对不起，纯发泄。
和先生交往九年，结婚五年育两子，老大小班而已。先生几乎没有大声对我骂过，今天竟
然因为讨论小学生作业量问题而被先生大骂脑袋装大便，并叫我闭嘴。
事情是大伯儿子快上小学，他因为以后要写作业而紧张，我则说XX(刚上小一)有一次因为
作业太多而哭了，老公表示可以跟老师反应作业太多，不用完成没关系，因为父母是最了
解自己小孩的，父母自己应该要思考过，而不是一味照老师说的做。而我表示不会跟老师
反应，因为老师应该是有考量过全班的状况才会出相对的作业量，我会努力先去帮小孩跟
上进度，看看是不是哪里出问题才无法达到老师标准，毕竟才小学，再怎么多应该也不可
能达不到基本要求才对。
因为我的一再辩解，先生大怒，在小孩面前完全是用吼的叫我闭嘴。我很震惊直掉眼泪，
因为再怎么不开心我都不希望在小孩面前这样，然后自己的情绪变得很糟，他事后虽然道
歉，但似乎表示我们的教育理念是很不一样的，是不是以后关于教育方面的问题最好不要
讨论，谁遇到就谁自己应付？

为了一件尚未发生 甚至不会发生的事争吵辩驳………;

这种"看到别人发生的事件，想到如果发生在自己身上要

我也是觉得事情发生再来讨论就好 孩子功课没写完 究竟是他玩了一天 该睡觉了才在赶作业 还是写了一天写不完 作法就会不同了

怎么应对"的讨论我家也常有，但不会吵到骂啊哭啊好像已经切身发生在自己身上一样.....

会不会你平常就很爱反驳他，只是这次爆炸了？

他有事吗?我的意思是:这次的反应为何不同以往、情绪爆冲？与其烦恼2年后的事，不如想一下两人沟通是花黑喷

为了两年后的事情在吵架= =且还不确定届时的作业量

为了还没发生的事争的妳死我活 是太闲吗？！

正常情况下老师作业量会合理斟酌,另外你提醒先生,要从小训

这件事都还没发生 吵成这样 黑人问号

有问过小孩吗 小孩如果真的写不完是小孩的错吗

你应该要把重点放在 夫妻双方沟通方式是否出了问题而不是只看表面的原因

问题出在你一再辩解 而不是作业量太多

你是不是常常反驳你老公，然后这次老公爆了

老师是为了全班出作业 不是为了你的小孩出作业

他平常敢这样凶其他跟他意见不同的人吗？若只敢对你，那他在心里应该觉得自己高妳一等，才敢用这种态度对妳。你们可以对事情有不同看发，但重点是他为什么敢用这种态度。

冰冻三尺

妳老公这次大怒妳想过为什么吗？不要总觉得自己想法是对的，脾气再好都会有爆发的一天。

ㄜ 遇到了再说吧！写不完真的可以反应，不过很多都家长帮忙不过你老公可能是以前被老师欺负过每间小学、每个老师出的量都可能不同，一年级一般都还好

真的，遇到了再说，搞不好到时候是抱怨老师功课出太少

不要叫"一只鱼"去爬树 也不要叫"一只鸟"去游泳

妳平常是不是逼人很紧啊 自我思考一下好好脾气被逼成这样他可能觉得妳逼他就算了 连小孩也逼 就炸锅了

想起那个考上北一女报到就跳楼的新闻,家长不觉得有问题,老师也没啥感觉的样子,小孩子说走就走

我儿子被老师说怕进度跟不上~我跟老师说没关系我也教真的跟不上就我自己来，老师看我穿吊嘎短裤不屑的问我

楼上快买钢弹给他组

我感觉你应该是偏强势的那边，一直辩争你赢了又如何？我儿子刚好小一，我跟先生对于教育态度有时也会不一样，但是会互相询问解决方案，会比争辩来的好。

我有看过低年纪功课很多和没有功课的XD

拍拍 你没看过小孩从四点半下课一路写到快九点的情况，那个是我每天都看得到的景象...

