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2011/8/14 | 作者：杨照
你们的毕业旅行终于取消了，你很失望，老实说，我也很失望，只是我们失望的理由不
太一样。
你失望，因为你多么期待再有机会和班上同学朝夕相处，一起玩很长很长的时间。五年
级去宜兰，六年级去台中，两次外埠参观，你都乐翻了。在外面过夜，你们玩得忘记要
睡觉，都还能保持一路清醒的精神，因为实在太兴奋了。
我失望，是因为这整件事的过程，以及过程中反映出的小孩和家长心态。负责安排毕业
旅行的家长，拿出来的行程，竟然通通都是去游乐场的，而且选择的日期，是周间而非
周末。我和你妈妈都很意外，我们想像毕业旅行应该会有一点人生阶段纪念的意义，也
就应该有比较浓厚的学习意义吧！借由毕业的特殊时机，让孩子们多看多感受，以前我
们的毕业旅行都是这样设想的。可是，去游乐场玩各种游乐器材，能有什么意义？
另一个问题是，周间去旅行，能够随行的家长必然少了很多，光靠两位老师怎么带得动
你们？尤其去的是很容易让你们玩疯了，过度兴奋状态下又很容易出意外的游乐场！
询问负责的家长，得到的答案是：行程是旅行社给的，周间去是因为周末的话要加钱，
而且旅行社还威胁大家必须赶快做决定，不然就会订不到旅馆了。原来，这一切都得听
旅行社的，旅行社决定你们可以有什么样的毕业旅行，显然旅行社是从他们自己方便的
角度，绝不是依照给你们最丰富的经验去考量的嘛！
我赶紧找了“台湾好”的徐璐阿姨，她立刻另外帮你们排了一份花东知性之旅的行程，
去史前博物馆，去吃原住民大餐，去参加原住民部落歌唱，走花东纵谷，看山也看海…
…三天两夜，你们可以和大自然紧密相处，可以感受原住民文化，还可以学习一点台湾
的历史。而且，以原来的预算，这样的行程可以周末去。
勉强取得主办家长的同意，把这份行程和原来的游乐场版一起给大家选择，发调查表那
天，放学时你表情矛盾──导师特别向同学推荐花东之旅，她也觉得那比较符合毕业旅
行的用意吧；可是班上同学却大部分都想要去游乐场。
如果大家都这样选，而且家长也不打算影响小孩，给他们不一样的旅行经验，那当然我
们也不能再干预了。但我无法掩饰心中的遗憾──为什么单调的游乐场可以这样占据了
小孩的游乐想像，让他们失去了对自然与人文的好奇？为什么会支持小孩来念音乐班的
家长，却不会想要给小孩更广阔的人文、艺术视野，可以安于任随旅行社方便摆布呢？
最终，连游乐场版的毕业旅行也没有了。周间的行程太少家长能去，两位老师无法照顾
那么多小孩，她们怎能保证不会出事呢？原本一件好事，就这样草草收场了，我很失望
，我真的很失望。