好啦其实想问看看女版的大家
对于罚写的看法...
妈妈朋友正在为国小教育烦恼
错一题抄十次正确的答案
但是因为考太差
一整个晚上都在抄
国文
英文
数学
社会
她认为老师根本在为难家长
我很想告诉她
与其抱怨为什么要被处罚
怎么不先思考一下为什么要写这么多
是不是这个章节不懂、不明白
如果是这样
身为家长
应该要把题目拿起来详阅吧
看看孩子在学习什么
为什么会看不懂？
而不是觉得因为孩子一个晚上熬夜写字心疼
Po上网恶骂批评教育
而且错的地方多练习也蛮好的...
真的写不完
干脆全部重新读
下课再找老师重考验收
会不会比较好啊......
不过这些话感觉会惹毛人家
...
不知道大家看法如何
补：数学抄10遍
http://i.imgur.com/YvPEr9o.jpg
作者:
Sioli (客人)
2015-10-27 14:21:00别的不说，数学光是抄有什么用，抄了就会吗?
作者:
ange09 (玖)
2015-10-27 14:21:00你说的没错啊 但是错一题抄十遍也无法达到教育的目的吧 抄完之后反而更可能讨厌课业 接着不想学习 继续抄 更讨厌 继续错继续抄
作者:
SeedDgas (雷姆是谁?)
2015-10-27 14:22:00我的看法喔？就这老师挺＿的啊，用抄的能干嘛
作者:
angelmax (你今天U质了吗)
2015-10-27 14:23:00就类似以前罚写的概念啊 数学比较存疑 没过程只抄答案
作者: su4vu6 2015-10-27 14:23:00
抄完也是不会 这老师不会教 抄1000次也是不会
作者:
vn506695 (Germa)
2015-10-27 14:24:00不会教
现在学生的作业你看的懂？ 真心觉得教改后的学生很辛苦
作者:
e04Mae9 (我是小刀^.<)
2015-10-27 14:27:00老师不会教只想叫小孩罚写不想教到会
作者:
XLnaki (naki)
2015-10-27 14:29:00身为国中教师提出点个人看法。我不会罚学生抄错的题目来当作订正，因为不能确定是否孩子因此而会了，如果家长觉得造成很大困扰或负担，可以跟老师沟通看看，做些适当调整。
老师是否在考前有先说要罚抄写的次数?若先说了就表示孩子要提早或更用心准备....
作者: k7e6n5lm (阿钧) 2015-10-27 14:32:00
纯粹老师懒惰啊！
作者:
yiyun04 (WE COME IN PEACE)
2015-10-27 14:35:00抄写多次就能学会这个想法真的很好笑 自己也当过国小学生 大概忘了当初自己的心境了吧
作者: TradePau (Ryan) 2015-10-27 14:36:00
很多屁孩是教不会的 一进教室就问怎么没wifi
作者: sharon1225li (阳隽) 2015-10-27 14:40:00
罚写又不是大家都会记得起来
作者:
Jenmei (Tanya)
2015-10-27 14:42:00自己当过学生就知道 罚写根本没有用 脑中只想着感快写完*赶
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 14:44:00罚写只是在作一场秀而已 而付出这个成本的就是孩子的劳力所谓的学习效能 就直接问孩子看有没有帮助就知道了
我自己觉得要多测试 多考试 自己要愿意去练习 光是罚写是没用的父母的指导也很重要 不能全部丢给老师
恩…那请问写错字这种情况有什么比罚写以外更好的方法？
这老师真蠢,反正家长也不在乎,像这种学生就该放牛吃草管他干嘛,浪费自己时间
作者:
pandy (pandy)
2015-10-27 14:49:00撇开袒护小孩，自己摸著良心说看看从小到大的罚写你真的觉得有用?
作者: jakcycoco (戴季央) 2015-10-27 14:49:00
大多老师才懒得想怎样教育孩子哩 不要在学校出乱子就好
作者:
pandy (pandy)
2015-10-27 14:50:00我还国中时还有人被罚一个字整张稿纸（600字）然后拆字来写的咧
作者:
seawarm (屁屁密码)
2015-10-27 14:51:00老师姓蒋?
作者:
Sutter (哈囉你好吗)
2015-10-27 14:52:00为什么罚写是为难家长？难道是家长写吗...
作者: jakcycoco (戴季央) 2015-10-27 14:52:00
就用前人那套做法 乖乖做老师就好
作者: hsuehhm 2015-10-27 14:55:00
时间体力都花在罚写了，怎么思考妳文中的问题?
作者:
kaiyine (夏)
2015-10-27 14:56:00先不提家长那边，我根本不觉得罚写有什么屁用写到最后根本放空只想着快抄完就好了，骗人没当过学生?
