※ 引述《otajohn (otajohn)》之铭言：
: 看完七个结局后
: 我提出以下的疑点
: 2.结局C
: 可以看出老师失忆应该跟御剑的研究有关系
: 毕竟御剑很明显的有使用他的发明
: 而乌拉拉说有人允许他们去游泳 看来是要被当实验动物
: 3.隔天去学校很老师跟学生双方都没人记得这些事情
: 但老师的疲惫是真的
太精辟啦 本来在想看完剧情好空虚 有看跟没看一样
经过你一解说 才感觉有看到东西
以下凭印象写
A 教室遇到美纪 用撒娇拖着老师到泳池
两人听到声音躲起来 然后出来看什么也没看到
老师由于只有看美纪身材所以也是什么也没看到 送美纪回家 被挪位 记忆丧失
B 教室遇到胡桃 胡桃拒绝回家 跟老师到泳池
说蝴蝶就是花瓣
送胡桃回家 被挪位 记忆丧失
A、B路线较为温馨 有我帮忙送回家情节。其他就比较惨
在泳池就被挪位 没机会送学生回家
C 案发之前 乌拉拉得到御剑老师(otajohn推断)同意可用泳池
案发当时 心美跟老师在教室。 乌拉拉已经在泳池。
心美说不去泳池的更衣室换衣服 是因为感觉那边有人 危险 (御剑老师?)
心美以乌拉拉已经在泳池等她为由 不回家 带老师去泳池
到泳池后没什么讨论蝴蝶的剧情
就是乌拉拉说心美心机 跟老师恩爱 早知道老师来自己也穿性感泳装
御剑老师说老师深藏不露偷跟学生约会等等
被挪位 记忆丧失
(印象AB在街道，被挪位后还是在街道 C被挪位到学校走廊 D被挪位到学校室外走道)
D 莎朵霓说不去泳池的更衣室换衣服 是因为那边有游泳部的人在换衣服
不过到泳池后，只有枫。没有游泳部的人
老师一样要两人回家。枫说我已经到了尝禁果的年纪。
关于蝴蝶的剧情 莎朵霓说上面好多眼睛 原来是指灯。
忽然看到一个灯好像不一样 被挪位 记忆丧失
ABCD是有学生带老师去泳池
EF是老师自己去泳池 见到学生在玩
老师几乎像偷窥狂都没说话 后面才出来一下
E 诗穗 花音 只是看这两人闪光戏水。
两人说是相处机会少 难得相处
老师出来 滑倒 被挪位 记忆丧失
F 莲华调戏明日叶
老师出来 滑倒 被挪位 记忆丧失
G 老师被消除记忆导致产生疲倦的副作用
然后每个学生出来说一句无关痛痒的话
晚上到泳池 理事长说我要你忘记 老师说好我忘记
所以行凶的恐怕不是理事长而真的是御剑老师
蝴蝶是引学生来当实验动物的借口?