※ 引述《noyarc (不完全燃焼)》之铭言：
: 大部分的人都有自己比较在乎的议题
: 遇到可能比较有争议的话题时
: 在一般的社交场合下 也都不会深入
: 但我昨天遇到的这个例子还真是无从回避
: ====================================
: 我在台北车站附近
: 上日文的密集班
: 对方是快要40岁的已婚(自称)女性
: 简称 F女
: 日语外籍老师在上课中
: 在练习 ~ものと 思われる/见られる/考えられる
: 意思接近于 “(某种情况下)大家都知道/认为的事情”
: 老师要我们轮流用这个句型造句子
: 轮到F女的时候
: 她就造了一句“松山机场要扩大” (ものと 思われる)
: 我当下完全没有意识到这可能是一个政治敏感的问题
: 应该说 我对松山机场的了解程度等于零 也没有任何想法
: 只是有印象新闻说松山机场要被拆了
: 于是我就回他说“是吗？，松山机场不是要被拆了?”
: F女愣了一下
: 回我说这从很久以前就决定要扩大了
: 其实这是我的第二次机会
: 我应该立刻了解到这可能是眼前这个人政治敏感的议题
那个 看到这里 其实政治敏感的人是妳吧
对方看起来反而比较像是政治迟钝 讯息落后的人
: 但我还是太傻了
: 我当下没有多想就用手机google
: 把查到的资料亮给他看说：“未来好像有规划是要拆喔”
然后人家日文课造句 重点是在练习句子 又不是在内容
妳还用心的找google给她看 还是“当下”找 意思是上课中找吗？
并且在上课中打断别人听课 要她看手机资料??
: 这时候我还边在想会不会是F女搞错这个句型的中文意思
: 因为我们是全日文上课
: 然后
: F女就...崩溃了....
: 开始跟我讲
: 这是很多很多专家研究的结果
: 你还太年轻了你什么都不知道
: 你就算了读了好几个研究所也不知道
: 你不知道的事还很多
: 中途我企图想让他了解这个句型是用来敍述大家都知道/认为的事情
: 但她好像不太懂我表达意思，持续：
: 我爱怎么造句你不用管
: 你的对不是我的对 你对你就对
: 之类的
: 到后来我已经不太想跟F女讨论这个句型为什么她的用法是不对的
结果这段又变成在讲句型用法???
: 她发现他讲理似乎讲不赢我
: 就开始跳针说“你念课文的声音都太大，吵到我”
: 之类的...(囧)
再顺便提一下她讲不过你 言下之意就是妳也跟她争辩不休
: 说真的
: 跟F女上课一个多礼拜以来
: 除了她的发音惨不忍赌跟喜欢要老师陪她聊课程以外的东西造成我的反感外
最后btw说一下她的发音及爱跟老师聊天
: 她的表现都跟正常人没有差异
: 我们之处相处也就是跟正常同学一样
: 打招乎 偶尔互相帮忙
又说其实大家还不错
: 遇到这种政治敏感的事还真的出乎我意料之外
: 女孩们大家自己有什么政治敏感的议题呢?
最后跳到的结论是政治敏感??
说真的 我看不太懂这篇的逻辑以及到底重点在哪里???
...东拉西扯 脉络不清
而且标题和结论好像是要说对方政治敏感
但是整篇看下来原波才政治太敏感 说自己对松山机场一无所知 却硬要纠正
又要找资料又要上网要别人评评理
到底是要说对方坏话还是怎样? 要人家评论的点在哪?