作者:
spw166 (爽喵)
2015-10-27 14:56:00罚写真的是很没效益的处罚方式
作者: a85316 (No More Pain) 2015-10-27 14:58:00
当过老师 觉得罚写效益超低 学生随便撇完下次还是会错同样时间不如让他们真正理解那一题的思考方法或是再考一次
作者: a85316 (No More Pain) 2015-10-27 14:59:00
罚写根本是老师偷懒 借由罚写规避责任 而不是真正教到会
作者:
pandy (pandy)
2015-10-27 15:04:00罚写对学生来说惩罚的意义绝对大于学习好吗，而且罚写就是个恶性循环啊，虽然也没办法保证不罚写学生就会把时间拿去唸书，可是把时间都拿去罚写你觉得有时间去思考你文中问题吗?你跟文中的家长差别就只是一个把责任怪给老师一个把责任怪给家长而已，为了呛而呛而已
会用罚写来处理考不好的孩子，会觉得他会教会用心吗？
作者:
tami1122 (tami1122)
2015-10-27 15:06:00抄一抄就会？
我以前英文考试只错一个单字就要罚写100次，错五题以上要200次（每五题多100），根本有病，我现在即将是高中老师，还是觉得有病
作者:
panhoho (ρanΗΘΗΘ)
2015-10-27 15:11:00罚写十次太多了。
作者: Shine013 2015-10-27 15:16:00
罚写的时间拿来唸书不是更好 抄没有意义
作者: skana ( ) 2015-10-27 15:16:00
学生回家也要念书复习 不然怎么会被罚写 但老师也不用罚这
作者: TradePau (Ryan) 2015-10-27 15:16:00
会拿来看电视的机率比较大
作者: skana ( ) 2015-10-27 15:17:00
么多 如果学生不念书 写这么多遍也没用 只好放牛吃草就好了
罚写的时间拿来念书是理想状态啦，事实上可能就混掉了
作者:
cat1224 (王小猫)
2015-10-27 15:18:00觉得罚写没用的人想听听你们有何更高明的方法?
我是觉得10遍没很多，国文英文的话粗心写错字或拼错那写10遍记住了也还好，不然我也不知道要怎么叫小孩记住可能这个小朋友错太多，每个错都写10遍才很花时间吧
抄这种东西根本没用阿=_=~觉得超浪费时间的，要是我是家长就会跟老师说可以接受小孩不罚写...国文英文罚写十次说不定记个半天，睡觉起来可能都丢掉了~XD...如果家长说他自己的小孩不用罚写十次...那这样老师会觉得家长很怪兽吗？XD
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:24:00老实说，"抄"真的没有用，要去理解才能真的懂，但是!现在
作者:
logLCY (略懂略懂)
2015-10-27 15:24:00台湾教育已不指望，以后生小孩一定送出国
因为处罚抄课文就会觉得小孩活该~罚写...说实在，不觉得有必要性存在。
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:25:00数学罚写 最痛苦的就是抄应用题题目 最后根本与数学无关
作者:
Harionago (Harionago)
2015-10-27 15:25:00罚写本来就浪费时间，尤其是数学，要是把这些罚写时间拿去多背几个英文单字不是更好
千万不要干涉他人教育方式，别人会觉得你多管闲事又讨厌，我是过来人
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:25:00那老师能强迫学生花时间在课业上的就只有强迫他们罚写了
罚写英文的时间，教他怎么念英文还有用点~至于数学罚写更是不知道要干嘛~
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:26:00家长认为小孩很可怜，那为什么不花时间帮助小孩去理解学
c大不能一竿子打发一条船说小孩考不好家长一定没有花时间陪小孩吧？@@
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:27:00业内容?老师在学校一次是顾20-30位学生，很难全面了解个
作者: Zedoary 2015-10-27 15:27:00
别污名化抄写了，这就像是错题笔记
罚写没有立即教会性 但至少有吓阻性 偶一为之让孩子下次认真点 我觉得无妨
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:28:00别状况，那就是要靠家长了~如果真的都没有学习成效，或许
话说，家长难道没有那个权利跟老师说不接受小孩因为考不好而罚写吗？@@（当然前提是家长对于小孩的成绩不会怪到老师身上）
作者:
immagyu (immagyu)
2015-10-27 15:29:00以前罚写不是四支笔拿着一起写的吗XD 罚写有用吗 发新练习不好吗
作者: Zedoary 2015-10-27 15:29:00
但应提醒小朋友，边抄边要跟着理解ㄧ次，才会有帮助
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:29:00就需要评估小孩是否有学习困难了...(突然扯远XD
