大家好，好久不见，是我（招手
好想多翻一点文章贴到版上，可是又很难找到觉得好看值得翻译的，
即使找到了，又会发现这早就有人翻过了（哭
我个人其实不喜欢把两个故事放到同一篇里面，
可是因为第二个故事不是灵异的，
是“疯狂的人类”那种的，为避免被讲说这样没有marvel点，
就搭配第一篇一起服用吧～
第一篇故事个人觉得叙述有点冗，其实我主推第二个故事。
手机排版请见谅。为翻译流畅，可能改动语句顺序，不影响原意。
原文网址：http://blog.livedoor.jp/nwknews/archives/4094574.html
正文开始：
──────────
《后女》
那是我国中一年级的夏天发生的事。
我祖母的大哥，泰造先生去世了。虽然我几乎没有见过泰造先生，但因为是暑假，我还是和爸妈一起去参加葬礼。那是我第一次踏进泰造先生的宅院。
那是在某个县的深山里，被大自然环绕着，完全就是乡下的地方，那里很适合被称为宅院，虽然很老旧，但是占地非常大。
里面有养鸡的小房子，里面有养很多鸡。表姑（泰造先生的女儿）将无法拿去卖的太小的鸡蛋拿给我和其他亲戚的小孩，于是在大人们都到齐之前，我和那些孩子们就用那些鸡蛋玩一些扮家家酒之类的。
后来葬礼就开始了，我一边对抗着脚麻和睡意，一边看着几乎没见过的泰造先生的遗像。然后葬礼顺利地结束了，爸妈和亲戚们喝着啤酒吃著寿司，聊著关于泰造先生的回忆或小孩的话题、或一些普通的话题，聊得很愉快，我也在那边帮叔叔伯伯们倒啤酒，讨他们开心。终于到了傍晚太阳下山的时候，可以感受到乡下令人舒爽的徐徐凉风。
我突然间想上厕所，就离席独自前往厕所。
因为这里非常乡下，厕所的构造也满奇怪的。一打开门在一颗灯泡下面有着男用小便斗，然后还有一道门，打开门里面是粪坑式的厕所。然而，光源就只有小便斗那间的那颗灯泡，所以我就开着中间那道门，在阴暗的粪坑厕所那边小解。
乡下的夏天傍晚有着独特的气氛，再加上用不习惯的木造厕所，让我有点害怕，但我还是一边哼著歌转移注意力，上完厕所后整理好衣服，回头。
出现了。
前面那间厕所的灯泡下，一个女人背对着我，穿着白衣，全黑的长发随意地绑起来。因为太过害怕，我的身体就好像麻痺了一样，感觉全身都冒出恶心的冷汗。
不知道过了多久，好像很久又好像没过多久，我的视线无法从女人的头部移开，耳边突然出现了粗糙、沙哑的，不知是不是人声的声音。
同时，我的视线一点一点地往下移动。我所看到的是女人的手，指甲异常地长……然后是脚的……脚趾……？
她是面向我的……！！
我以为这是她的背影，其实是她的正面。她将头发全部披到前面，在下巴的位置将头发束起来。完全看不见她的脸……好像看不见又好像看得见……看不见……
“噫……噫……”我害怕地颤抖著，一边哭了起来。
她慢慢地举起双手，伸向绑住头发的绳子……
就在此时，响起门打开的声音，我看见爸爸了。
她转向门的方向，然后我就晕倒了。
一醒来，我躺在棉被里，爸妈很担心地看着我。
“有很奇怪的女人！！好可怕……好可怕……”
看着又快要哭泣的我，爸妈用力地点点头。爸爸好像没有看见那个女人。
等我稍微冷静下来，表姑拿了一本很陈旧的小书给我。那是已故的泰造先生的记事本。泛黄的书页上，有其中一页用墨汁画的图，正是我在厕所看见的那个女人。
“原来爸爸他一直都看着这些可怕的东西。这本笔记本是爸爸死去之后才找到的，难怪他平常一直都看起来很害怕的样子，但是我们却都没有发现……”
表姑眼眶泛泪地说著。
看着笔记本上，泰造先生好像把那个女人称为后女（背面的女人？）在有关养鸡或是到森林狩猎的笔记当中，不时夹杂着有关后女的记述。现在我已经不太记得了，但是最后一页应该是这样写着：
