又温馨又感人又风趣又幽默的2小时半多一点的纪录片。
导演林育贤毕业于文化大学戏剧系影剧组。
运镜手法洗练有质感....
...什么有质感？这是什么比喻！
是阿没错，一个好的漂亮的衣服有质感，一部好的电影也会有质感阿~
对记录片的印象就是....画面摇晃，外加镜头中心点，永远是"一个"人物。
你从一个画面里读到的，只有一个讯息。
而这部片不然，片中有一段访问小朋友的过程，他问小朋友“教练凶不凶？”
小朋友欲言又止，然而我们可以从小朋友的背后看到正在咆哮的教练....答案不言而喻。
高明！
第二个对纪录片的印象，是沉闷和无趣。
而这部片不然，导演问教练你买糖果做什么？教练答“当作奖品啊”
然而字幕却打上：看起来就是一附要去骗小孩子的。
不能说出口的，改放在心(字幕)里讲，
这是一部纪录片，但片中开场却说这不是一部纪录片，因为：他哥哥(教练)还没挂点。
导演幽默的编辑方式让我2小时不冷场。
跳箱、拉环、地板...等等体操动作，导演用心地从每一种不同的角度取镜，让我相当激赏。
导演表现日子的流逝也相当有趣，每一位小朋友拿者"开麦拉"的版子和记分板，一个个数字减少，也代表一天天日子过去，让观众一起倒数计时。
接近尾声，教练说了说自己过去的经历，更让我感动。
“...这是我最美好的回忆，从那之后，一切都变了”
从前一起练体操的伙伴，各奔东西，际遇更是天差地远。
“...最高的荣誉，是代表国家争取荣耀。....我赚的钱不比别人多....但这件事一定要有个人做做”
奉献自己，为社会为国家培养人才，如此情操我实在....佩服吗？大概是因为我做不到吧。
以下有地雷，不喜误入= =
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对台湾的环境感到无奈，不知如何带动。
台湾最严重缺乏的，是心、是心态阿。
“...背景没人看，不必好好画”
“...日本画的好是因为他们人多，我才一个人当然画不好”
这样想当然画不好。
将作品交出去，别人不会问你用了多少人力，只会看你画的好不好。
这是现实，谁都无法改变，自己能做的就是增强实力，慢慢画而已。
别无他法，不是吗？
我没听过要读者来"体谅"作者画不好的情形。
这样只是恶行循环，对事情没有助益。
不光是作者，身为读者的我们也要负很大的责任。
作者为什么没钱请助手？因为出版物没人买。
为什么出版物不能赚钱？读者不肯掏钱阿！
出版物赚不了钱出版社就亏损，亏损就不能培养人才，人才当然会流掉。
台湾的书，便宜！(自由时报某天报导)
因为台湾人不爱买书，书不便宜就更没人买。
没人惭愧吗？
还是吾台湾人要自夸盗版较便宜又便利根本不用去买正版呢？！
心态造成恶性循环。
怎么培养国人对智慧财产权具有应有的观念，我觉得是非常重要的。
这是对创作者的一种尊重。
看一部片也可以让我想这么多，...........呵呵呵呵。
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