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:29:00CHRISTINAYEN说到重点了 罚写只是一种处罚 为了是吓阻性
@Z大，我想当下应该没有小孩会想什么了解~几乎都是交差了事吧XD~（至少我小时后在罚写的时候，从来
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:30:00所以罚写只对功课好的学生犯了大意的错误时有一点提醒作用
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:30:00我没有一竿子打翻阿，我只是说大部分情况
作者: Zedoary 2015-10-27 15:31:00
建议如果家长有些心疼或怀疑，别让小孩知道，让他先照做
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:31:00任何处罚行为的作用最终都是负面行为带来负面观念的循环
罚写的吓阻性：你现在抄到手快断掉，看你下次敢不敢不认真...这样吗？@@
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:32:00最后就是让孩子对于学习感到厌烦而已 应付了事
我觉得罚写时脑袋是放空的也，就算是罚写国字老实说还是记不起来
作者: Zedoary 2015-10-27 15:32:00
因为通常班上那种会排斥老师做法，连带小朋友也ㄧ起的
可能我小时候常常粗心写错字，罚写之后确实会记住吧，
作者: Zedoary 2015-10-27 15:33:00
小朋友各方面表现都会不太好，这点满奇妙的
作者: TradePau (Ryan) 2015-10-27 15:33:00
连社会都搞到罚写 是不是学习有障碍
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:33:00罚写的行为 看看被罚的孩子怎么去写 就知道“效果”是什么了
作者:
wak (默艾)
2015-10-27 15:34:00有许多孩子 连中文字的罚写都可以拆写 先写部首那种抄写法
作者:
pandy (pandy)
2015-10-27 15:34:00强迫花时间在课业上只能罚写？好像有种东西叫作业?
单字看状况啦，简单的单字当然从发音开始教他拼，但有的单字里面有不发音的字母，会念也常常漏写
所以国字不会写、写错、英文单字拼错、不会拼>>订正写十次，我觉得可以接受，其余的...浪费时间。
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:37:00我觉得全面性、无脑的逼学生罚写是没有效的，但不代表"罚
所以老师可以接受家长说我的小孩只订正国字、英文错字吗？@@~
作者: tsao1211 (Sunday) 2015-10-27 15:38:00
都说是罚写了还要有意义，先检讨为何错那么多吧
作者:
cat0708 (MUCAT)
2015-10-27 15:38:00学习的态度与状况
其实有个疑问是：为什么学业成绩不好就是错的，须要被检讨？@@~
作者:
haciendo (也无风雨也无晴)
2015-10-27 15:39:00国中国文老师每次段考错的题目跟答案都要各抄三遍记得有一回考的略差，结果罚写到半夜三点才写完QQ
作者:
pandy (pandy)
2015-10-27 15:40:00我国中还有一次考卷写完班级座号忘记写名字被罚写自己的名字600次 那才叫低能..
我觉得蓝莓派大那完全是另一个层面的问题了.....
不，我只是觉得一面喊著学业不是全部，一面又仅因为课业表现不佳而要求罚写、检讨...好像有点矛盾。
作者: TradePau (Ryan) 2015-10-27 15:43:00
不写名字 我会直接零分计算 然后家长就会来乱XD
那得先确定这个父母是不是喊著学业不是全部那种父母吧
所以我刚问的问题是，如果家长觉得我的小孩不须要这样抄写而向老师反映，也不会以此觉得成绩应该给
再说学业不是全部跟学科跟不上考太差这也不能一概而论
作者: sky0258 (晴天雨天) 2015-10-27 15:46:00
国英文单字就算了，抄数学和社会是哪招
作者:
SGBA (SGBA)
2015-10-27 15:46:00国小的国文罚写绝对有用...有些就是要花时间练习
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 15:46:00虽然罚写真的没什么功用,但我还满支持的,现在小孩很多倚著老师不能打不能骂根本不专心学,也只剩下罚写这个比较有处罚意味可以让小孩怕,不想写那么多就回家认真读考前不懂问老师啊！全部都要老师主动去辅导,虽然现在学生没有以前那么多了,但是要一个一个抓来逼着读书跟本不可能（例外是如果小孩已经真的很用功了还是考不好,家长心疼去跟老师说不罚或觉得老师不会教才有道理吧）
又如果罚写是不论考得好坏都一律十次，那我觉得这跟考得好坏没啥关系...0.0...
