楼主:
edible (good good eat)
2014-06-10 21:29:00各位拉板朋友晚安
事情是这样的
我姊姊在国中担任导师
她班上有一位外表中性的女学生对她有踰越师生关系的情素
女学生每天写情书给她 夹在联络簿里
用字遣词肉麻且莫名其妙
Ex感觉妳不再是以前的妳 诸如此类的小剧场话语
不回复还会赌气不上学
上课的时候含情脉脉看着我姊
我姊跟其他班上同学讲话会吃醋
每天放学的时候一路跟到校门口目送她离开
我姊已经好几次义正严辞警告她的行为
但这小女生被骂非但不受敛 还一副开心的样子
告诉家长 转介辅导室都没用
我姊感觉受到骚扰 非常不舒服
今天晚上还因为压力太大落泪了
我姊姊并不排斥同志
她是家里唯一知道我是踢的人
但遇到这种情况她真的十分困扰
身为妹妹的我也束手无策
于是上拉板询问拉拉们的意见
要怎么做才不会伤到双方
让这件事和平落幕
谢谢！
作者:
alanic (小喔)
2014-06-10 21:35:00这难度好高.之前遇到的学生不是自己班上的,很好搞定.距离战胜一切. 这个状况也许只能用时间来改变了.
不知道直接打破她的想像会不会太激烈？姊姊结婚了吗？
作者: nuoo (Nuo) 2014-06-10 21:46:00
不然就跟学生说学校在关切这件事情，如果她再继续有这些行为，学校可能以不适合为由撤换导师？如果她真的喜欢妳姐应该会不希望她走吧。但这样应该只是收敛行为而已…斩断情感可能没办法
楼主:
edible (good good eat)
2014-06-10 22:12:00还没结婚 n大方法不错 谢谢提供~
辅导学生是哪种方面的辅导.... 女生不可以喜欢女生?告诉家长 家长的反应是??? 有对学生造成伤害吗??基本上... 妳姊姊处理的真的不好 告知家长 转借给辅导老师 那些老师对于同志是友善的吗??国中女生 想法当然还不完全成熟 妳姊姊应该导引她以老师的身份教导她认识自己 要闪很简单阿 直接跟学生说有男友或是直接拒绝她 (多次)给孩子压力难道不会造成更大的伤害吗.. 老师有压力很辛苦没错 但孩子没压力吗? 好言好劝 以老师的身份
作者:
pretzel (椒盐卷饼)
2014-06-10 23:04:00啊原文不是有说拒绝他了
和她理性对话 告诉她她的行为会给老师(姊)带来困扰警告≠拒绝 老师记妳警告有用吗？跟一个青少年生气.. 还用骂的方式来告诉她的行为是错的就算再怎么压力大 心情不爽 老师不是应该教育学生吗?
作者:
olivezoo (橄榄动物园)
2014-06-10 23:15:00但这种学生蛮白目的
这跟小男生爱慕女老师没啥不一样啊 只是学生是女的而已用一般的方式处理就好
pinnky9682：妳有没有觉得这孩子已经有点..故意了？
有必要跟学生计较吗? 哪个国中生不白木? 谁天生是完美就算有好了 妳觉得如果妳是喜欢老师的学生 妳的想法是?我也有朋友喜欢老师 也有家教的学生喜欢老师 她们难道错了吗? 只不过是年纪上还有学生与老师界限间的问题不教育她 老师对了吗?既然不喜欢她 为什么不直接告诉她就好? 非要替她向爸妈
直接出柜? 有考虑过她的想法跟感受吗? 学生无法同理老师 是正常的吧 因为她还小阿
另外想跟love大说明一下我的理解 通常警告孩子是没用的
还告诉家长勒 你是踢会不懂同志的困境吗 更何况还小的时候
屡劝不听就是白目了，一直执著在学生的立场那谁来体谅老师的心情
作者:
pretzel (椒盐卷饼)
2014-06-10 23:27:00内文有说是辅导学生性向吗?
原PO的文章是 姊姊已经好几次义正严辞警告她的行为
原文有说要辅导性向了? 不要看到辅导二字就脑补好吗= =
义正严词警告≠好言相劝或拒绝阿....原文并没说要辅导什么 那请问是要辅导什么?如果是老师跟学生间的界限关系 老师不能自己教育学生??
转介辅导室是辅导学生的行为，不是性向，一般学校对于
另外原Po有提到辅导是辅导性向吗zzz 会不会直接脑补的太严重了
行为偏差的学生如果导师管教无效，就会转介辅导室，借由专业辅导来矫正偏差行为，原文中学生行为明显偏差阿
我不懂这样就叫脑补???? 那其他的论述你们也同意?
