我想这部电影没有雷不雷的，当片子净化到一种纯质，如此悦耳动人，并非文字可以暴雷
的，但是我还要讲雷，只是我的文字显得暴力，无法达到他纯质，恐怕写不出清楚吧，所
还是请大家自己看。这就像是我去听了帕华洛帝的演唱，我要怎样暴雷..
一位听力障碍者，独自旅行，整部片子却能清楚表达，让观众听见清楚听见台湾的声音，
原住民的声音、弱势族群的声音、信仰的声音、环境被破坏发出哀嚎
阿明是个听障，有一股执著和信念，环岛的路途与许多人相遇，许多的故事
1.同样是骑脚踏车往花莲的陆上，一名年轻人与阿明同行，年轻人有一好耳朵，不同于阿
明，他与母亲之间显然有些隔阂，受不了母亲的捞叨，不想听....
2.立陶宛的女孩语言不通，对于听障阿明来说，用笔沟通，加上相似的国语口音，忽然间
阿明好像并非听障，反而看不出任何障碍
3.海边的小学校，阿明与退休的老师之间，有一种慰藉的情感，或许老师在阿明身上看到
了，耳朵的不方便似乎不是问题，看到了他的学生未来的希望，也化解老师心中的障碍。
4.失业的女工出游，朴质的女工，脸上有许多岁月的痕迹，却因为工厂倒闭面临失业，有
许多无奈，照相时还是摆出开心的样子，也是台湾人乐观的性格吧！纵使环境变迁，无法
生存，仍能忍耐，向工厂抗争的压力下，也能乐观面对。
5.天地一沙鸥的情节还满有趣的，我想阿明就像哪只海鸥勇于挑战，一个人孤独的练习
，不怕失败...不断的与其他人相遇..
6.阿明回到自己的家，亲情的感觉是最温暖的，阿明的阿公提起阿明以前的事情，感觉他
从小一切并非如此顺利，如今长这么大了，对阿公来讲倒是一种安慰，阿公的信仰带给阿
明一种感动。
7.最后妈祖绕境的活动，把这个乐曲带到了高潮，回归到民间的宗教信仰，一种无悔的奉
献，最虔诚的信仰，乡村每个人心中都有一种安定的感觉，来自宗教，他们谈论的话题，
也是离不开宗教，宗教联络起每一个人的情感，有一股中心力量凝聚大家。
8.之后继续环岛也相遇到环岛的人.....
不想写了.记不清楚了.....顺序都错了，反正一部好电影，当下有感动，就够了，刻意用
力去记忆，反而破坏了，没看过的有兴趣快去看吧，一切都在乐曲中了...既和谐又真诚
，美妙的音符，要我再弹一次我弹不出来.......
奇怪的是阿明背着吉他，却从未看过他弹，片头吃蛋饼的时候没有，遇到立陶宛女孩的时
候，好像要弹了，火车就要来了，在海边遇到快退休的老师，想要去弹，弦却断了，阿明
好像没有弹过吉他，却背着吉他环岛......
阿明或许不需要弹吉他，因为他所到之处，背着一把吉他，乐符早已经由风穿过弦，一首
一首动人的曲调自然谱出......
心得：
看完心里有种平静的安稳感，走出戏院觉得第一次这么平稳的踏在台湾这块土地，一下子
安定许多，也或许阿明听力有障碍，所以反而听得到许多我们听不见的声音，内心来得更
平静安稳，亲情、宗教、艺术、自然美景、都是安定心灵的力量，不得不承认，阿明比我
们心灵上来得丰富，片中充满了关爱人文，关爱乡土的气息，关怀环境与社会的议题，影
片中也充满人情味，流露出许多人与人之间的情感，还有爱台湾的心，台湾的声音，阿明
都能够听到了，一般人听到了吗？
要鞭可以，请鞭小力一点我怕痛~~~~~~