事件还是应该会被触发吧)
> 前棒球员才是电影中的"真主角"吧，而电影社社长是男二。
但看戏份和演员名气，电影社社长才是"真主角"吧!
不管，总之片中主要就是这两人有比较明显的对比。
电影社社长是明知不会成功，但还是坚持梦想的人。
前棒球员是有天赋可能会成功，但却浪费时间的人...(why?)
这里的确点出"对梦想的态度"和"想要改变的心情"，但就这样?
其他人在干麻? 其他支线呢?
3.棒球员女友
不知道在干麻，就是拼命喜欢棒球员，管他桐岛退社了，
男朋友不要被抢走就好?
4.桥本爱
表面上瞧不起玩社团的人，私下在打羽球。
跟电影社长搞搞暧昧....
桐岛? 谁啊?
5.羽球女
似乎在暗恋排球男。
6.桐岛女友
对于桐岛不见，一开始很坚强，后来溃堤大哭...
终于有个因为桐岛退社的受害者...
7.管乐女
在暗恋前棒球员。
> 一瞬间似乎变成普通的青涩酸甜爱情故事。
8.排球男
因为队上王牌桐岛退社，万年替补终于扶正，
结果....替补的能力终究只是替补?
受害者二号终于出现(或是受益者)
: 然后桐岛退社了
: 接着就是下层的反扑，上层的不安与动摇。
: 其实这部片想表达的就在前棒球队员和电影社长的对话。
其实，神鬼奇航有什么重点? 看爽就好，重点什么没人在意。
不过，这片似乎真的是想要说些什么，像是两大主角之间呼应，
可是支线又多又杂，却冲淡或搅乱了所谓重点。
或是说很难把主线和支线整个归纳在一起，搞得不知重点在哪?
: 我直接解读大概是如此：
: 青春做的这些事，兴趣也好恋爱也罢，多半是没有结果的。
: 可是与大师心灵相交的瞬间，与喜欢的人谈话的时刻，有这样的回忆也就够了
: 为什么要取这样的片名(而且还放在片尾)
: 我认为是要说，
: 听说桐岛退社了，该你(观众)想想日子该怎么过了
: 以上个人浅见，大家的解读可能不一样，可是我想大方向是如此
而片尾的收尾也有点怪，在前棒球队员和电影社长的对话之后结束。
前棒球员后来去打棒球了吗? 不知道。
他真有因为这起事件而"改变"或有所"成长"吗? 不确定。
而其他人有什么改变? 很像没有，甚至跟桐岛还没什么关系。
本来我以为结尾那群很无聊的男女会帮助电影社拍片，结果没有...
如果是，既可以"打破阶级"，"共同实现一个梦想"，"改变人生态度"，
如此可以把故事收的干净，就算中间有多杂都无所谓了...
另外，桐岛从头到尾就是一个虚幻的谜。
他跟电影社有什么关系? 他跟学校的空气人物有什么交集? 电影社根本不认识他。
那他又怎么会成为平衡两个阶级的支柱或大树?
当然，我也觉得这样的设定会更突显片中所谓的重点，
如果片中能让桐岛也跟电影社有所关联的话。
而桐岛又是为什么退社消失? 不知道。
其实，本来故事是可以利用桐岛退社的原因来成为引发众人改变或反思的导线。
譬如读书打球都不是他的最爱，他想追求真的的梦想。
或是他受够了读书打球，人生很无聊，想死。
这两种都能成为一个"起点"。
如果能这样处理的话，也许这片的主题会更明确，不管是什么主题。
这样可能会有些老梗...但比较简单。
当然，"模糊桐岛"也是一种表现手法，但如此的话，
主线和支线的关系就得很小心设计处理了。