我不明白，为什么突然之间海面上出现这么多人。
好像是附近有什么邮轮翻覆或沉没了，所以船上的乘客全都落海一般。
这些求救、呼喊、悲泣，声声听的我毛骨悚然。
我隐约觉得不太对劲，正要问吴常该怎么办时，他就率先开口，心中的疑问与我相同。
“你的天眼刚才只看到一艘白色邮轮吗？”
“嗯。”我点点头，边问边摇起桨。“我们要不要去救他们啊？”
“不要。”吴常按住我的手，理所当然地说。
“啊？为什么！”我把他的手推开，继续往离我声音最近的方向划。
“不救他们，万一淹死怎么办啊！”
“如果为了救他们，错过白色邮轮怎么办？
现在海面上有雾，如果我们划的太远，从邮轮上根本就看不见。”吴常再次按住我的手。
“那我们可以大声叫、大声求救啊！”我不服气地说。又把他的手推开，双手忙碌地滑起船。
“邮轮航行的时候，本身就会发出巨大的噪音。
除非邮轮静止，不然上头的人绝对听不到海面上的声音。”吴常三两下就擒住我的双手。
“再说，平白无故的，海上怎么会突然出现这么多人？搞不好这就是善域要引开我们，故意制造的幻象。”
“先去看看再说嘛！”我不死心，奋力甩开他的手，又拾起桨继续滑。“不救很冷血耶！”
吴常轻叹一口气，双手抱胸，样子像是在跟泼妇争辩一般无奈地说：“那你干嘛问我？”
“呃…”我灵机一动。“对了，善域之所以叫善域，是不是就是要人做好事啊？九字诀的意思是这样吗？”
吴常竟然像是被我问倒似的哑口无言，几秒后才心不甘情不愿地点点头，
不再反对我划桨前去救人，但也没有要帮我的意思。
我们的小船哗啦哗啦地穿过重重薄雾，海上载浮载沉的人影逐渐清晰。
我很意外落水的人这么少。方才听他们的声音，还以为有成千上百人，现在放眼望去，不过十人出头。
落水的人一看到我们，有的更是激动地挥舞双手、高声呐喊，有的则是立即往我们的船游来。
雾气的关系，他们五官虽有些模糊，但从发型上看来应该也是有男有女，都不约而同穿着白色短袖。
吴常见状，抱胸的手放到船缘，凝神一看，当即皱起剑眉，好像看出什么端倪，但仍旧沉默不语。
就在小船接近距离最近的长发女孩时，吴常突然按住我的双手，急道：“等等！”
“嗯？干嘛？”
“你看她的领口。”
视野不清的情况下，我不自觉地身体前倾、探头，扇风似左右摆摆手，想将雾气给拨散。
定睛一看，领口藏身在女孩浮在水面上的黑色发丝之中，绑着蝴蝶结，样式是熟悉的绿色苏格兰格子。
我这才认出，她身上穿的是我们维特小学的制服！
当下错愕地看向其他人，果然不是绑着绿色蝴蝶结的女学生，就是系着绿色领带的男学生！
“哇靠…”我指着他们说，“该不会他们也都是…我们学校的学生吧…”
“不只如此…”吴常欲言又止，喉结上下颤动一下，像是咽了一口口水，“这些都是我班上的同学…”
“这么巧！”我吃惊地愣了一下，又说：“那就更该救了不是吗？”
正想推开吴常压住我的手，他抓住我的手便突然一紧，脸色难看地说：“他们全都死了...毕业旅行的时候…”
“不会吧…”我听了头皮发麻，愣愣地转头，视线再度扫过水面上的所有人。
他们像是明白自己被吴常识破似的，全都停下动作，不再挥手、也不再哭喊，只是一动也不动地死死盯着我们。
白雾茫茫的海上很快就陷入令我心慌的沉默。
就在吴常操起桨，打算将船划走时，离我们最近的女学生突然打破寂静：“喂别走啊！救我啊！我们不是同班同学吗？”
“吴常，你怎么可以抛下我们？”另一个男学生也跟着指责。
“吴常你怎么可以这么冷酷…”另一个女学生面容哀怨地说。
一个个学生的声音此起彼落，埋怨、质疑、谩骂一时充斥海面，矛头全都直接了当地指向吴常。
我转头望向面无表情的他，问道：“你真的…不救吗？你不是那种见死不救的人啊。就算他们曾经伤害过你—”
“你不懂！你根本就什么都不懂！”吴常打断我的话，口气是从未有过的激动：“他们没有一个是好人！我绝对不救！”
