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他木讷且认真的性格，他总是给人一种带着一丝腼腆，却又十分热切要与他人分享知识的
感觉，是个具有十足热忱的学者。
Leonard S. Marcus是个阅读量相当庞大的，饱学的学者，从他在演讲中介绍与解说的那
些书籍就可发现。他木讷且认真，总是带着一丝腼腆，却又十分热切要与他人分享知识的
，是个具有十足热忱的研究者。
绘本在Marcus眼里，除了可以看到故事中的人物上演各种戏码，带来娱乐与教育功能，拥
有绘本更可以让孩子学习如何保护、珍惜自己所拥有的东西。他表示，好的绘本之所以好
，原因在于其充满奇想，或者含有深刻的哲学意涵。不同的读者，有时候会有不同的阅读
期许，小孩子希望可以从中看到和他们相似的人，或者是动物，活泼可爱又顽皮的彼得兔
Petter Rabbit就是一个显例，他令无数孩子产生共鸣；有时候，小孩喜欢看到大人耍笨(
或许是因为平日总是握有管教权力的大人突然出糗，比平常就容易犯错的小孩惹麻烦，戏
剧张力更加明显吧)那时候他们会感到特别兴奋，还会忍不住大笑。
绘本不仅可以增进大人与孩子的相互了解，也可以满足小孩对于自己未来成为大人的想像
。如William Steig的作品"Dr. De Soto"呈现老鼠牙医面临狐狸这位深具威胁性的病患，
在保全自身性命与坚守职业道德之间产生的两难，最后终于以机智医好了狐狸的牙齿，也
安全地活了下来。这故事令孩子们了解，成人也有他们自己遭遇到的困难，也会忧心，在
老鼠医生奋力存活并努力医治狐狸牙齿的过程中，孩子可以学习到该如何沉着地找出理想
的方法解决问题，也明白身为大人应有的责任与态度是怎么一回事；而大人也是孩子变成
的，借由阅读绘本，也勾起孩提时期的回忆，有助于他们更加理解孩童的心情。
一本绘本之所以经典，在于它们显现出人生中最基础，也最重要的问题，并且在这些故事
与插画里头含藏明确的情绪中心，呼应读者们的内心。在绘本这种梦一样的读物中，读者
可以自由解读，驰骋想像，所以《The first picture book》鼓励父母和孩童创造他们的
故事，《Harold and the purple crayon》里的主角拿着一只紫蜡笔就可以优游在属于他
自己的幻想天地，不需要过多注解或言语。
莫里斯桑达克Maurice Bernard Sendak曾竟说过:"孩子们是脆弱的，也是坚强的。"历经
二次世界大战的残酷，艺术家们希望能够创造更加美好的世界，而且想做什么就做什么，
像是平面艺术大师布鲁诺莫纳 Bruno Munari不仅创始了引导幼儿学习的baby books，还
将3D的概念带入了他的绘本中，使得绘本的世界更加多元而精采。
谈到绘本作家，Marcus将他们分为几大类，其中令我印象最深刻的有:
1.哲学家phylosophers
如William Steig和Maira Kalman等人，后者的作品不仅传达出"美丽与愉悦的氛围转
瞬即逝，并不长久"这样深刻的生命哲思，而且也十分幽默。
2.巫师The Wizard
如David Wiesner, Chisvanper Esberger, Shaun Tan等人，带领读者进入奇幻的世界
。
3.写实主义者The Realist
如Helen Oxenbury, Mo Willems, Isol等人。其中，Helen Oxenbury的作品富有戏剧性
，如《Eating Out》里头，不只叙述了孩子和家人外出吃饭的情况，也清楚传达了儿童的
情绪与想法，表现出他们自己的主张。
很可惜的，Marcus表示他在美国能够看到亚洲作品的机会并不多，Susie Lee是他唯一知
道的亚洲绘本作家。How come!除了惊讶，我不禁感叹，其实我们亚洲的绘本界，不乏优
秀的创作者，但碍于美国出版界的潜规则，每年上市的翻译作品只有3%，这其中的亚洲书
籍本就十分稀少，连小说都很有限，更何况是绘本了。虽然几年前读过《郑明进与二十个
插画家的秘密通讯》觉得台湾的作家在国际上的能见度应该不低，但如今听到美国的学者
这么说，不禁开始为亚洲绘本的国际推行忧心了起来，希望日后自己可以帮上一些忙。
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