※ 引述《iamflash (荻原子荻)》之铭言：
: 我认为是可以的
: 但是要看具体是什么样的状况
:
: 尤其是以某些本身就犯法的行为就不能做
: 如偷窃、抢同学的钱、借钱不还、借文具不还、在午睡的时候尖叫、
: 滑翔冲刺、从楼上倒水到别人的头上、剪同学的头发、
: 在不能饮食的教室打翻奶茶并且大声尖叫,让老师跪在地上帮你擦地板、
:
: 刚刚原本只是想讲两点，
: 突然就把遇到的事情都写出来了
: 总之打小孩的目的是要纠正某个错误行为
: 而不是为了殴打本身
:
: → LawLawDer: 都回忆起来了 现在把打=绝对会听其实也是误区 12/19 12:45
: 现在不能打，
: 所以是透过一个暂时性的冲击
: 让他停下那个动作
: 不做到痛得程度是可以的
: 推 SunnyBrian: 看情况吧，更多的是“知道错了”，然后下一次想洞想 12/19 12:51
: → SunnyBrian: 缝变本加厉，这不只小孩，大人也适用 12/19 12:51
: 再多练习几次让他习惯那个正确的动作
这篇真是看得我深有感触
其实体罚真的是一个不得已的措施。
因为有些孩童在很小的时候你不体罚是没有机会给予纪律教育的，
体罚反而才是“不放弃”的做法。
以我自己为例子，我在三四年级的时候，
可能是交到些狐朋狗友，身上的劣根性全部跑出来
那时候学校老师大多知道我们这几号人物是出名的问题学生，
没几个月就会跑到训导处写悔过书。
但这些说穿了用途都不大，因为写悔过书跟在教室上课差不多，
对我来说都是在浪费时间。
真的让我最怕的还是学校通知爸妈之后，被爸妈狠揍。
我懂不懂我在违反订定的规矩？ 我当然懂
我知不知道这样做不好？ 我知道不好
但我不太清楚是什么原因，只记得破坏规则的事情，那真的是很爽。
不管谁在哪边订什么规矩，我一定会去踩那个边界看大人反应。
在我看起来反而是觉得那些守规矩的学生怎么这么好笑。
老师当然也会苦口婆心讲些...没啥用的话
“arrenwu你这样弄别人，换做是你被弄，你会怎样想？”
老师，这边有个问题是：我不是会被弄的人啊 跟我讲这有啥用？
“arrenwu 你为什么就不能像其他同学一样呢？我们也没要求你成绩要好啊”
老师，遵循你的规则，我就是个鲁蛇啊
我有什么理由鸟你呢？
“arrenwu 老师现在这样教你是为你好，将来你OOOOOOOO”
老师，我只能想得到明天吃的东西，讲未来这个我没啥兴趣啦
那你要说我完全不能"守规矩"吗？也不是
真的被体罚之后，会“强迫自己守规矩一段时间”，
因为实在是很痛 ==
久了之后，会有机会“习惯”(没习惯的话...那就是下次再被揍)，
而习惯之后，我的脑子才有办法去理解这些“规矩”的目的以及好处。
但在习惯前，我只看得到“破坏规矩好爽”
体罚反而是个让我能学会纪律的一个措施
当然被我爸妈爆打的时候我也有讲过“等我长得比你高大的时候换我揍你”，
我爸妈当场就笑出来了
现在想想，确实也满好笑的XDDDD

