用爱与自然灌溉孩子成为大树的“天人岩屋”
好读无音乐图文版：（内有书摘与其粉丝页连结）
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“以家为首／训练自己／帮助别人”
书名：天人岩屋田野学校
作者：黄天人
出版社：麦浩斯
最近持续搜寻将“大自然”带入教育的方法与书籍，上个月看毕分享的《野学：探索，在
路上》同样“鼓励放手”训练独立，但较偏向青少年的课外补充活动，今日看完的《天人
岩屋田野学校》就蛮符合我需要的指引书！虽然未来并不准备在家自学，却还是很需要把
心中期望的教养目标更加明确化，因此书中分享的实践过程与呈现结果对我很有帮助。而
岩屋主人兼作者为牧师一家人，难免提及他们所倚靠的坚定信仰，但我想无论信仰是否相
同，都能从中看见值得重视与学习的教育目标（当然能接受会更喜欢）。
在新竹内湾田野的这间高脚玻璃屋“天人岩屋”被形容为“像游乐场一般有趣的家，像家
一般温暖的教会”，出自青蛙爸爸黄天人牧师亲手打造，其妻袋鼠妈妈杨怡洁则提供无条
件的爱与温暖包容，不仅让孩子在其中亲近自然，以大自然为生命导师，学习谦卑、分享
与共生，也一同投入环保、休闲、救灾等活动。书中记录著岩屋从无到有的历程，实在难
以完全体会他们带着三个子女所经历过的困难，但他们坚信“只要全家在一起，没有不可
能的事”，秉持三个信念“以家为首／训练自己／帮助别人”，四个目标“好玩（做中玩
）、朋友、信念（服务）、家庭”，五项战技“独轮车／饥饿三十／铁人三项／野外求生
／募款救灾”，贯彻全人教育的同时也让孩子拥有精彩的童年。文中所附的动植物照片丰
富多样，孩子们的活动照片更是欢欣雀跃，令人憧憬。
这篇读书心得实在不写不行，必须好好留下纪录以提醒自己，等儿子上小学后一定要找岩
屋的营队参加！其营队培养之目标：生活自理独立的能力／面对问题找方法解决的能力／
忍受挫折不放弃的品格／有国际观的眼界／成为未来的领袖／减少3C产品成瘾的问题──
几乎连目前的我也力有未逮，只能趁小子还没长大快点加强一下了！