我正想说些什么，吴常又开口：“我曾经问茜，为什么他们要打我，他们不知道这样我会痛吗？”
接着他目光凌厉地盯着我说：“茜告诉我，他们当然知道我会痛，他们就是要我痛，就是要打死我！”
吴常情绪激动地面红耳赤，下巴到脖子都爆起青筋：
“因为嫉妒！就只因为嫉妒！你说，像他们这种无怨无仇、随随便便就想置人于死地的人，我为什么要救！”
他的吼声在汪洋之中、在我脑海之中回荡。而他的双眼仍直勾勾地怒视着我，等待我的答案。
我刹那间明白惧域与善域的分别；“克服”恐惧很难，“原谅”那些带给他恐惧的人更难！
同时，我也觉得混沌好可怕。祂太清楚人性、太懂我们了，
每个人在祂面前，根本没有任何秘密，心就像是被剖开摊在台面上似的赤裸、无所遁藏。
祂不断地一层一层往人的内心钻下去，将里头的东西一点一点地翻出来，逼着我们面对自己、看清自己！
船身陡地一晃，打断了我的思绪。
有个男学生不知道什么时候游了过来，双手正攀著船缘、弓起上半身，使尽全力要爬上船。
吴常眼神闪过一丝冰冷，正要抬脚将男学生的手臂踹开，男学生却自己就先噗咚一声跌回水中。
我弯腰伸手想将男学生拉上船时，又看到另外一个人。
这个全身溼透的老人，头发灰白，穿着浅色西装外套、白衬衫，看起来很狼狈。
古怪的是，刚才一路划船过来，都没看到他。不知道他怎么有办法突然出现在我们船边。
跟着过来要阻止我的吴常，看到这位老人也有些讶异：“老师！”
我一听便觉意外，印象中没看过这位老师，不知道是不是以前也在维特小学任教。
老师听到吴常唤他，顿时瞪大了眼，竟立刻热泪盈眶，嘴唇因情绪起伏而颤动。
他随即抿起嘴唇，低头眨了眨眼，才镇定下来，抬头对吴常说：“谢谢你，还愿意叫我一声老师。”
几颗眼珠随之滚落老师的脸颊，他说：“对不起！真的对不起！”
吴常登时心软，便说：“先上来再说。”伸手就要将老师拉起来。
老师摇摇头，轻轻推开他的手，说：“除非你真心原谅我，否则我是上不了船的。”
“到底…发生了什么事啊？”我的视线在两人身上来回游移，疑惑地说。
吴常跟老师都没有回答我。他们好像都陷入了回忆，听不进外界的声音。
老师挺起胸膛，仿佛鼓起了勇气，一股脑地将心里话全都吐露出来。
“也许你不相信，在教到你之前，人人都叫我天才，我自己也以为自己是个天才，深信不疑。
教到你之后，我才发现我平庸的很、什么都不是。这对我来说是个很大的打击！”
原本老师语调平缓，说到这声音却开始越来越大声。
“我实在没办法接受一个八岁的小孩，在家长会上，
当着班上同学、家长和其他老师的面，指出我博士论文上的错误！”老师的眼眶又红了。
“我当时又气又丢脸，心里真的好恨你！整天诅咒你去死！”
吴常想说什么，但老师以手势制止他，继续说下去：
“后来，就算知道同学骂你、排挤你，我也不想跳出来帮忙排解。
就算亲眼看到同学打你，我也只是假装没看到，转头就走，心里还会暗自感到痛快。”
我倒抽一口气，怎么也想不到，竟然连老师也参与了这场令人发指的霸凌！
我看向吴常，心疼地想：而这一切他都知道，知道老师看着自己被欺负，却只是冷眼旁观、什么都不做。
被锁在置物柜的时候、被围殴的时候，他该有多无助、多害怕！
老师的眼睛很快就又淌出泪水，双手交叉握拳，像是在祷告又像是在告解：
“我也不知道我是怎么了，竟然因为认知到自己的平庸，就去憎恨一个天才！
我忘记你只是个孩子，没办法独立面对这些！
我忘记你是我的学生，忘记我是你的老师，竟然因为自己的嫉妒，
没在你最需要帮忙的时候，伸出手拉你一把！反而跟其他学生一起将你推下深渊！”
“够了。”吴常别过头不想再听。
然而老师并没有住口，反倒泣不成声地说：
“这么多年来，我一直想跟你说声对不起…但是我就是拉不下脸。
现在，我不敢请求你原谅我，但我希望你能原谅同学，让他们上船…”
“不可能…”吴常边听边摇头。