吵到这样太夸张不过我在的国家功课比较重听过家长们私下在群组抱怨孩子功课做不完但到了家长会一个屁都不敢放 怕被老师当成问题学童跟家长 所以你老公讲的笑笑听就好

楼上的很正常啊，表面上假道学盛行，私底下本性尽露

有听过别的妈妈说作业很多啊 先生想法没错 但忽然生气大骂是否有其他原因

他也太激动了吧…我跟老公就算立场不同都搞得好像读书会研讨会很开心讨论这样 而且凶成那样小孩不会有阴影吗QQ

真的到时不敢反应的家长很多，怕被贴标签

还是说跟其他推文讲的一样 可能你也很坚持？

我几年前觉得小孩功课太多，也有些家长这么认为，想跟老师反应

嘴巴上说好但会不会去做再说,你要同意你不同意的事不然有得吵了,以后还有千千万万个辩解

结果联络到一个家代，对方就觉得还希望老师出多一点

性格不ㄧ样。你老公是掌控型，你是稳定支持型。你们的纷争不会只在教育上

她才是强势的那一个吧== 看看下篇

我能理解你先生的想法，另外会因为小事吵架是否也跟自己当时语气有关

好奇推文的四点半写到九点到底是写什么可以这么久

我猜还有小日记要写

……为什么是你们两个吵起来？为什么功课出很多的原因都不晓得不是吗？

很多杂七杂八的喔，生字要造句，数学两三页，要想课文的预习单，要写读书心得~

个性不是说改就会改的，只能说再继续强势先生会爆炸需要时间慢慢调整，因为先生一定忍很久了

你老公EQ好差

感觉他是怪兽家长

一直辩论不是办法。互相要对方接受对方的做法。总之可以思考能有其他第三方案有共识最好。但如果不行。如果执行者是你，当下其实可以退一步，之后遇到自己在调整，其实当下无须争论辩论伤感情。思考看看下次若在遇到这种价值观差异如何沟通避免在发生这次的不愉快就好

明明就只是还没遇到的问题..而且小一的作业量完全不大，他们考科也只有国数两科，现在就拿来吵架也太早了吧?

不是说不能讨论。是理解他的价值观，然后看看他的目的是什么。你理解他他才会觉的你有听他说话，价值观不用强迫改变也不用说有对有错，你可以改的是你对他的应对方式。试着找出能达到他目的与你目的的第3方案。但若执行者多是你，听是一回事先理解他，实质遇到你在调整即可。我想老公爆气多少是有觉得想法被否定又不知如何沟通说服你。但家庭还是避开辩论你老公出发点是站在小孩。你则是相信老师。但其实都是为了孩子好但9年没大骂过也道歉过了，先拍拍你，整理一下思绪吧，或许这次的沟通让你挫折难过，思考看如何在调整。我跟我老公的价值观差异吵架我调整应对调了一年才成功……可以慢慢努力的。

前面妳自己说小孩因为作业量大哭，先生提出他的看法想解决，结果妳自己也说自己后面说法是辩解，说实在，这不是找架吵不然是？

啊，看到你的新回文了。整理好思绪，加油唷~祝福你们。一定可以的

妳提出的老师看法也只是妳自己脑补啊？！而孩子的问题却是直接在前面发生不是吗？

会不会是他支持的球队输了所以趁机迁怒爆发

做法没有对错。老公是想一次做好所以跟老师反应，老婆是觉得可以带孩子一起努力看看。总之都是为了孩子。但方法并不是只有老公与你的2个而已。思考第3种第4种试试。总之老婆新回文也理解老公可能爆气的原因与提出做法。愿意思考，就祝福你们越来越好