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 15:49:00蓝莓派大问的问题,我觉得如果家长有自己的想法的话,是可以跟老师讨论的,这不是怪兽家长啊
看不出来这位家长是对罚抄写这件事有意见，还是一整个晚上都在抄有意见，如果是后者，那是她小孩错太多的问题阿，就算数学不用抄的，是错1题要写10题相似题，错
口头说老师不用负责的家长我看多了 这种出事叫的特别大声 就像叫嚣的病人家属 真的签字再来谈负责
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 15:52:00
以前家教学生数学被这样罚,我听到当场就哭出来,台湾教育y
作者: bbuuss (bbuuss) 2015-10-27 15:52:00
抄没有用 还不如再多写考卷
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 15:53:00
和老师素质在十几年来完全没有长进
作者: saumjyts 2015-10-27 15:53:00
同意!
记得以前老师真的发过同意不处罚学生的同意书~XD（可惜我妈没签QQ）....
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 15:53:00我弟小学就有学校适应不良的问题,考试读书,也是凭他心情,所以我妈就直接跟老师讨论我弟的教育方式,老师也都能配合,我家也不会将成绩的责任丢给老师,所以还是得看老师家长学生三方才能知道怎样才是对的才是好的
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 15:54:00
这种老师早点退场的话真是功德一件,对大家都好
如果真的签切结书不找老师麻烦 老师也乐得轻松 不过这样全班没有公平性 班级更难带 还是转班吧！
作者: Doralice 2015-10-27 15:55:00
除了国语写错字罚写有用外，其他科别罚写根本没意义啊
作者: Doralice 2015-10-27 15:57:00
连数学社会都用罚写的是老师便宜行事吧......
作者: TradePau (Ryan) 2015-10-27 15:57:00
没有公平性 你的班级就毁了
你刚刚的问题是如果家长愿意负责的情况 不是讨论因才施教吧？
那..何为因材施教??!!@@...家长不认同抄写的方式而愿意负责，就被要求转班~这样算实践因材施教吗?@@
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 16:00:00
怎么断定小孩家长之前没花时间去学习?我当时是家教,我们
要求转班的原因是没有公平性，可是我就好奇如果所谓的公平性是大家都受一样的罚写，那...怎样算是因材施教？@@
作者:
skizard ( )
2015-10-27 16:00:00我小时候有被罚写那几百遍的 通常都没写完 干脆被打XD
因材施教的情况不适合现行多人班级 通常要以平均程度教学 高材或低就生要额外个别辅导
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:01:00以国小来讲,我觉得罚写还是有用耶(虽然10篇有点多啦）、就算是数学应用题,也是在练习啊,很多小孩因为国文不好连带的数学应用题也看不懂,如果小孩够用心,罚写是有用的（不过我觉得大概五遍以内就很够了）,国小数学几乎都是相似题
作者:
SvArt (Noir)
2015-10-27 16:01:00会计用罚写超没意义，错一个写20次，之前写了快1000多次，我还是不懂，不过到是花了很多时间练习写字XD
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:04:00wensday大,你学生的那位老师或许是真的因为管理方便而连同处罚,但如果家长不接受是可以跟老师讨论的不是吗？
作者:
run2 (run)
2015-10-27 16:04:00罚写适量是可以的 手在写字时 大脑会建构图像记忆
家长可能也怕跟老师反应，小孩会被标签吧~@@...
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 16:05:00
你爱用填鸭教学数学是你的事,但教育有其专业,只想便宜行事,完全不尊重自己的专业
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 16:06:00
根本一开始就不该这样子做,还什么要家长跟老师反应.老师脑子装酱糊吗
我隔行打错字 是理念相同的导师或学校 甚至教育制度
罚写=吓阻性，如果会怕就有用，不怕抄到纸破掉也没用
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:08:00而花时间学习这件事,如果家长没有提出或跟老师聊到,老师也只能依学生在校表现去判断啊,所以为什么才说家长很重要（其实在国小阶段回家的学习时间不需要很长,重点在有没有认真）
看到数学罚写都笑了~就算抄100次100/2=50...不了解怎么运作又有何用~
作者:
skizard ( )
2015-10-27 16:12:00连数学也在抄，这种老师根本废物 不想教就离开学校阿
这种的家长为何不去跟老师沟通?? 连算式也不写有X用??老师做法错，家长也只会坐在旁边陪着看着孩子抄吗??
作者:
XLnaki (naki)
2015-10-27 16:14:00学校就算是导师，也无法专制的要求某些老师不能罚学生罚写，这是教师间彼此尊重。我只能就原po目前问题给他建议，而的确也像某些版友写的，反应后如让某个孩子不用罚写(除非特教生)而其他孩子要，其实也造成班级管理的困难。
废话，你当然觉得不难。乘法对小孩子是一种从未接触过
作者:
Ko1022 (抠1022)
2015-10-27 16:15:00数学罚写意义何在
作者:
wwwwhy (乙太)
2015-10-27 16:15:00嘘老师
的概念好吗？ 抄题目根本浪费时间，他抄完就会这题数学
作者: ypara (齁) 2015-10-27 16:15:00
数学罚写XDDD第一次看到欸XDD
但是家长能够完全不顾小孩在学校处境跟老师反应吗？@@...（如果反应了只有一条转班的路？）...
