※ 引述《bushuang (不爽)》之铭言：
我相信您绝对是个用心好老师，
你的这套制度在你的带领下我想也不会有太大的问题。
如同我读完马克思主义，我也认为它描绘的是一个充满理想的乌托邦。
但我认为跟共产主义会失败的原因一样，问题出在“人性”。
人生中的难事，从来不是如何分辨黑白是非对错
难是难在如何“两相其害取其轻”，亲子职场朋友情侣夫妻，人生处处何尝不是如此？
你最后一段的观察，没错，社会上不良的老师还真不少，新闻上很多。
有私心、偏爱、图方便、等退休、便宜行事、家长送礼贿赂、威胁数不清的理由
请你反过来，站在家长的立场思考看看
如果你的孩子在学校当干部，遇到的不是你这样的老师，
而是原原PO遇到的猪队友导师，或者我前文所说的那些老师时
请问你要如何教育你的孩子？
你给了原原PO一个建议：先观察一下导师的态度，再决定接下来要怎么做。
这不是明摆着要小孩子学习当一个机灵的尚书大人，风往那吹，就往哪倒？
你真的希望塑造你的小孩以后是个见人说人话，见鬼说鬼话的人格吗？
除了老师之外，学生自己未成熟的心态也是个问题。
有版友提到：国小当风纪也曾经迷失在权力里面，我也遇过这种同学
因为跟老师站在同一边，倏地的提升了位阶，有时借故会狐假虎威的找同学麻烦
这些在第一线的你，不可能不知道。
不管你认为孔子的思想是不是正确的思想，
不管那句父为子隐，子为父隐在今天是不是过时，
在独尊儒术的这个社会，它至少给了我们一个内心判断的标竿
真要照你所说的，根据外在条件(老师态度)，来做“见仁见智”的随机应变
一个未成年学生，做人做到如此八面玲珑，我认为是很恐怖的一件事。