※ 引述《femlro (母猪教谋神异端审问官1.5)》之铭言：
: 台湾本来就是一种代工教育
: 对类组的分类和现代商业的理解与科技完全根本跟不上时代
: 甚至有反进步的情况
: 举个很简单的例子
: 我每次去银行和邮局，一堆人在那边抽号码牌
: 但办的存钱，领钱，转帐，这些业务都完全不需要去临柜办理
: 而是在家里用网络银行点一点就可以了
领钱和转帐可以用ATM 请教一下存钱怎么不用临柜？
你去ATM还是要跑一趟邮局 ATM一样要排队 网络不是万能
: 但这些人不会用懒得学，银行也因为惧怕大量裁员
: 掀起惊涛骇浪，还是维持旧的方法
: 不注重网络系统的高效能与平行处理
: 导致系统资安的问题而被骇客入侵
: 再者差劲的使用者接口，因为成本问题导致的支付障碍
: 比如如果大量普及手机支付，RFID这类卡片支付
: 不需要去排队ATM领现金，也可以记帐设定预算
: 了解收支状况
那是每个人习惯不同 向我就几乎不用信用卡
并不能说不用信用卡的人拒绝进步 不看电子书的人也是
: 现在的教育模式几年前的可汗教育和ＭＯＯＣ课程的大量发展
: 现在的教育方式，你会英文可以直接去看ＭＩＴ的课
: 看哈佛的课，连台大的老师都直接被屌虐
: 根本排在世界上连个咖都不是
: 新世代的教育
: 连老师与补习班都该被淘汰，因为只要上网花很便宜的成本
: 就能取得高质量的教学，再花钱请家教解决问题或上讨论区讨论
: 就能解决掉学业上的疑惑，而且自己选择自己需要的内容
国高中生基本上没什判断选择的能力 还是要靠老师过滤
网络上的东西太多太杂 而且小孩上网只想看片和打on-line game
: 未来台湾应该勇于开放让中小学高中大学
: 全面进行看影片，上课进行讨论与实作的翻转教育
: 而不再只是听老师上课废话，因为台湾老师的上课质量
: 已经无法排进世界知名的教育体系内
: 转而成为捕手，替学生解决问题创造价值变成是老师存在的意义
: 甚至是心灵辅导，生活辅导这些比较客制化的教学内容才是老师上课的主力
: 只能说世界的变化在这五年间飞快前进
: 但台湾还是停留在十几年前
: 进步的非常缓慢，而且当有理想有热血的教师勇往前进
: 会遇到低能观念落伍的家长，同事，校长
: 继续用脑残与过时的方法逼迫新时代的老师
: 这就是台湾之可悲之处
: 看不见别人的优点一同合作努力
: 而偏好懒懒地继续维持原有的过时方式
: 企业如此 政府机关如此 教育机构如此
: 竞争力自然年年下坠
懒惰本来就是人性 人会采用新方法就是因为懒惰
例如google line等都一样 方便有效率的东西被普及化只是迟早的问题