“如果看见后女真正的脸、真正的背影，可能就是我的死期了”
在后女转身的时候，我好像有看见她的后脑勺、又好像没看见。
──────────
《图钉》
我幼稚园的时候，曾经差一点被强迫吞下图钉。
当时，我所就读的樱花班有着“不能说谎”的简单规定。
每天早上班会？的时候都会唱“说谎的话，就要吞一千根针～♪”这样的歌。
某一天，上课时要一边观看幼教节目“做得到吗？*1”一边用牛奶盒做动物。
我非常喜欢上这种课，所以非常期待。
保育员*2：“小朋友们～明天我们要用牛奶盒来做动物喔～！
千万不要忘记，要从家里带牛奶盒来唷～！”
小朋友们：“好～”
我兴奋地回到家，告诉妈妈这件事，结果妈妈说：“牛奶才刚打开所以不能给你用，刚好豆浆的盒子空了，你就带这个去，反正是一样的东西没关系。”所以隔天我就带着豆浆盒去幼稚园了。
课程开始了。然而，仔细一想，豆浆盒的形状和纸的厚度，都跟牛奶盒不一样。节目里的人也没有教我们怎么用豆浆盒来做长颈鹿或大象。保育员看见正在烦恼的我，就大骂：
“A君！那不是牛奶盒呀！明明昨天跟大家都讲好了，你为什么带了不对的东西过来！”
正当我不知道该怎么回答的时候，保育员就走去自己的桌子那边，拿了某样东西过来。
就是装着图钉的盒子。
保育员有点不耐烦的笑了笑，瞪我一眼，然后向大家说：
“小朋友们～今天A君骗人～
明明说好大家要带牛奶盒来，他却带了别的东西～
说谎的话会怎么样呢？要吞一千根针对不对～”
事情发展到很夸张的地步了……
我什么话都说不出来，保育员把那盒图钉塞给我：
“这是约定。你要吞一千个。”
我做不到。
“因为要吞一千个太可怜了，为了A君，老师愿意退让～一百个就好了。”
我哭了。
保育员还是不肯原谅我，硬是强迫我把一个图钉拿在手上。我在想如果把图钉放进口中，假装吞下去的话就可以瞒混过去了。
就把图钉放到嘴巴里，用臼齿咬着它，做出假装吞下去的动作，这样的话保育员一定会以为我把它吞下去了，就用这个方法撑过去吧。于是我就实行了这个计画。
保育员冷血的态度突然改变，打了我一巴掌。
我飞了出去，从我口中掉出去的图钉和桌上的那盒图钉一起散落在教室里。
保育员有点慌张，但马上又恢复冷血模式，瞪着我，捡起一个图钉凑到我鼻尖：
“你懂吗？这是只吃一个就会死掉的药喔！会死掉喔！！”
“大家都知道了吧！如果骗人的话就会像A君这样喔。绝对不可以说谎！！”
课程就提前结束了，我被迫一个人捡拾地上的图钉。一边哭一边捡。
好玩的美劳课程被毁掉了，其他的孩童也用冷淡的态度盯着我看。
我捡完图钉以后，保育员说因为不知道哪一个是我放到嘴里的那颗图钉，就全部丢掉了。
现在想想，我认为那个保育员是虐待狂，我把图钉塞到嘴里的那一瞬间才清醒了吧。可能有多余不必要的描写，但请原谅我，到现在都还完全是我的心灵创伤。
*1：原文“できるかな？”是NHK教育台于1970～1990年播放的幼教节目，主要内容是教幼儿利用身边的物品做美劳。
*2：在日本，幼稚园老师和保母（保育士）需要取得的执照是不一样的，具体的差异就不多说了。我这边翻成保育员，完全只是因为原文是写保母，就不去追究实际上的正确性了。
──────────
第一个故事，不觉得玩鸡蛋那边真的很冗吗XDD跟后面剧情根本无关啊XD
不过毕竟是人家的故事，也不好说什么。
而且虽然那情境很可怕，可是仔细想想头发很长的女生把头发披到前面在下巴绑起来这画面很好笑欸XDD
我高中时的最好的朋友是一个很电波的人，头发很长、很黑、很滑顺、很亮，她就这样玩过XDD