※ 引述《missmay (最爱马芬)》之铭言：
: 我想了很久…但越想越不对，决定发上来跟大家讨论一下
: 因前两年，疫情就没带小孩回去，今年过年时带小孩回老家给爸妈看
: 亲戚来家里拜年时，讨论到小孩未来的教育计划
: 我只是说了，让小孩自己决定，最好高中就出去打工，不要想说我会留什么钱给他
尊重小孩的决定很棒
但是有没有提供小孩做决定前足够的参考资料
这就是另一回事
: 晚上吃饭，我妈就塞要给我一笔钱要给小孩之后念国中补习用的教育基金
你妈会塞钱给你
表示他内心认为你有筹不出教育基金的可能性
会被老妈认为自己可能没钱让小孩念书
而且是连国中补习这种小笔的都要塞钱
你妈搞不好是不希望他孙子跟你处境类似
: 而且叫我不要让小孩出去打工，只差没签切结书
: 不是，念什么学校很重要吗？
取决于念什么学校学什么专业吧
拿那种只能证明有接受义务教育的文凭当然没用
如果念医、牙、药、电机、资工
难道会没用吗
: 我以前没什么补习也是这样念上来阿
上来是上到哪里好歹也讲一下
没什么补习是完全没补吗？
还是其实有补
只是故意跟极端值比觉得自己没什么补
: 他小时候我也是给他上一些英文课，到后面也是爱上不上
如果家长都觉得小孩爱念不念没差了
怎么会期待小孩能自我觉醒奋发向上
: 让他早点接触社会不好吗？
怎样算接触社会？
接触社会的哪个层面？
社会范围这么大
高中打工仔是能看到哪些面向？
: 我不是没帮孩子存，基富通基金我有存，元大0050我也是有在买
: 但我只是不希望他都依赖家里资源，早点去工作也比较知道自己要什么
为啥早点去工作能知道自己要什么？
打工仔能做的就是免洗职缺
又不是高中打工仔能各种职业都去尝试比较
做劳力的过程中是能比较出自己爱动手还是动脑吗
: 我当年也是这样，现在还不是把小孩带大…
所以你这样到底是哪样怎么都不说清楚
你的这样就是连话都说不完整的样吗
: 念书很重要，但打工就不行吗？
没说打工不行
是你的逻辑跟论述能力都不行