不过现在小孩作业的确是太多没错

你可以带孩子努力3次不行再去跟老师反应这样呢

我家是可以各自表达完意见后 即便想法有落差也不会有说服对方或是各自辨解的情形 摆明就想法差很多的情况 那就实际操作后再来看要怎么调整就好 免得情绪上来后吵架伤感情免得有时就是要争输赢的情况下 嘴笨点的会觉得你就是要否决我的看法 之后怕不是越来越不想表达 就是听到关键字 对方情绪就爆了

我觉得先生的想法是对的欸，有些老师出的作业量根本心里变态，好像怕家长太闲一样，该沟通就要去沟通，妳这种照单全收的家长只会让孩子成长得很压抑

其实真的有老师会出超多的作业。。。以后如果真的有写不完的问题真的要好好看一下联络簿

功课太多就联合几个妈妈在联络簿上反应请老师减一两项

你的想法是正确的，那种自以为是不愿信任老师的家长的小孩，成绩都不会太好。反而跟老师好好配合的，小孩各科都会表现不错。家长对学校的态度也会影响到小孩对学校学习的态度。

可能他小时候有被罚抄课文之类的阴影，各持己见都是有原因的毕竟你们也没有实际情况可以分析，要不要写作业都是从自己学习经验里脑补的吧

真的不要太说对错。出发点都是好的。实质还是要观察

我觉得可能是你的受教育的过程和先生不太一样，所以想法会有所不同，你的想法是比较理想化的，也就是老师是OK正常的状况，但其实也会有真的不OK的老师、很僵化而且死硬固执、刻板填鸭式的出大量作业纯粹就是要操到学生写不完。像是我国小1~2年级的老师，就是属于出作业会让小孩每天写到半夜、写到通霄早上都写不完的，曾经我家出动爸爸、妈妈哥哥和我4人一起齐力写才勉强在午夜12点赶完，所以后来我爸妈就叫我以后就是去睡觉反正也写不完，同学也一样，检查作业就是同学兼互相cover，然后被老师发现就是被打，但最后大家宁可是每天都有人被打，也不会去写完作业。换到3~4年级换老师，也是差不多的习性，其实家长都有反应，但其实全校这样的老师太多，只有高年级老师平均素质较正常，父母要有判断能力，看是小孩爱摸、还是跟不上、还是功

楼上这样的童年好惨…我国小写作业也是写好几个小时常写到生无可恋，老师还会要求要预习复习

不会觉得妳老公EQ差 事因不止这件事吧……

根据我小学写作业写到快吐的经验 骂妳刚好

我有看过低年级功课很多班上有八成人写不完的

想起小学有个老师用铅笔改作业，要我修正后才打100分，每天都超过五个作业，觉得小学很痛苦，但父母只觉得我跟不上进度....

老公可能 可能啦 比较不会说话变成说服不了或无法传达出去而爆气。还好9年就这一次而且他也道歉了，当经验就好。

看什么作业欸 那种无意义的 抄写 美劳作业可以免了数学会算就够了 没必要做一堆题目

我以前老师的填鸭式出作业法，就是例如国语习作抄N遍、数学习作抄N遍之类的，所以例如一个习作理的照样造句题，同一学期可能已经十遍、百遍、千遍另外抄在作业簿无数次。

我怀疑妳对于自己的部份，叙述避重就轻，真的要版友评论，要不要把反驳妳先生的部份详细说出来原来原po已再发文了，歹势，我后面没看到就回了

我跟我老公遇到的小学老师都很垃圾…我以前下课一回家就写作业，某几科老师作业特多，要写到九点！然后隔天就是抽考作业内容跟唸课文，老师就没事做在旁边看跟放空，超无言。我老公的则是没写完要被打而且拿椅子木板打脸，说真的很多小学老师素质很差劲，并非真的用心爱孩子有教育热忱，如果真的学习上有问题还是不能完全信任别人，家长自己要去跟孩子沟通跟了解状况。

你老公可能有童年阴影

跟老公说他的提议很棒 请他自行与老师沟通说明是男人就不要只出张嘴

问对方问题,然后一直打枪别人方法不好,我只觉得有事

你老公想法不对，应该是学生要配合老师，不是老师配合全班学生

辩赢了是有奖品哦

是否有别的事累积很久了?回想一下吧...

