安安
小弟高中在南海路
大学跟研究所在罗斯福路
现在在米国某大唸博
应该算一般定义中的高材生啦
※ 引述《secretfly (☠鬼灭·之喵喵)》之铭言：
: 安安
: 我想问一下 在高材生的眼中
: 那些考不好的人 他们人生都已经注定悲哀惹吗
不会考试不直接等于人生无望啦
只会考试还比较容易悲哀一点
以下几点你拿去评估你弟
1.生活能不能自理？
家里没人的话会不会自己煮，或至少自己买东西来吃？
要出门会不会自己坐车？... etc
2.有没有固定来往的朋友？
朋友未必要介绍给家里认识，但至少要有面对面的人际关系。
3.会不会处理感情问题？
追不到喜欢的人怎么处理？跟交往对象分手了又怎么处理？
*如果你弟没有喜欢人的经验的话，这点可以跳过。
4.有没有刑事犯罪的经验(不管有没有被抓到)？
没有人生就先成功一半了；
有的话有没有再犯的纪录？还有没有跟当时的共犯来往？
如果以上这几点都过关
那你弟就算没有大富大贵大成就
至少要有个一般人的人生没什么大问题
: 我是还好啦 成绩普普通通
: 阿最近家里弟弟不爱念书 沉迷上网 很担心捏@@
: 都说一技之长 但是还是希望读书高
: 高材生都是怎样激发成长的动力阿0.0 别人劝阻有用吗
前面推文很多人都说到求知欲了
但我觉得对学校知识的求知欲
真的是可遇不可求
以我个人的经验来说
高中以前的东西很多都只是trivial
再加上我也没有对名次的欲望
我根本不需要求知欲去支撑我学习
因为我只要花一点点力气就可以交差了
唸书比较像是"大家都在唸书所以我也唸一下好了"
虽然我还是有补习
但补习班对我来说社交意义还比较大一点
但112毕竟不是这么好混的地方
抱着这样的态度总是要被当个几科必修
后面让我把这些东西补上的
基本上是生涯规划
举例来说
我想在大学从事教职
->需要唸博
->需要唸研究所(因为我大学成绩太烂)
->研究所考试要考高统
->高统大部分的推导需要微积分
我到了大三才发现我需要微积分
所以我三修的时候才过
回到原po弟
我觉得原po应该要想几个问题
1.弟弟是不会唸书还是不想唸书？
不会唸书你逼死他还是不会唸，不是每个人都只要努力念书就可以考上台大医科的。
2.如果会唸书，为什么不想唸书？
2-1.之前逼太紧了
建议放手不要逼他，给他一个目标让他达成，会唸书的人自己会看着办。
办不到你要再缩紧，他也比较没话说。
2-2.短期迷上什么东西
那就是短期的，时间经过自然会好；没好的话往下看。
2-3.长期迷上什么东西
那就干脆鼓励他往那个方向走，比你逼他唸医科或EE好。
还是那句话
不会考试不是世界末日
生命总是会找到自己的出路
切记不要替别人决定人生
即使他日后成功了
他也是会一辈子记得你逼他造成的痛苦
以上