我教过类似的耶！
其实每个人的思考方式不一样，只能一直试不同教法～
我不会要小朋友大量做题目，我觉得只要真正懂一题，其他题目都不是问题。
我喜欢用“柯南法” ，想像自己是侦探
。
先教小朋友把资讯整理分类，让他们分类“线索”是什么（ex某缎带几公分啥的），“工
具”是什么（乘法，除法啥），如何用工具去破解线索得到“真相"
大概教一题跟柯南演一集差不多时间，我的教法对在学成绩不一定会很快进步，但小朋友
都觉得这老师很好笑至少觉得学习是愉快的。所以教之前会先跟家长沟通教法，现在满多
家长其实观念很开明。
注：为啥会这样教，因为我自己小时候考数学时，都会自己“变身”，脑补自己那时是小
侦探在破案。XDXD