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:17:00罚写数学计算公式是真的满没意义的啦,不过依我自己的例子来请问大家好了,我从小英文就特别烂,数学再遇到三角函数后也完全不行（高中以前明明就很好XD）,我遇到的老师也都很好,都有帮我特别辅导甚至假日也是,想要让我这2科变好变得有兴趣,但还是没办法,在这情况下老师又要带领全班有公平性,老师该怎么做才好呢？
作者:
YanOH (YanOH)
2015-10-27 16:18:00罚写只是浪费时间
作者: a5102558182 (g) 2015-10-27 16:18:00
与其罚写罚抄还不如好好检视老师自己教学跟学生学习哪个环节出错～罚写一百遍不会还是不会～
如果家长不想影响小孩在学校的处境或者班级，似乎也只剩下默默抱怨或在自己FB骂一骂骂爽的(?)~（只不过这次被原PO拿上来讨论而已XD）
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:23:00蓝莓大～我觉得跟老师讨论这件事不用这么悲观耶,不是所以老师都无法接受他人意见的,如果可以讨论出一个彼此都可以接受的方法,那小孩的处境不会不好啊又可以不用转班转校,那如果真的要转班转校至少是有帮小孩选择一个对他来讲好的环境不是吗？
婀...是阿...但是对于小孩来说要重新适应环境的话，家长还是要再三考量吧~@@...
作者:
XLnaki (naki)
2015-10-27 16:24:00可以找导师好好沟通，如导师沟通能力强，有"可能"可以改变任课老师这样的做法(如很多家长反映罚写没有帮助..)。
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:25:00小孩适应新环境是快的,只是新环境也不能随便选,如果新环境小朋友喜欢的,适应期的问题根本不用担心,在原环境才会更痛苦不是？
作者:
dwei0426 (dwei0426)
2015-10-27 16:25:00题目抄一次，算法抄三次，下周补考
作者: HayaSan (哈雅) 2015-10-27 16:26:00
语文类可接受罚写 数学罚写能干嘛！？不如同类型题目再出十题给学生写
作者: iPad101 (~(￣▽￣)~等好久捏) 2015-10-27 16:28:00
数学抄10遍真的也不会理解呀⊙⊙
作者: TradePau (Ryan) 2015-10-27 16:28:00
这地点我知道啊 这地区学生素质...
蓝莓派大~我刚刚转学转班的意见是给你15:45推文问题
作者: wensday (Eyes On Me) 2015-10-27 16:30:00
教育有其限制性,Oku版友的老师是非常令人敬佩的,但若因教
如果你要求的家长权利是自己小孩而已 不是指全班 那
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:30:00当然不是完全不考虑适应问题,也不能一直变换环境,所以事先评估及选择很重要,变换后是否变好是相对的跟前面做比较
有的家长很赞成~有的家长不赞成，不可能替全班建议吧~@@...
替全班建议我反而觉得怪..我为什么要管别的家长赞成还反对?!@@说不定有的家长觉得写10次不够，写100次才够阿~囧~为什么因为我看到小孩不适合就要帮全班建议才比较好?@@
所以就这个孩子的状况应该要怎么处理比较好?? 又不转
作者: litterboys 2015-10-27 16:33:00
当学生时最讨厌老师罚抄 烂方法 浪费时间
好吧~如果你的小孩老师可以接受大家作业不一样 那也
很厉害~(而且班上同学和家长不会因此而有意见)很强!
也未必是好的解决方式吧?? 现在又不允许能力分班，不
还是蓝莓派大追求每个学生的教学和作业本来就不同??