为了假设的事吵架...无言

台湾的孩子好可怜

想要辩到赢真的没必要

妳的态度让人很想跟你吵架。不是哭的人就有道理

一面之词啊，想听听先生怎么说

你们“互辩”的过程不得而知，难以认定让先生暴怒的真正原因为何。

如果叙述完全为真 单纯是老公情绪控制有问题 这不是小孩教养问题

老公可能刚好今天心情不好吧 说真的这事情为什么要吵 他想讲就让他自己去讲啊

我同事也有类似问题，小孩驽顿写不完，爸妈还是陪着写到半夜，妈妈想跟老师谈，让孩子少写一点，爸爸就说不想让孩子觉得自己跟别人不一样，好像他们在耍特权，我觉得爸爸很有道理，因为他小孩刚好是爱臭屁的那种小孩，给他特权就飞上天了

您对老师的信心太高了、考量学生状况？？？

我认同他然后会不喜欢你的作法，可能我不爱逼小孩，小时候我的作业是父母帮忙写所以我会先跟老师讨论，老师改不了我会帮孩子写完但不会要孩子赶进度

我是老师，应该可以回答作业量的问题。基本上作业量不可能符合班上每个小孩的程度。所以的确有可能动作慢或理解力较差的小孩是写不完功课的。如果一直写不完其实可以适时跟老师说但前提是你的孩子回家吃饭洗澡稍微休息一下后有立刻乖乖写如果玩了老半天都要睡了才去写导致写不完这就是你们自己要教的。还有，别对老师信心太高，现在一堆不适任教师。有考上正式后就认为长期饭票拿到了不持续进修的也有初生之犊以为每个小孩都是资优生狂给作业狂弄活动的不要过于理想的认为老师一定会考量所有学童而且就现实而言，国小一班有20几个，老师怎么可能一直关注你的孩子，这是不可能的。(

确实每个老师都有考量作业量，但没考量总量啊XD妳是不是已经忘记或从来不曾有过作业太多的感觉？

我觉得妳是对的，家长不信任老师吧，小孩会学起来日后反权威，老师也会不敢教妳的小孩，反而不好。

不是不要讨论？而是一直争辩有什么意义？这为太太妳搞错了吵架的原因是妳ㄧ再辩解，还有这是日积月累刚好爆炸罢了

先生情绪控管有问题吧

根本文无关，但看推文有感，近来看过重儿童与尊重孩子的教育团体，确实有些理念值得效仿，但这样的团体会直接在孩子面前跟警察对立互骂…只能说教育如何父母自己要抓好自己要思考好界线先生情绪是这9年来第一次大骂。只能说辩论当下我们也不清楚

你太看的起老师的能力了吧

国小可以由班导控制，国中分科根本无法

觉得事出有因

要看小孩程度如何同样作业量，脑袋好的小孩0.5-1.5hr即可完成但有些如果较无法专心的或程度较差的，得1-3hr以及可以观察班上老师和其他班老师的差别通常作业出得太超过的，说实话老师们都知道去学校沟通是有效的喔至于推文有些在呛的，真那么厉害就申请在家自学吧～毕竟一对一比一对多效果好～

自学也是不容易，要提出成果报告，是说孩子教育要捉摸好，看过说尊重孩子的做事节奏但却变成大大迟到也不在意的，有上课没上课都没差的。所以到底注重什么部分的教育双亲好好思考

