其实我觉得这个问题跟之前的制服争议很像。
那时候有人说，制服可以消除明面的不平等。
当时反驳的理由是：
“即使没有制服，还是有文具、鞋子、发型等等可以比较。制服并没有防堵作用。”
换到现在这件事来也是一样的。
你禁止他们用昂贵的笔，
他们还是有千千万万个东西可以比较，
某某人穿的鞋，好几千块；
某某人剪的头发，要价上千；
某某人穿的制服，特别订做......
甚至就算你把他们所有物质方面的东西都齐ㄧ了，
他们还是有本质的差异，
他们的经历、他们的眼界，通通可以变成凸显差异的媒介。
这些，要怎么禁？
我认为老师要教的，
是贫而不谄，富而不骄，
教导家境差的人正视自己不如人的地方，
学会什么是君子固穷，学着去突破劣势；
教导家境富裕的人不要堕落自误，
学会什么是富而好礼，学着自我实现。
不过要求中华民国的老师这么麻烦的教育方式好像太强人所难了，
管他的，反正是别人的孩子。