原文恕删~
看到PO文的文化匮乏让我想到类似的事件。
本人曾任教于某间私立高中，
当时担任高二的导师，对于一名心思不在课业上的女学生常常感到十分苦恼，
也曾与家长连络多次，学生私下也找来晤谈多次。
她跟我说，目标是辅大，虽然成绩不好，但她觉得最后一年拼一下应该可以。
...一点都不可以 。 按照她目前的成绩跟态度如果考上是奇蹟。
但我说不出口去打击她意气风发的梦想。
我只说“妳要不要先去锁定妳想要的科系? 看看需要几级分?
然后比照我们学校过往的状况，然后规划妳一天应该花多少时间准备课业？
妳必须要非常努力才行，妳知道吗? 有觉悟吗？”
总之，我说不出口她要考上很难。
接着，过了几天，家长来访。
我本来想委婉说明学生状况。 但家长自己先开口了。
“老师，我知道我们家女儿成绩不好。” 太好了，还好是明理的家长。
“但是她真的非常聪明，就是不念书。” ...十个家长有九个这样说。
“我是不期待她考上台大政大啦” ...嗯嗯 真的不用期待
“但是中央中兴中山应该可以吧...” ...呃...
妈妈，可是我跟妳说，妳女儿第一志愿是辅大耶...
“什么辅大!? 她哥哥是医学系的，我们家都很聪明，怎么可以目标是私立大学。”
但按照妳女儿目前的成绩的话...可能辅大也是个不错的选择。
“...这样我怕高分低就...” ...(妈妈，这点你真的不用担心啊)<=没讲出口
之后，总之，最后那个女生没有考上台大政大中字辈跟辅大...。
也许这种状况无法解释文化匮乏，但我总觉得似曾相似。
当年我第一年当导师，对于很多话我说不出口，尤其是打击学生或是打击家长。
过了几年，后来我发现原来不直接讲是不行的，
因为有些学生真的会对自己有不切实际的幻想，
因为他们不知道外面的世界有多大。
第一次PO文 DOKIDOKI 感谢大家 Orz