台湾的中学国文教育的根本问题是上至编审课纲的教授与教育部官员，下至第一线的教师都搞不清楚其教学的定位与目标在哪（其实不只国文，每个学科都一样，只是国文和其它社会学科最严重）。
台湾的教育很奇怪的就是整天嚷着要五育均衡，然后编课纲时就是一直画大饼，什么都想参一脚，写一堆很笼统的东西而没有一个明确的标的。有点社会历练与业界实务经验的都会知道，企划提案这种东西画大饼的结果就是等于没目标。
负责国文课程编审的专家们常说多学国文／古文可以
１. 陶冶性格