我可不敢被揍我说那种话 你有够勇

然后长大当板主

换人被揍

真让人意外，完全看不出a大以前是被扁大的。

这就是我在举的 只揍别人 没被揍的人 你要他停止 有些人是真的没办法 你就得让他体验被揍有多痛

你说的对，所以我支持学校不体罚，而且要开放让学校有权力把学生停学。为什么老师要对那些不受教的学生的未来负责？家长自己带回去处理好再来好吗

欸干 你跟你爸妈讲那些大逆不道的东西他们还笑得出来也算是蛮开明…？

现在学校不能体罚 也没有有效替代措施的结果 就是一堆学生欺负老师

小孩被打通常是分得出自己是不是欠揍的

是说这样的教育教出来的人，长大观念也只会停留在规矩线来回横跳（远视板上钓鱼仔）

蛮意外；不过我哥是被打不怕痛那种，就是给父母老师打到爽，当然他打混混时也是一样

谁不知道？XD就像我小时候在拿捏怎么样的力道扁我弟他不会哭一样（我错了弟弟QQ）

台湾教育最大的问题是台湾人大多没有权责相应的观念 恐龙家长只知道无险上纲权力 责任都推给学校

你哥就应该去学拳击或搏击，被扁惯了就会有武德了

体罚是说教没用 最后才用痛觉让小孩有做错事会痛的印象

笑死，打弟弟打出心得

想到某集快乐氢化物 爸爸用影片让小孩换工作志向 有用

是说停学对那些国中就在跟大家说“我就烂”的人没用，因为他们的生活没有希望，怎么会寄望未来能用学历做大事？

我姪子今年小四了 我也没打过他 可是他超听我讲话的不知道我姐怎么教的==我也只是会陪他聊宝可梦而已

停学重点是回去给父母自己想办法 学历不是重点

会搞到儿女停学，爸妈八成也是那种“我就烂”的人就是了

被打过之后长大变羊推 要好好感谢父母

此话差矣！偏偏就是有人觉得“父母烂造成小孩烂”，老师应该负起责任导正他们XDDD

这变成学校教育的意义问题了 老实说我觉得很难有绝对答案

你这竟然还扳的回来

对于这种人只有一句话 负他老祖的责任

原来阿兰吴也曾经有欠扁的时候吗

毕竟要真的把教育责任都完全收归家长 那就回归古代私塾教育 意识教育都废掉算了义务

个人认为啦 当小孩无法维持不干扰其他学童学习又不给老师任何管教的权力 那唯一办法就是停学义务教育应该有个底线 至少有过这个底线再来

这倒是，但现在大环境就都还是齐头式标准，因材施教简直是屁话，导致小孩日常生活充满无价值感，哪里还管得上什么“对自己负责”？

另外个人认为 义务教育九年太长了国小毕业就够了 没必要强迫小孩上国中

道理就是绝大多数的学生是受教的，你没有资格影响其他学生所以赶快滚回家，这社会整天用少数影响多数才是一堆病态现象的根本原因

现在实务上教师几乎没有管教权 甚至薪水跟社会地位也没高到让人愿意去做对小孩有帮助但游走灰色地带的行为反正老师家长照着法律规定教养小孩 未来再让社会去教

是的 不给教师权力那遇到讲不听的问题学生那自然就是请他滚回家

请他滚回家还会被控诉剥夺受教权喔 学零体罚学半套的结果好几个亲戚在当老师 每年过年都可以听到不少教育鬼故事

所以就觉得体罚没用的人很莫名其妙

然后当版主把违反规则的处理

小孩本来就不是靠理想能管理＆教育的一堆人都以为父母教师有心灵控制塔大人都不见得会听话跟守规矩＆讲道理了

很多时候有问题的是家长 小孩反而是被牵连影响传统家庭中掌权的是父母 小孩则是教养成果验收器

我只知道我父亲死的时候我一点感伤都没有

你好89喔 wwwwww

然后我天生反骨的方向不同 我很早就政治觉醒大概国中就开始思考权力意志 得到的答案是权力就是暴

那些大谈爱的教育理念的，都该先学会把小孩当一个活人而非听指令做动作的npc

有些人是天使小孩，不用严厉就会听话，有些小孩不打就当你是屁啊

有些人是真的脑袋记不住 要用身体去记住就是了

义务教育很多时候不是单纯教学而已 而是小型社会

所以以前才有一句因材施教 现在就...

也有天使猫啊 大部分就...

认真说 这种事多问问女性的意见 男性的意见没有用处除了嘴砲发神经 在高铁上比小鬼还疯 没有用处身为处理各种内部冲突擅长的女性才是专家前提是如果真的想要处理自己的问题套一句外婆的话 没本事的才专找小孩麻烦有那个空不如多看看自己金钱工作各种困境的症结

子语因材施教

弃养父母（别

现代器械其实就拘束器 然后上口球在不弄伤的情况下用折磨心灵或精神的方式 老实说还是一种虐待一般所谓的"身体记住"不太实际 你通常是心理阴影才会吓阻不做身体记住通常要永久伤残或伤疤你才会真的有"记住"

你小时候那些想法和之前看人谈犯罪者的心理好像幸好你还能被拉回来https://youtu.be/9vfgUI7VBqU?si=lWCXykLvp-5T8VFO