不讨论地区，纯讨论育儿同温层
前一份工作是很贵的线上儿童英文，真人外教线上一对一那种，买课程买最凶的都是有朋友介绍的妈妈们，那些妈妈们私下就有一个原PO说的这种群
每次请假理由都是什么“我老公带小孩去骑马”、“连假去搭邮轮”、“钢琴课调课”、“舞蹈课要公演”、“演讲比赛加训”...。
就算撇开这些不谈，她们小孩的英文程度是真的甩其他小孩一大截，8岁就可以全英文跟外籍老师用句子对话，请注意不是‘回答句子’，而是‘对话’。
也不用问英文那么早学好干嘛，这种等级的小孩，对他们来说英文是最普通的能力之一，长大一般会去唸国际学校，大学因为有全英文受教育的能力，选校的范围很大，只要能申请上就能出国唸书。
题外话，有次跟一个妈妈报活动优惠，我问她：“妳要送课程堂数还是现金优惠？”
结果那妈妈回我说：“当然是堂数啊我要钱干麻？”
然后她就一次付清了20万学费（二个小孩），后来又介绍很多朋友，都是一次付清8-15万不等的学费，续约也很积极，帮我做了应该有三四百万业绩...
另一个极端的人群，可能就属我老家的乡亲们，乡下真的是有差，小孩10岁了还只认识ABC，讲到DEF就不太确定的那种，家长还跟我说：“喔没关系啦学校会教”
不是啊都小四了学校早就教A-Z了吧，关心一下你的小孩啊！！！
也有些妈妈虽身处乡下但一度很积极要帮小孩提升英文能力，但是试听完回去转一圈跟我说：“我朋友说她们小孩都在学校上课而已欸那我先不要了”
阿不是，大姐妳自己说怕小孩上国中跟不上进度的，怎么又没关系了
（可能有人不清楚，虽然国中会从abc开始教，但是一个学期结束后，国一下就会开始教过去分词，真的零基础的孩子会被甩下来）
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因为是线上教育的关系，我可以接触不同地区的家长孩子，几年下来从北中南到香港日本意大利德国美国.......看了这么多形形色色不同区域的家长，我只能说同温层真的很重要
我有时候跟家长说，妳可以不用买我们家的课程，但是妳小孩已经要跟不上学校进度了，你可能要关心一下....
家长还在跟我说：没啊别人都没上课啊学校就够了啊
甚至有时候是小孩自己找来的，他可能已经国中了，在学校感受到跟同学的差异，但他爸妈还在坚持别人都没在补英文...
只能说如果能力所及，尽量让自己待在一个有点压力的同温层，不用打肿脸去追求什么，但至少有一点动力，对家长孩子都好吧