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:37:00建议讨论不用是全班性的,可以是针对个别学生的,只是这时候就很考验到老师的带班智慧了,如果老师处理的好不用转班,对学生是最好的
一般作业是练习用的，这数学罚写练习啥?!练习写国字、练习加快写字速度，对啦~不能说没教育意义~
作者: newp6p6 (Summer) 2015-10-27 16:40:00
觉得没有用+1不懂还是不懂，抄一百次还是不懂，只是扼杀学习的兴趣吧
作者:
baka (バカ)
2015-10-27 16:42:00大惊小怪？
写十次180个水饺分15盘，每盘12个水饺。那下一次变成100个水饺分5盘，小孩就会了吗？
作者: HeidiSponge 2015-10-27 16:43:00
不觉得抄十次有用 在抄的当下根本不会真的动脑记起来 尤其数学抄10次下次遇到同样题目还是不会算
以前国中我们数学老师有一次因为全班考差 气到不行逼全班都要抄整张考卷加答案十遍
那家长写连络簿，跟老师说我的小孩不要罚写就好啦，罚
作者:
curlcat (Kate's Piano)
2015-10-27 16:44:00我觉得罚写有用有但十次太多了 三次就可以了
写到半夜只是表面问题，老师都不罚了这孩子难道课业就跟上了?? 主要的问题根本没解决阿
A大，公平性阿~@@~...我本来的想法就是跟老师反应就
罚写真是国小老师最爱，国中也有，高中只有国文老师爱
但是也难保原原PO文中的老师不是这样阿~我的意思是家长有顾虑是难免吧...
家长有这种顾虑又不愿意转班换老师，那到底解决方法是什么??
作者:
fhsh115 (fhsh115)
2015-10-27 16:48:00干你娘 高雄某家教 错英文单字抄20遍以上 我抄过80次 干
作者: t141256 (lighting) 2015-10-27 16:48:00
数学抄10遍到底学了什么==
作者:
Ocashi (BigMar_大马r_)
2015-10-27 16:51:00抄写本来就是不当处罚 超级没用!!
或者换班换学校，难道家长不会却步，而默默在自己的版面不爽老师吗？囧...我同意有愿意换班换学校的家长有，但是不是每个家长都有那个能耐换班、换学校吧...（学区制的情况，要换学校有这么简单吗？@@）
作者:
shou0823 (↗沉默a大多数↙)
2015-10-27 16:54:00文科可以增加记忆还好，数科反对这样玩
所以说，解决方法是什么?? 私下剿老师也没用阿如果是我可能会跟老师讲这次这科不写了，我把孩子教到
作者:
lulu147 (lulu147)
2015-10-27 16:56:00这又不是国语，数学光抄有什么用
会吧，如果真的是很适应不良跟老师磁场不合、被贴标签长久下去也不是办法，无论如何都至少要转班的
有的学校老师就那几个在轮，尤其如果是小学校...转班成效多大？未知。对我来说，我已经向老师保证小孩成绩不会是他要负责的（甚至愿意签同意书）...以此免除这样的罚写...难道不是一种解决办法？
至少换个老师换个教法搞不好孩子比较能吸收，我觉得换
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 16:59:00蓝莓大～可以明白你担心的是什么,但是如同苹果大讲的,
至于如果学业成绩依然不起色，也不会怪老师头上~@@~
作者: sakura112 (米奇) 2015-10-27 17:01:00
学数学是用抄的吗，学生抄完就会这题吗？，小孩罚写这种东西只是来应付老师而已，能让孩子学到什么？
看人吧，我觉得这是没有意义妥协，既无助改变现况，对方也完全不会知道，所以不是我会采取的方式就是了
作者:
OKURAYUNA (仲仲~2014相约日本！)
2015-10-27 17:03:00蓝莓大的方法也是一个啦,至少应该不会让小孩继续讨厌学习,只是接下来就是看学生的认真程度了,虽然很讨厌现在的升学制度,但为了未来有时还是得忍下去（现在没有比联考轻松啊！！！）
作者:
wennai (纹)
2015-10-27 17:08:00数学罚写10遍就会了吗？
作者: Zedoary 2015-10-27 17:17:00
也觉得抄三次以内对学习最有帮助，十次太多了
作者:
ld29 (不绝)
2015-10-27 17:18:00超烂的教育方法
作者: v31429 (ç“œå›ãƒ¡ãƒãƒ³å®‡å®™) 2015-10-27 17:20:00
数学错罚写题目，老师是智__吗？
作者:
asos7747 (无法告诉你)
2015-10-27 17:23:00数学抄10次就会进步？我可以转joke吗 愚蠢老师
作者:
loveing (Illusion)
2015-10-27 17:24:00数学抄屁阿 说英文单字我还觉得还好 数学最好用抄的会知道怎么算 而且还是抄题目+答案 根本不了解怎么运算阿
连国文错字我都只赞成订正，不赞成罚写。订正就是只重写一次对的。然后补考，再错再订正，才有用。
作者: rouca 2015-10-27 17:38:00
如果是国文的话我觉得很有效欸，我国中老师甚至是叫我们错一个字要抄三十遍，高中老师也要我们抄十遍，但抄了我相信也不会再忘了（国中后国文就很好
作者: mch2011 (mch2011) 2015-10-27 17:42:00
国文英文抄写ok 数学没用
作者:
hsinyu28 (W.H.Y)
2015-10-27 17:44:00数学抄十遍……………
作者:
joy923 (小喜乐)
2015-10-27 17:45:00抄十遍能干嘛 到最后抄烦了 就直接直著抄今今今 天天天 小小小 明明明
因为没有人要背只好罚写啊，很难理解吗？写那么多老师也改得很烦
作者:
FUBAR (进撃の肥宅)
2015-10-27 17:49:00数学罚写会不会让那位学生对水饺有阴影...
