恕删原文
我相信很多莘莘学子都觉得义愤填膺
觉得教授根本不民主
亏他还是教民主与法治的
Ok,教授的确不民主
但是!
这报告分数是教授自由心证，
因为当初并没有说学生做出报告就一定会过关，
不像笔试还有可以异议的空间，
学生可以觉得教授就是在冲康她，
但是教授可以拿同班同学的报告档案来打击事主说她不够用心(毕竟只有图片和两三句文
字，上台报告补充没有录影)
教授就是觉得这样的报告不够用心，就算学生在讲台上滔滔不绝的补充了很多
但是，sorry,一没有讲稿佐证，二没有录影存盘
要力争说很用心准备，也没有证据
只能暗干老师，毕竟他教民主与法治，不能代表他一定很民主
且不说国内大学吧，国外还不是很多教授靠自己心情在评分的
所以，上一次当学一次乖
为了学分看妳要不要低头迎合教授喜好
不然就是转系或重修
如果不幸逃不出这教授魔掌，只剩转校(摊手)
我不鼓励对着干，原因是，就算妳上诉到系主任，甚至是校长
但妳没有佐证证据妳用心做报告，只是简化了书面资料，然后因为老师喜好妳被退报告
但老师的喜好是什么?
可否实际证明跟妳一样被退报告的人因为提到了"某位"人物，所以被退报告了
不然也只是妳自己觉得老师因为妳提到某先生，所以对妳不爽
加油吧，既然知道教授挑战线在哪，
要不就避著点
要不就升级妳的攻击方式，不要光明正大攻击，用藏头，隐喻，对比方式，让妳的对手觉
得妳很有道理，还赞同妳，这不也是得到胜利的方式?