你是那种一直要辩赢的人吧？有时候，为了辩赢对方，很多逻辑不通，甚至自己都知道举得例子超冷僻，还是要硬辩

无聊，大伯之ㄩˊ接上面，大伯小孩对于我就是陌生人，看到直接无感飘走就好

事情怎样已经不是重点，我觉得你们沟通有很大问题，以后也要持续这种对话模式吗？很快就磨光爱了

因为我的一再辩解--这句话感觉ㄧ语带过了很多东西，然后我支持老公的看法，老师不见得会依学生需求出功课，真的写不完和老师沟通比较好

个人认为你们各自说的都有道理！

我认为学校教育是针对大部分水平在同位置的小孩设计的但问题是人的发展本来就不可能是一个标准化的流程有的小孩发展快有的小孩发展慢最常在【数学】领域上看得出来差别，绝大部分数学差的小孩不是笨，而是发展慢而数学差的发展到正常水平的时候，通常已经厌恶它或自己今天先生认为父母最了解自己的小孩，而认为作业超出小孩负荷，也并非要求学校降低作业量，而是跟老师沟通但您是认为，要小孩"跟上进度"，这就是你们的歧异。最怕的就是，父母一直认为自己的小孩就是要跟别人一样再来，你不愿意跟老师反应的解释也只是你自己的猜测实际上，绝大多数的老师根本不会有我上述所讲得观念

自找的

国小不是随便考都能有9X分吗 作业会太多?

他的反应也太奇怪了吧...你确定只有这件事情吗

说实在不讲老师怎么会知道。

常驳老公，老公这次爆炸+1我以前不知道怎么回事，后来从老公嘴里问出来的，正在尝试转念，又还没真的遇到，把嘴巴先闭上……然后现在小孩上小学了，这个班功课少，那个班功课多，完全就是看妳配到哪个老师，所谓考量孩子能力一事就是个自由证啦……然后我身边孩子功课多的家长都跟老师反应了这样自由心证

以后还是让妳先生跟老师沟通协调吧！妳这种习惯性一再辩解的人，万一去跟老师一直辩论，只是会让老师讨厌觉得你怪兽进而对你的小孩敬而远之。其实老师是很难相处的。

从你的描述纯粹只是辩到对方火了

作业本来就要看状况…

因为小孩打翻牛奶被老婆骂，因为老婆找不到小孩的东西被老婆骂，因为...。就是遇到问题只会骂人而已阿，没什么就是另一半的能力就是这样而已，的意思。只能认了

一再辩解挺烦人的，估计你一直坚持自己是对的

妳老公只是说可以反应 没说一开始就反应也没说一定要反应妳在那边说老师是考量全班状况 是怎样的自以为啊 妳还没实际遇上 就自那边辩自己有能力小还有能力做完 哼哼哼就我看到的其他例子 可能以后哭的是妳咧 妳先生大怒是过了些 但妳被老公大怒真的是自找的 因为妳自以为他一定第一时间就是找老师反应 而不是陪小孩努力看看吧不相信可能哭的是妳? 报纸不是有报过吗? 带传家宝 怎样作业量很小吧 妳家有吗? 传家宝喔 还要说得出故事分享喔

觉得老公“作业太多写不完没关系”的想法，千万不能让小孩知道…小孩是天生的外交官，哪方对自己有利就会往哪边靠，而且人性本懒，第一次因为作业太多哭可能是真的，以后可能只是自己懒惰不想写

第一不要太相信老师，第二是要看实际状况才有办法讨论，我觉得你们的问题不在于小孩教育而是在你们的沟通方式。

拍拍

小孩是赢在终点，不是起跑点

很无聊 就找架吵而已

忍妳很久了只是妳没查觉，别的事情忍就算了，可是现在小孩的课业跟教育方式容不得马虎 => 我猜的啦!

重点是为什么你们要在小孩子面前讨论这个问题。 蠢爆了

先生对，你错

爱嘴很烦

事情还没发生 自寻烦恼

感觉非一日之寒

是不是平常就爱跟他争个输赢他忍妳很久了？