大江健三郎 口述/尾崎真理子 采访整理
大江健三郎不愿意写自传，以及让人为他建立文学馆。因此这本书成为珍贵的纪录。由尾
崎真理子在各处访问汇整而成（包含在大濑中学等对他有意义的地点）。
大江健三郎成名极早，《个人的体验》之后的作品都卖到十万册以上，《万研元年的足球
队》发行了十五万册。原因在于他的文风，引起了当时战后的人们共鸣。他的文体吸纳了
法国文学的风格，和村上春树、芭娜娜一样，皆是受外国文学影响，再从自己的文章中流
淌出去。
在转学的松山东高中里，认识了伊丹十三，并认识了未来妻子，伊丹十三的妹妹。大江健
三郎在此时接触到法国文学及思想，之后考上东大法国文学系，师从渡边一夫教授。
大江健三郎虽然像渡边一夫偏向悲观，但是遇到困难时，便会认真对待。在长子光出生后
，由照顾他的经验中，酝酿出《空中怪物阿贵》。书中人物有脑后长著大瘤的新生儿，医
生对这对夫妻说：若这孩子能自己设法吃饭与行动，或许就能成长。这样一来，也就能存
活下去了。
必须照料智能障碍的儿子，同时自己引入文学。这种与作品间的共鸣带给他回报，支撑著
他其后的生活方式，常常必须半夜起身照护。作家与作品人物的共鸣，能够让彼此相辅相
成，但有时也会造成不幸的结果。友人太宰治，从《奔跑吧梅洛斯》到《人间失格》，越
来越深入刻画书中人物对人生的格格不入感，并最终走向自杀一途。
大江健三郎与川端康成、司马辽太郎、太宰治、三岛由纪夫等人熟识往来，并且始终抱持
著学习的一方的立场，认为自己的学识尚有不足。我认为他是努力一型的作家，他认为自
己比不上二宫敬、渡边一夫等人，从小便有意识地学习，让发生过的事和在书本上读到的
知识，内化在他的生活中，可以让言行一致，并且揉合想像情节后，可以写入自己的小说
中。
《万研元年的足球队》，采用了时光穿梭的构思，让1860农民暴动，关连到青年的足球练
习，准备1960年的暴动。《两百年的孩子》的书中人物也是可以穿越时间，透过老树的树
洞，前往过去与未来。在此时大江健三郎便察觉到现实生活与小说间的界线开始不正常了
。原本作为虚构而创作出来的东西，进入了记忆。
写完一本本小说后，身为和所写角色一样步入晚年的他，可以看到宁静的生活模式，和佐
野洋子、萨拉马戈一样，早在写作中直接面对死亡，并且不再惧怕。当自己的年纪实际到
了所写过的角色的年纪，以及老师渡边一夫的年纪，过去写下的情景与对老师的尊敬混杂
涌上，形成恍惚的超现实感。他刻画的对未来的希望，以及他对孩子这么多年的细心照护
，让过往一切都成为他的助力，让他可以在渐渐感到力不从心的晚年生活，拥有安定的力
量。