"偏差"指的是她骚扰老师的行为，不是性向喔，今天如果是
我只不过是针对文章内容做回应 并不想在原PO文章洗板
男学生骚扰老师 一样会转介辅导室P大肯定不了解学校辅导室吧.. 再次强调辅导的是行为，不是性向，现在也没有学校敢辅导性向拉．．．．囧
我很不了解辅导室没错 因为社会对于同志很不友善我不知道辅导的老师对同志是否友善 如果不友善 肯定会
作者:
pretzel (椒盐卷饼)
2014-06-10 23:36:00不能先入为主认为不友善吧
补充or多加自己的论述 硬要导学生回他们认为的正途但也不能先入为主认为友善吧?
我懂你的顾虑，但发生这种事，老师绝对不能私了，通知家长，转介辅导室，都是正常流程，不这样做如果越闹越大死的会是老师
原PO希望的是不伤害双方 和平落幕 只是觉得告诉家长并不是最好的方法 老师跟学生理性会谈才是真
现在就是屁孩讲不听所以才弄到要走正常程序阿....
是讲不听 还是 没耐心好好跟孩子讲? 讲ㄧ次不懂在讲234次都不为过 孩子本来就是需要教育
你有待过教学现场吗? 你知道现在小孩有多欢? 尤其在国中
这个年纪，我待过一个月就发誓这辈子绝对不当老师爱的教育孩子一定感受的到?! 您说笑了 就是有那种讲100次也讲不听的小孩，不过依您的逻辑大概会说那就跟她讲一
我觉得辅导室对于骚扰及性向的问题并不会切割 遇到同志更会放大检视 今天假如是男学生如此你姊会有上述相同作
千次吧，你知道一个班平均大约有３０位学生吗，如果每个
P大，你以为现在的国中屁孩都很受教吗…你爱的教育他们根本耳边风当你好欺负
j大 原文都说她解不排斥同志了，哪来脑补她姊是因为性向而有如此激烈反应了= = 被男学生骚扰跟被女学生骚扰，反感程度是一样的好吗= =?
lucas大.. 根本就不是受不受教. 而是愿不愿意花时间...
作者: artimiscat (喵嘎) 2014-06-10 23:50:00
插话一下，是真的有讲不听的...(被男的追到崩溃过)
作者: flowers (小花) 2014-06-10 23:50:00
原PO写多次警告但我猜应该是也好说歹说过了没用才警告的吧
一个班有30个人，老师是有多万能… 把时间都花在他身上，其他同学就放牛吃草是吗
现在老师真难当，被学生骚扰还要被检讨没耐心，另外建议原PO去教师板问，这里只会有人一直跳针而已
作者:
dogs (笨狗一枚)
2014-06-10 23:52:00辅导又不是只辅导性向，也可以辅导待人处事或者人跟人之间应
作者: flowers (小花) 2014-06-10 23:52:00
而且有些国中生真的不是有耐心就可以解决........
作者:
dogs (笨狗一枚)
2014-06-10 23:53:00有的分寸跟距离啊！之前我们学校有个学生(男)也是骚扰到老师
作者: flowers (小花) 2014-06-10 23:53:00
还有现在辅导室没有大家想的那么可怕了啦.....
