[心得] 北护咨商/心辅所 无经验、非本科分享

楼主: kugi (kugi)   2018-03-29 18:48:48
准备期间很谢谢版上前人的经验分享,主要想回馈的是,江湖传言北护老师只挑有相关实
务经验的人,包括本科系、护理师、社工师、辅导老师,以上我通通都没有,在考试期间
蛮不安的,面试前甚至想放弃。
但结果发现,其他生命经验和报考动机也很重要,北护老师们还是会斟酌的,因此想鼓励
跟我类似的朋友,日后可以尝试看看。
一、 背景
政大新闻学士毕,在媒体业工作七年,第一次报考研究所。过去三年一直有转行助人工作
的念头,只是领域没有确定,直到去年10月选定咨商,11月开始跑图书馆,没有补习、没
有读书会,边兼差边唸书。
因为想走医疗方面,只报了高医、北护两间,以北护为主。
二、 成绩
笔试:
心理咨商理论与实务 72
悲伤辅导 85
笔试原始分数:78.5
面试原始分数:93
总成绩(各占50%):85.75 正取四
三、 笔试准备
11月~1月我尽量每天(包含六日)都去图书馆,一天专注时间大概有4~5小时,其他泡咖
啡厅、睡前时间就看一些心理相关闲书。2月以后开始写高医、北护历年考古题,我有请
咨商所的朋友帮忙改考卷,其他日常就是复习笔记、看看时事。书单如下(可参考北护简
章每年都会开书单)
1. 心理咨商
主要读物:
Corey《咨商与心理治疗》
Corey《团体咨商的理论与实务》
天马文化《咨商与辅导》月刊两年份(必读!图书馆有多少就看多少吧)
参考读物:
Hill《助人技巧:操作、洞察与行动消化》
谢丽红《团体咨商方案设计与实例》
Minuchin《米纽庆的家族治疗百宝袋》
李玉婵等人《焦点解决咨商的多元应用》
陈滢妃《遇见纽约色彩的心理治疗督导》
其他零零散散看过的已忘,就是找自己有兴趣的书来看
第一遍:第一本书用Corey圣经入门,第二本看Corey团体咨商的理论与实务,当成小说来
看,理解概念但不用拘泥细节,一边看一边用手写笔记。
第二遍:仔细阅读Corey圣经,并将手写笔记整理成电脑笔记。完成笔记初稿之后,开始
看咨商期刊、图书馆各种喜欢的书,并随时加入电脑笔记,持续补充到高医考前(2/8)

笔记:我没画树状图,整理得比较像浓缩版的Corey圣经,最后写出三万字orz。每一章是
一个咨商取向,包含基本的理论概述、人性观、架构与阶段、名词解释、其他概念或应用
,重点是把全部读书内容整理到像申论题答案那样,而且是用自己的话、自己的读书所得
写出来的申论题,我觉得比较能在短时间内因应咨商所的笔试方式。
2. 悲伤辅导
主要读物:
李开敏等人《悲伤辅导与悲伤治疗:第三版》
杨淑智译《难以承受的告别—自杀者亲友的哀伤旅程》
2017意义建构悲伤心理治疗Neimeyer工作坊的讲义
参考读物:
李玉婵《医疗咨商》
Neimeyer讲义帮助我很多,有需要参考的人可站内信:)这一科有很多参考读物可以从图
书馆借来看,有些网络文章、他人心路历程也很实用。一样边看书边手写笔记,最后整理
成电脑笔记。
四、 备审资料和面试
我自己有超过10年的腿疾,可以拿重大伤病卡的程度。过去因为身体严重受限,这过程中
与医疗机构的交涉、多次手术、宗教生死的体悟、工作力不从心、各种感情受阻、生活崩
解、轻生念头都曾走过,直到现在身体完全痊愈,认为自己准备好了,有能力透过自己的
伤痛经验来从事助人工作,才投入报考。
我的助人经验比不上有实习过的本科系生、护理人员、社工师,相关证明只附了4个月的
课辅志工和一次工作坊,但自己对人生有多少觉察、帮助自己、帮助人与被帮助的点滴,
都是真的累积。即使没有别人开出来的纸本证明,好好在面试、备审资料中跟大家分享自
己的人生,我想老师一定感受得到:)
1. 备审资料
要有两封推荐信、自传、读书计画、相关经验证明等,其实跟一般研究所差不多。自传我
分成工作经验、悲伤经验、报考动机三部分,从中带出自己的特质,虽然没有咨辅实务经
验,但尽量写出和咨商相关的点。
比方我当过记者,每次深度报导就是一个小田野调查;交往过各色阶层的人群,能在短时
间内和人有效互动、建立信任关系,跟咨商所需能力也有部分相关。我做过PR,将来在心
理卫教推广、寻找资源方面也很有经验等等。
报考动机我有提及医疗咨商领域的现况、数据,可以让人觉得你有认真了解自己未来的工
作(这是大学老师看过自传的建议,觉得很受用就提出来给大家参考)。
2.面试
北护往年都是一对多教授面试,今年改成团体面试,一组6-7个考生,每人轮流主持5分钟
简报。全部人讲完之后,老师会对全体考生发问10分钟。今年的简报题目指定要做:自己
的悲伤经验、被咨商经验和报考动机。
往年前辈有说可以印备审资料给口试委员,因为今年突然改成团体面试,我觉得可以不用
印,现场没时间让你发资料,进入教室前有被告知要“多多和其他考生互动比较好”,因
此大家简报时都至少保留了1~2分钟时间给其他考生问问题。
我的简报只有一句带过学校和工作经验,其他时间都在谈指定题目,坦露自己的内心世界
、在医疗过程中的自我觉察。团体互动的部分,我开场是请大家站起来,体验一下我之前
脚的活动受限程度,简报中间有请别人试着安慰当时的我。简报结束有一位考生问我问题
、回答完,五分钟就到了。
最后老师问全体考生一个问题:刚才在团体中有什么体验?大家回答完后,老师再补问其
中一位考生:刚才他简报后全体沉默ㄧ小段时间,他内心有何感受?同学答完,时间就到
了,我们就被请出去。
因为没有组读书会,面试当天可以和其他人互动超开心的,我一度还脱口而出:“其实我
这几年谈自己的生命经验谈到很腻,但因为团体气氛很温暖、有人承接,所以…”回家后
才惊觉自己口不择言,竟然说“谈到很腻XD”但也代表,真的可以做自己,就真诚呈现自
己就好。
五、 最后
已经是30岁老妹了,安稳待在原本的工作领域、或申请国内外MBA才是身边人的主流路线
,钱也比较多,考这研究所实在很冒险QQ,但最后我还是顺应自己的内心去做了。考试期
间我的家里、感情都经历变动,因此是在一个压力很大的状况下备考,但收获很多,反而
借由这些知识得到一些动力和释怀。
“除非个案从具有同理心的治疗师那里获得支持,否则就不能从投注力量进展到修补问题
的阶段。”
这是我刚开始唸书时看到的一句话,看似很废话,但也是自己的真实体会,曾经验过“好
起来”这件事,才知道背后是多少曲折。每次念累了都会想一下初衷^^
谢谢前人的分享,希望大家也能如愿以偿。如果有想要交流的,欢迎站内信囉。

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