我同意你的看法!
这部片美其名说是要讽刺社会教育现况, 要大家勇于创新走自己的路,
过程是很好, 电影也很有趣,
可是看到最后, 有两点让我觉得这部片自打嘴巴.....
1. 懒叫在印度偏远乡下建了一座不同于当时印度教育体制的小学,
有点像是台湾森林小学之类的东西, 里面学生都很活泼,
看起来也很聪明, 好像教育的不错....可是你没发现吗?
这些小学生做得事情学的东西就跟懒叫做的一样: 如电小鸡鸡,
这叫创意吗?
还是懒叫只是建了另一间照本宣科填鸭式模仿学习的学校而已,
不同的只在于教材内容
2. 如果故事停在揽叫被冷屁帝羞辱完后, 笑一笑, 继续当小学老师,
我想, 这样的结局还比较好...
结果导演告诉我们, 原来懒叫很厉害啊, 很有钱, 很有名, 很多人要...
这什么意思?
意思就是, 管你什么狗屁有趣的学习过程, 最后要呛人还是要回到世俗的钱跟名啦!
原来懒叫没有比较厉害, 他只是天生聪明资质好,
如果今天故事所有的内容都没有变, 只是懒叫换成冷屁帝(个性也换成冷屁帝),
简单来说,
懒叫是一个园丁之子, 没钱上学, 不在乎学籍, 很聪明,
但是仗着自己天资好, 在学校霸凌同学, 电别人小鸡鸡, 作弊, 恶意侵入别人家中,
呛同学, 捣乱别人婚礼....
最后出社会仗着自己有明有钱有专利, 呛同学, 要同学摇屁股求饶,
这不是霸凌是什么?