可以不要再跳针了吗，怎没人说老师真倒楣，遇到恐怖追求者还要检讨是自己的问题
那既然被男女学生骚扰都一样 为何要因为学生疑似拉子就po到拉板？ 你po在这就像在问说"请问该拿这个小踢怎么办"？？反而重点不在骚扰
作者:
dogs (笨狗一枚)
2014-06-10 23:54:00经造成老师的困扰(摸到腰，不过听说这男生在家是会跟妈妈抱抱
作者: artimiscat (喵嘎) 2014-06-10 23:55:00
觉得该老师很虽+1 只不过这回是个小T不是个小男生，
作者:
dogs (笨狗一枚)
2014-06-10 23:55:00的那种，虽然他已经六年级而且长得非常粗勇)
原po姐姐真的辛苦了，今天换成男生这样做也一样有问题啊
有问题不是性别而是学生对老师这种关系已经越矩了好吗喜欢原po姐姐是踢难道就有豁免权吗？某些人观点真的很怪
我只觉得p大的老师真难当。为什么要特别强调性向，若超出老师能控制的范围，
作者:
pretzel (椒盐卷饼)
2014-06-11 00:00:00老师板也有被男学生爱慕的文章啊
谁知道这种情况是否会危害Po姐姐的人身安全？万一那孩子
依程序请辅导老师辅导本来就该如此，到底原po姊姊有何
情绪控管能力不好呢？特殊的情况本来就该采用特别手段
总觉得那些对性别特别敏感的人，根本才是在其歧视自己的身为拉子的身份吧！事情是要看到问题点而不是性别好吗
作者: artimiscat (喵嘎) 2014-06-11 00:08:00
另，觉得PO拉版就是因为不想造成对该女学生太大的伤害毕竟不是其它版一般默认异性恋之类的或是出现一些莫名的言论
作者:
mclll (歪嘴鸡 )
2014-06-11 00:11:00无关乎性向，只关于学生懂不懂骚扰是夸张的。
作者:
nm1976 (想留下些什麼)
2014-06-11 00:12:00相信今天若学生是男生，已经表现这么明显了（写情书，吃醋，护送）一般的老师也会转介辅导室或家长吧！这种事情无关性别，而是身份的问题
我终于知道为何有些人都会说同志很激进了，因为某些推文真的很激动
作者:
boa313 (えみつん大好き)
2014-06-11 01:30:00同意wensly, 不自觉的骚扰需要辅导, 无关性向
作者: pipio 2014-06-11 02:04:00
不是性向问题，而是性骚扰性骚扰性骚扰性骚扰，懂？啊，不是性骚扰，是骚扰
作者: shanecl 2014-06-11 02:42:00
某几楼不知道在偏激什么意思+1..看到问题的重点很难吗?
作者: roe1986630 (洛小龙) 2014-06-11 03:50:00
没想到拉板也有传说中四大乱源之一的人苯...你就让他骚扰嘛~ 骚扰够了就不会骚扰惹~ 没耐心~
作者: newsun (其实我也不知道) 2014-06-11 07:08:00
帮补，某楼就像是现在社会上宠小孩宠过头的家长，小孩有病只会怪老师不会教
作者:
libratj (libratj)
2014-06-11 07:15:00无关性向 骚扰老师造成别人困扰本该纠正
作者:
washoo (妖娇的王小黑)
2014-06-11 10:02:00补，老师难为啊～
作者:
cat1496 (大抠仔)
2014-06-11 10:11:00老师加油！
作者:
abcc521 (搞笑罐子)
2014-06-11 10:47:00老师难为，加油
作者: lochive 2014-06-11 12:01:00
推wensly,无关性向。
作者: haneki7422 2014-06-11 12:22:00
某楼不知道在脑补激动什么（摊手）屡劝不听骚扰本来就要辅导处理
作者:
dogora (喂鹿人)
2014-06-11 13:17:00超激动是怎样XD 无关性向本来骚扰就该辅导+1或许不用针对性向部分，可以去教师板询问看看有无其它方式
作者:
KIRA429 (无溟)
2014-06-11 13:23:00推～加油～
作者:
may88011 (台中杨伊湄)
2014-06-11 14:36:00有些人说别人放大性向 其实放大的人是你 就算今天对象是男学生也一样好吗 因为对方是拉拉 所以要检讨受害者??
老师加油!现在某些国中生根本欢到爆!!! 虽然不全都是在感情这方面拉~我自己也国中生都这么认为了ww P.S.这位同学行为的确是需要辅导阿@@ 我自认应该也是喜欢我们某科老师的且我想她那么聪明应该是感觉得出来的@@但因为我只要一感觉貌似有点明显就马上停了于是乎我们现在一直相处的就像师生间很和谐阿ww 最后希望那位同学能知道自己的行为是需要改正的!@@ 以上个人拙见@@
作者:
whoist91 (哈噜你好吗)
2014-06-11 18:38:00有人真是偏激的想给嘘！有事吗
作者:
nm1976 (想留下些什麼)
2014-06-11 21:04:00嘘的那位抓错重点去放大了，大家就宽容一点吧！XD
作者: forx (Fe) 2014-06-13 01:04:00
我现在就是在国中辅导室工作...现在学校对于学生性向真的大多不会给予太多的干涉，反而很多老师支持与肯定同性恋情。我想介入辅导重点可能会着重在于对人的尊重及感情价值观...更何况原po文中学生已经有点感情勒索的情况出现了...说白一点，如果现在不帮助学生未来只会多一位恐怖情人
作者: moveon23 (痞nic) 2014-06-13 08:33:00
推楼上，没看到文中说辅导“性向”
作者: nicetomeetus (nicetomeetus) 2014-06-14 00:11:00
推forx大的专业辅导发言！请相信专业，此个案理当转介辅导。