高雄市冈山区嘉兴国中国一1班国文老师要求要抄60遍请问各位, 罚抄60遍是什么概念?我资质低不是很懂
作者:
bobosun (Hope popo)
2015-10-27 17:54:00超级白痴 小孩的童年就这样被搞掉 我恨死这种老师
作者:
Kakia (Cacia)
2015-10-27 17:57:00这样抄真的很蠢啊 抄完就会算了吗
这年代谁没抄过 而且重点是顺便练写字啊 10次还好吧 以前都15次起跳欸 还一次拿三只笔一起写
觉得这种处罚方式最浪费时间，以前被罚抄抄完就忘了，答案为什么是这样也不知道，只会罚小朋友抄抄抄
不过数学我倒是没抄过 但他错的如果是公式那种要背的就该抄 其他科抄真的一点都不过份
作者:
evv 2015-10-27 18:02:00数学罚写题目？哈哈哈
作者:
irene160 (鬼出示人滚)
2015-10-27 18:03:00抄有屁用啊 笑死
老师也不会认真看几次，随便写写就好话说为什么可以写那么多，怎不检讨一下小孩却检讨老师呢如果说是老师不会教另当别论，如果说是是小孩不学，那罚写还可以减少他玩乐的时间
作者:
kaoru119 (我酸故我在)
2015-10-27 18:06:00数学题用抄的很没意义，抄再多次还是不会理解，但文科多少会有帮助与其去检讨老师是不是给家长找麻烦，还不如检讨一下你自己的小孩为何错这么多
作者: chumira (啾咪唷) 2015-10-27 18:14:00
不好的教育方式就是不好，跟大家都有抄过没关系，社会不就是追求进步吗，而且抄数学是哪招代表老师根本不用心
作者: Zedoary 2015-10-27 18:17:00
结论：文科有用，数学美用～
作者:
adiharu (艾迪哈鲁)
2015-10-27 18:18:00老师有问题 很多人自己小时候受到不合理待遇 或错误教学方式 就认为那些才是正确的
作者: Zedoary 2015-10-27 18:19:00
没
我是国小老师，不支持罚抄题目答案，学生一定会很讨厌学习跟学校
作者: shayo 2015-10-27 18:25:00
数学抄一辈子也不会理解啊
作者:
externaload (Vision of disorder)
2015-10-27 18:26:00填鸭教育 蠢
作者:
beyondx (什麼)
2015-10-27 18:31:00抄干嘛 老师罚写从没抄过也没怎样 根本没用
作者: Saiger (Saiger) 2015-10-27 18:33:00
如果抄了就好 那还要老师干嘛
作者:
ga003007 (Principle)
2015-10-27 18:37:00宋朝就发明了活字印刷 一千年后的我们居然还在用手抄
作者:
kim0929 (Diana Kim)
2015-10-27 18:38:00很糟糕的教育方式 并不是用罚的孩子就会去念书
作者:
zhaojin (满妈)
2015-10-27 18:43:00抄数学题目根本没用吧！
作者:
h62620 (早睡早起身体好)
2015-10-27 18:51:00与其罚写，不如先了解孩子不懂的原因为何，此作法根本浪费时间！
看来当年我就是没把数学课本抄100遍 才数学底标上不了112
作者:
blue1234 (è–僧穢)
2015-10-27 19:00:00我国小国中不喜欢写功课 学业成绩中间偏低 老师要我罚写
作者:
blue1234 (è–僧穢)
2015-10-27 19:01:00眼闭一只眼的情形下帮两位同学写功课
作者:
loquito (MoMo将)
2015-10-27 19:01:00一边看电视一边抄到半夜？
作者:
blue1234 (è–僧穢)
2015-10-27 19:03:00我这才发写其实抄写有助于记忆力 功课也变好了发现
为什么一堆人都说抄这个没用 ，就是因为罚写超烦 所以下次考试才会认真考啊 ，又不是说多抄是要学生记得 ，只是用罚写来使学生不得不读 ，不然现在的小孩打的了吗 ？考差又一堆怪兽说都是你不会教 ，怎么不想想自己的孩子有问题 ？小学的考试是难道哪里去 ？连基础都打不好你期望以后 ？不是说只有读书有出路 ，但是连基础都没有就算以后想要唸书也还要重头唸起 ，请问这样比较好 ？
罚写超烦 所以我会更讨厌数学 更不想唸啊 与其让小朋友为了不想罚写而唸书不如让他们喜欢上数学 我相信还是有办法 我弟国中很讨厌数学干脆摆烂结果考2X分 换一个没在罚人的老师 后来他都考9X
作者:
blue1234 (è–僧穢)
2015-10-27 19:30:00倒不如说有些人天生对数字没什么概念跟天分 抄写数学没有用我高职读夜间部 所以抄写数学习题跟公式和答案 有用
作者:
overhead (overhead)
2015-10-27 19:37:00国英错字有意义，数学没意义。社会抄题目是cp值太低，自然意义不大
说到抄写我的国小老师叫我抄写我的名子500次，跟音乐课本现在回想还有阴影...一边哭 一边拿尺画五线谱...
