※ 引述《cola2009 (小七)》之铭言：
: 和他们讨论是否可行，没人理我，人就坐在对面，宁可滑手机一直笑也不听
: 上传了档案也没人有意见
: 报告完成了，和他们讲了报告流程，请他们照做就好
: 结果他们照样没在听，没听就算了，还说报告很无聊，说我们都随你做了还想怎样
: 而且还背着我很大声的说
: 我气坏了跑去质问他们
: 一问之下他们根本没搞懂报告的流程，因为我在讲时他们都真的没听
: 都是他们自己脑补....然后就说很无聊
: 生气的骂了他们，他们也总算搞懂流程，道歉了
: 都没帮忙，还批评一堆，也不讲到底有什么意见，不愿意讨论
: 虽然现在道歉了，却也是心不甘情不愿的样子
: 早知道我也就不做这个报告了，就一起开天窗
: 也许大家还是一起吃饭的好同学
其实我觉得你被动的朋友是大二大三还只想玩的学生的常见心态，
你们的交情不一定那么功利，事后该采取的态度不一定要像这边人的反应那么现实，
有些网络上的回应会太偏激了，什么人性啦、酒肉朋友以后不用往来之类的，
没那么夸张吧...
学校里面其实是比较单纯的环境，很多学生就没想太多，只想轻松拿学分嘛~
你让我想到大学跟一群不适合一起做软件专案的好朋友共同做三年报告的事
我们里面几个人都对自己有期许，每次都把饼画得很大，
但最后却只有我们这组上台是展示完全无法称为软件的碎片，非常的难堪。
后来做毕业专题时，还发生不少摩擦，我甚至还到 soft_job 版发了一篇
"该不该借同学看程式作业呢" 的文章讨论什么是团体合作，有兴趣可以去参考。
看到你的状况，我能体会你心中的矛盾。
做报告时多少会在意别人摆烂，希望公平一点不要自己全吃下来。
因此才邀他们来讨论而不自干，却没想到他们来时只想随便混过去拿个分数，
完全达不到你心中期待的程度。想要他们用心一点却暴气伤感情，最后还被放冷箭，
真不知该怎么收拾。
接下来要装作没事明天继续吃饭？ 还是先神隐一阵再说？
我觉得这跟你处理感情的态度、自己的想法比较有关，我觉得该交给你判断，
别人不便插手。
但你或许跟我以前一样，正在经历“团队合作的磨合过程”，
你想不想做一个“团体的报告”，学习怎么样“团队合作”？
或是只想拿分数过了这门课？ 还是你气炸了，大家就一起摆烂，闹个鱼死网破？
未来还能怎么做，由你决定...
如果你选的是第一条路，想藉这个机会学习怎么团队合作，
那我分享有名的 TonyQ 大当时回复我的内容给你参考︰