要改变台湾教育的问题，其实需要所有人的观念都改变。如果老师都只是想把孩子教到基测、学测考满级分，以为这就是教育的目的，那这个教育就是“百战百胜，其国必亡”。
陪伴两个儿子一路经历台湾教育里的各种大小考，看尽教育中种种的落后与不合理。向来幽默风趣的侯文咏，却也流露出严肃、忧心的一面。他的作品读来很轻松、有趣，像是给年轻人的励志书。但侯文咏说，他写这些书背后的心情，却是沉重的。
他的两个小孩都经历过基测、学测这些考试，他也陪孩子完整的经历过。孩子的功课其实没有很好，但他还是很开心，因为他看到孩子其他部分都很好，他也不担心。就算高中、大学考坏了、遇到挫折，但如何面对挫折感，家庭很重要，因为人生总有失败。你可以说，失败很好啊，这次失败不代表你会永远失败；而且如果人生一定会有失败，早点失败一定比晚点失败好。孩子考坏了，他并没有特别要去开导，只说：“你们都努力了，再来就是选择哪条路的问题了。”
他觉得台湾教育最大的问题是，花了小孩子很多的时间，可是训练出来的不是孩子未来需要的能力。他也不晓得他们有什么权力占据孩子这么多时间？这已经牵涉到人权的问题了。如果它占的时间少一点，让孩子有时间、有自由去做其他的发挥也还好，但现在教育把小孩所有的时间都绑死了。比较大的问题是，他们的教育灌输的都只是知识，其他的东西都忽略了。可是对将来出社会做一个有竞争力的人，这些知识可能不够，有百分之七、八十更重要的东西，学校是不教的