作者: abbymax 2015-10-27 19:51:00
罚写纯粹是处罚 尤其数学 写那么多遍是有什么用
作者:
cyrich (cyrich)
2015-10-27 19:59:00我觉得抄数学题目真的超无论，一定要抄不如抄公式.
作者:
chois22 (酸C)
2015-10-27 20:07:00超讨厌罚写，写了一堆不会的还是不会，背的东西写个三次或五次就算了，到底数学是在罚什么
作者:
lava (蓝揪咪)
2015-10-27 20:12:00说去了解每个学生到底哪里不会的，出一张嘴谁不会，120个学生你要了解到什么时候?
作者:
tamk4398 (娇小的袋鼠)
2015-10-27 20:19:00数学抄10次他不懂真正原理那他也只会回答那一题，而且数字要一样。老实说 小时候罚写我从来都只担心我写不完之类顺便觉得老师在整人，如果可以考高分谁不想，罚写不等于记忆
国中的时候 几千次都抄过 永远记得天文数字那题 写满了好几张B4纸
作者: fly784533 (Pipe) 2015-10-27 20:53:00
罚写数学超低能
作者:
CVBL (嘻)
2015-10-27 20:58:00以前觉得罚写是变相的背答案
作者: lexi1242 (Lexi) 2015-10-27 21:00:00
数学抄十次到底有什么用啦=__=
作者:
LWEN (加油吧)
2015-10-27 21:15:00数学罚写会进步吗…？
作者:
chiick (鸡暴北)
2015-10-27 21:46:00老实说我抄罚写多年 只有字变漂亮而已
作者:
aa257 (aa257)
2015-10-27 22:10:00顶多错字抄十遍 不是每科都适用吧...
作者:
xl0208178 (你好我是林萧o'_'o)
2015-10-27 22:13:00抄数学又没用
作者:
bear1997 (asdjk69367)
2015-10-27 22:53:00数学抄题目根本没用，不如叫他同样重算10次还比较有效
就是因为对教育的理解比你深锁以才要抱怨啊抄写适用在需要背的内容 用在需要理解的内容是怎样
作者: qwe851119 (Mimo) 2015-10-27 23:10:00
记得我国小的时候也是…熬夜写罚写…最后整晚只写了罚写，书都没唸… 无限轮回考不好就写罚写… 不过好处是字变漂亮了-_-# 因为有强迫症，哈哈~
作者:
kaiyine (夏)
2015-10-28 01:09:00数学罚写wwwww你是要帮老师护航还是要黑老师啊wwwwwwww
作者:
sztwman (傻B)
2015-10-28 05:28:00罚写或许真的是吓阻作用，这不否认，但吓阻作用也是有反效果的，如同推文中的更讨厌罚写的那一科，已经不会了还要罚写所以更排斥，与其花时间罚写，不一定达到成效，说真的，那些时间拿来搞懂为何错更好，不然好不容易完成罚写，结果要睡觉了，根本没读到书，不过吓阻作用成效最大的应该是家长吧，可能心疼小孩所以下次认真花时间教小孩...XD
作者: a76i (J. Wu) 2015-10-28 08:28:00
用抄真是有够低能，标准填鸭式教育的做法
要罚也罚些有意义的事吧～抄除了手酸心烦浪费时间是有什么实质帮助
作者:
THANN (Taiwan Made Candleshop)
2015-10-28 09:52:00觉得要检讨方式，不是抄就会了，要理解
作者: chenjasen (阿圣) 2015-10-28 10:13:00
数学罚写真的很低能教育的根本是确认学习状况 不是用惩罚来告诉他们不能考差