※ 引述 《tdream1987 (永恒的盼望)》 之铭言：
: ※ 引述《popocha (popochacha)》之铭言：
: : 我看很多人不支持同志公投是因为不爽爱滋甲
: : 爱滋病是医疗资源的一大负担
我看到很多人不支持同性婚姻纳入民法上时是因为
神说的话不可违背 :)
: : 爱滋病患确实男同性恋占大多数
你知道斯威士兰高达40%的人口感染爱滋吗？
难道他们国家40%的人是男同志？
: : 如题 年底要怎么投才能至少抑制甚至是减少台湾整体的爱滋病患？
我觉得你完全搞错这次公投的重点
: : 我觉得性平教育比同志婚姻重要多了
没有同志议题的性平教育算哪门子的性平教育？
不是说性平教育就是同志教育
而是同志教育应该包含在性平教育里面
: : 至少未来的小朋友可以知道怎么样保护自己
这个我同意　
: 身为一个两个女儿的爸爸，就算政治不正确也还是忍不住回这篇文。
　
: 预防爱滋与性病流行一定要从教育面着手
双手赞成
至少要阻止同志教育进入校园
所以你认为同志 = 爱滋和性病？
，最受争议的就是所谓多元性别和性别光谱，这本身就是1960年代金赛备受争议的意识形态
，为什么可以成为基础教育呢？
同理，台湾是不是中国的也是被受争议的事情，为什么可以成为基础教育呢？
因为教育最终的目的不是告诉你什么是对的什么是错的，而是培养你判断是非对错的能力
: 　
: 二十一世纪医学早就在解剖学、组织学、神经学、内分泌学和生理学上证明性别差异基础
: 是生理而非文化
我想这里的研究指的大多是身理上的差异吧？
所谓性别教育怎么没有强调男女先天的差异呢？举例来说，女性被男性
: 拥抱超过二十秒，就容易被催产素影响，让女性产生依附感，而导致无法理性评估男伴是
: 否是一个差劲的选择，这种例子身边应该比比皆是吧！
干
这里是我回这篇文的最大原因
吐槽点太多了
什么叫拥抱超过二十秒就会产生衣依附感，导致无法理性评估？
这样世界上根本不会有性侵案
我他妈只要抱女生超过二十秒，她自己就会受催情素影响倒贴上来了。我根本没有性侵她欸
，她自己也受到催情素，不由自主地要跟我做爱
excuse me?!!
这种现象比比皆是？
性行为跟依附关系根本无法切割，
我觉得你充满性别刻板印象
为你两个女儿感到忧心
: 性别不是单单文化和选择的问题。
: 　
: 但同志教育却鼓吹性别是文化的产物，是会流动的
首先，是性平教育，不是同志教育
再者，性平教育中的原意应该是“性别刻板印象是文化的产物，是应该要打破的”
鼓励青少年探索性向，怎么探索呢？
是“探索自己”而非“探索性向”
: 当然就是要多认识多尝试，但青少年女生身体尚未准备好，子宫颈保护尚未成熟，会大大
: 感染增加性病机率。
多认识（O)
多尝试 （X）
你认为同志教育会让小孩多尝试“非异性恋”的性取向，让青少年女生染上性病的机率大增
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我想这点你不必太担心
因为女女性行为时是最安全的性行为了 ： ）
性关系也会影响依附关系，性和爱并不能分离，甚至使女生无法做出对的判断。
依附关系？
性与爱不可分离？
有爱才会有性？
有性就会有爱？
: 青少年阶段，大脑尚未成熟，紧张时理性无法主导选择与行为，所以少年犯罪才是由少年
: 法庭审判，就是认为青少年没办法总是用理性做决定
我以为有少年法庭是因为小孩还小
应该要给他们机会及保护
这样你教导再多安全性行为的资讯
: ，不也无法确保安全性行为？你真的认为一个国中男生知道要戴套才安全，就真的会戴套
: ？多少成年男生还不是常常不戴套硬来？
逻辑问题太多
只问一个问题 这跟同志婚姻有什么关系系？、
: 另外保险套不能完全防止性病，特别是现在流行的HPV，根本不是戴套就能预防的，肛交
: 更有二十倍以上的染病风险，容易造成直肠撕裂伤、血液感染、粪便感染、保险套破裂等
: 等，绝对不是跟正常异性性行为一样的事情，说正常异性性行为跟肛交都一样可能感染性
: 病，就像说吸空气跟吸烟都一样可能致癌一样，根本是话术
一样“可能”跟一样“机率”是不一样的事
这些性教育有补充吗？孩子
: 没有知道这些的必要吗？学校不是有义务提供完整的性教育吗？
额
不好意思 在下前几年刚从高中毕业
这些知识学校健教都有详细补充
而且，如果你要小孩知道男男性交的行为染上爱滋的比例比较高，又不要小心孩知道同志的
存在，是不是有点矛盾？
: 　
: 性病的感染，影响生理与心理一辈子，严重影响身心健康与未来婚姻，多少人被性病缠着
: 一辈子，也许不会致命，但这并不是小感冒的程度。怎么预防？当然是要在性教育中告知
: 这些危险，并鼓励孩子真爱要等待，并找一个愿意等待的人结婚，而不要多方尝试，这样
: 才是治本的方法
同意
总之，绝对不是要鼓励青少年探索情欲、解放情欲，不然只是让社会付
: 上上更多的代价。
你先去看看教材再和大家讨论吧
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: 如果你是想要努力减少性病与爱滋，10、11、12号公投一定要投同意，阻止同运团体利用
: 歧视之名继续推动探索情欲的意识形态进入校园，反对危害下一代的性教育内容败坏台湾
: 社会大众的健康与资源浪费，谢谢大家。
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如果大家觉得我说的有道理
请大家公投票14、15案投下同意，10、11、12案投下不同意，投下正确的“两好三坏”，共
同守护台湾的未来
欢迎大家理性讨论
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